2022-2022学年福建省泉州市惠华中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每题4分，共40分）1．下列物体可以视为质点的是()A．研究火车过桥的时间B．研究地球的公转C．研究乒乓球的旋转运动D．跳水运动员的运动2．诗句“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，句中“是船行”和“看山恰是走来迎”选择的参考系分别是()A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和树木3．下列表示时间的是()A．下午第一节2：10上课B．第2s初C．第2s末D．一节课45分钟4．下列表示时刻的是()A．2s内B．刘翔以12.91s获得雅典奥运会110m栏冠军C．第2s内D．物体在第5s末到达终点5．下列说法正确的是()A．位移是矢量，路程也是矢量B．路程总大于或等于位移的大小C．路程可以等于位移D．路程不可能等于位移的大小6．某同学绕400米操场跑一圈，下列说法正确的是()A．位移是400m，路程是400mB．位移是0，路程是400mC．位移是0，路程是0D．位移是400m，路程是07．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，在这两句诗句中，作者所选取的参考系分别是()A．竹排，青山B．江水，竹排C．青山，竹排D．竹排，两岸8．物体沿单向的直线运动，若前一半时间，后一半时间的速度分别为v1、v2，则物体的平均速度为()A．B．C．D．v1+v2-11-\n9．一小球从4m高处掉下，着地后反弹3m，选地面为零位置，向下为正方向，则始末位置的坐标分别为()A．4m，3mB．﹣4m，﹣3mC．4m，﹣3mD．﹣4m，3m10．下列说法正确的是()A．物体加速度减小，速度也会减小B．物体有加速度，速度就会增大C．速度变化越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大二、多项选择题（本题共4小题，每题4分，共20分，错选不得分，漏选得2分）11．甲乙两人以相同的速度向西运动，则下列说法正确的是()A．以甲为参照物，乙是运动的B．以地为参照物，甲是运动的C．以房子为参照物，甲是运动的D．以房子为参照物，甲是静止的12．下列说法错误的是()A．位移和路程是相同的物理量B．位移描述的是直线运动的位置变化，路程描述的是曲线运动的位置变化C．位移大小和路程总是相等D．路程是标量，即表示位移的大小13．如图，说法正确的是()A．物体在第2s内的位移是4mB．物体在第6s内的位移是4mC．物体前6s内的位移是4mD．物体后6s内的位移是4m14．如图下列说法正确的是()A．物体在前2s做匀速直线运动B．物体在前2s做匀加速直线运动C．物体在2﹣6s内做匀速直线运动-11-\nD．物体在2﹣6s内静止不动三、填空题（本题共8格，每格2分，共16分）16．一质点的v﹣t图象如图所示，则该质点在第1s内做__________，第1s内的位移是__________，第3s内的位移是__________，第4s内的加速度大小是__________．四、计算题（本题共2小题，第1题9分，第2题15分，共24分）18．某物体运动的速度图象如图所示．求该物体在前：（1）第1s内的位移s1；（2）第1s内的加速度大小a1；（3）后2s的平均速度v．19．某汽车以30m/s的速度开始刹车做匀减速直线运动，3s末的速度为21m/s．求：（1）汽车的加速度大小a；（2）6s末的速度大小v2；（3）运动6s的位移大小s2；（4）运动16s的位移大小s3．-11-\n2022-2022学年福建省泉州市惠华中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每题4分，共40分）1．下列物体可以视为质点的是()A．研究火车过桥的时间B．研究地球的公转C．研究乒乓球的旋转运动D．跳水运动员的运动【考点】质点的认识．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】明确物体看作质点的条件：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究火车通过桥时，火车的长度不能忽略，不能看作质点；故A错误；B、研究地球的公转时，地球的大小和形状是可以忽略的；故可以看作质点；故B正确；C、研究乒乓球的旋转运动，乒乓球的大小和形状是不能忽略的；不能看作质点；故C错误；D、研究跳水运动员的运动时，运动员的肢体动作不能忽略，不可以看作质点；故D错误故选：B．【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略．2．诗句“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，句中“是船行”和“看山恰是走来迎”选择的参考系分别是()A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和树木【考点】参考系和坐标系．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”．【解答】解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体．故A正确，故选：A．【点评】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．3．下列表示时间的是()A．下午第一节2：10上课B．第2s初C．第2s末D．一节课45分钟【考点】时间与时刻．【专题】简答题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．-11-\n【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分【解答】解：A、下午第一节2：10上课，2：10是时刻，故A错误；B、第2s初在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故B错误．C、第2s末在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故C错误．D、一节课45分钟，45分钟指的是时间，故D正确；故选：D【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．下列表示时刻的是()A．2s内B．刘翔以12.91s获得雅典奥运会110m栏冠军C．第2s内D．物体在第5s末到达终点【考点】时间与时刻．【专题】简答题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分【解答】解：A、2s内，在时间轴上对应一段距离，是从第0秒到2秒末之间，是时间，故A错误；B、刘翔获得雅典奥运会110m栏冠军，“成绩是12秒91”指的是时间．故B错误；C、第2秒内，在时间轴上对应一段距离，是从第1秒末到2秒末之间，是时间，故C错误；D、物体在第5s末到达终点，第5s末是时刻，故D正确．故选：D【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．5．下列说法正确的是()A．位移是矢量，路程也是矢量B．路程总大于或等于位移的大小C．路程可以等于位移D．路程不可能等于位移的大小【考点】位移与路程．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．【解答】解：A、路程是标量，位移是矢量，故A错误．BCD、在单向直线运动中，物体的位移大小等于路程，其它情况位移的大小小于路程．故BC正确，D错误．故选：BC【点评】解决本题的关键知道路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．-11-\n6．某同学绕400米操场跑一圈，下列说法正确的是()A．位移是400m，路程是400mB．位移是0，路程是400mC．位移是0，路程是0D．位移是400m，路程是0【考点】位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：绕400米操场跑一圈，首末位置重合，则位移的大小为0，路程等于400m．故B正确．故选：B【点评】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．7．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，在这两句诗句中，作者所选取的参考系分别是()A．竹排，青山B．江水，竹排C．青山，竹排D．竹排，两岸【考点】参考系和坐标系．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】小小竹排江中游描述竹排的运动是相对于江岸．巍巍青山两岸走描述青山的运动是相对于竹排．【解答】解：小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是青山或两岸．巍巍青山两岸走描述青山相对于竹排的运动，其参考系是竹排．故选：C【点评】这是参考系统的基础题目，选择不同的参考系研究物体运动，运动的情况不一样．一般情况下我们选择地面为参考系．8．物体沿单向的直线运动，若前一半时间，后一半时间的速度分别为v1、v2，则物体的平均速度为()A．B．C．D．v1+v2【考点】平均速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】分别求出前一半时间和后一半时间内的位移，根据平均速度的定义式求出全程的平均速度．【解答】解：设运动的总时间为2t，则前一半时间的位移x1=v1t，后一半时间的位移x2=v2t全程的平均速度为：故选：B【点评】本题考查的是平均速度的求解方法，一般从定义式出发等于总位移除以总时间，难度不大，属于基础题．-11-\n9．一小球从4m高处掉下，着地后反弹3m，选地面为零位置，向下为正方向，则始末位置的坐标分别为()A．4m，3mB．﹣4m，﹣3mC．4m，﹣3mD．﹣4m，3m【考点】位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据题意沿竖直向下的方向建立数轴，选地面为零位置，分别求出小球的抛出点、接住点的位置坐标．【解答】解：选地面为零位置，向下为正方向，则初位置在坐标原点上方4m处，的坐标为﹣4m，末位置在坐标原点上方3m处，坐标为﹣3m，故B正确．故选：B【点评】考查了位移大小计算，坐标原点的规定，位置坐标的相对性，难度不大，属于基础题．10．下列说法正确的是()A．物体加速度减小，速度也会减小B．物体有加速度，速度就会增大C．速度变化越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接的关系．加速度增大，速度不一定增大．物体的速度变化量越大，加速度不一定大．【解答】解：A、物体的加速度减小，速度可能增大，也可能减小，故A错误；B、物体有加速度，表示物体速度在变化，但不一定增大．故B错误；C、物体运动的速度变化量越大，加速度不一定越大，还取决于变化所用的时间．故C错误；D、加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，加速度越大．故D正确．故选：D【点评】本题考查对速度与加速度关系的理解能力．可以从两者的物理意义融解，也可以根据牛顿第二定律理解加速度的决定因素．二、多项选择题（本题共4小题，每题4分，共20分，错选不得分，漏选得2分）11．甲乙两人以相同的速度向西运动，则下列说法正确的是()A．以甲为参照物，乙是运动的B．以地为参照物，甲是运动的C．以房子为参照物，甲是运动的D．以房子为参照物，甲是静止的【考点】参考系和坐标系．【专题】应用题；学科综合题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】参考系的选取是任意的，选取不同的参考系我们所研究的运动状态不同．根据题意可知能符合条件的选项．【解答】解：A、由题意可知，甲乙两人一定相对静止，以甲为参照物，乙是静止的．故A错误；B、甲乙两人以相同的速度向西运动，以地为参照物，甲向西运动．故B正确；-11-\nC、D、甲乙两人以相同的速度向西运动，以房子为参照物，甲向西运动．故C正确，D错误．故只有C正确；故选：BC．【点评】参考系是我们假定其不同的物体，本题中甲看到乙静止是说以甲为参考系，乙与甲是相对静止的，要注意全面考虑．12．下列说法错误的是()A．位移和路程是相同的物理量B．位移描述的是直线运动的位置变化，路程描述的是曲线运动的位置变化C．位移大小和路程总是相等D．路程是标量，即表示位移的大小【考点】位移与路程．【专题】应用题；学科综合题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．当做单向直线运动时，位移的大小等于路程．【解答】解：A、位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量；位移和路程是两个不同的物理量．故A错误．B、路程和位移都可以描述直线运动和曲线运动．故B错误．C、路程总大于或等于位移的大小．故C错误．D、位移由初末位置决定，与运动的路线无关．而路程与运动的路线有关；路程不一定是位移的大小．故D错误．本题选择错误的，故选：ABCD．【点评】解决本题的关键知道位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．当做单向直线运动时，位移的大小等于路程．13．如图，说法正确的是()A．物体在第2s内的位移是4mB．物体在第6s内的位移是4mC．物体前6s内的位移是4mD．物体后6s内的位移是4m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；图析法；直线运动规律专题．【分析】s﹣t图象的纵坐标表示物体某时刻的位置坐标，位移等于s的变化量，根据初、末位置的坐标分析物体的位移．【解答】解：A、物体在第2s内的位移是△s=s2﹣s1=4m﹣2m=2m，故A错误．B、物体在第6s内的位移是△s=s2﹣s1=4m﹣4m=0m，故B错误．C、物体在前6s内的位移是△s=s2﹣s1=4m﹣0m=4m，故C正确．D、物体在后6s内的位移是△s=s2﹣s1=8m﹣4m=4m，故D正确．故选：CD-11-\n【点评】解决本题的关键要理解位移时间图象中点代表物体的位置，位移等于纵坐标的变化量．14．如图下列说法正确的是()A．物体在前2s做匀速直线运动B．物体在前2s做匀加速直线运动C．物体在2﹣6s内做匀速直线运动D．物体在2﹣6s内静止不动【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】本题是位移时间图象问题，此图象的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示静止．由此分析．【解答】解：AB、根据图象的斜率等于速度，可知物体在前2s内速度不变，做匀速直线运动，故A正确，B错误．CD、在2﹣6s内物体的位移不变，速度为零，处于静止状态，故C错误，D正确．故选：AD【点评】位移图象的斜率等于物体运动的速度，这是我们解决此类问题的理论根据，要注意位移时间图象和速度时间图象形状相同时表示的运动情况不同，不能混淆．三、填空题（本题共8格，每格2分，共16分）16．一质点的v﹣t图象如图所示，则该质点在第1s内做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，第3s内的位移是3m，第4s内的加速度大小是2m/s2．【考点】位移与路程；匀速直线运动及其公式、图像；匀变速直线运动的图像．【专题】定性思想；图析法；直线运动规律专题．【分析】根据速度时间图象得到物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，速度图象的斜率等于质点的加速度，再进行分析处理．【解答】解：根据图象可知，质点在第1s内速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移，则第1s内的位移，第3s内的位移x3=1×2=2m，速度图象的斜率等于质点的加速度，则第4s内的加速度大小a=．-11-\n故答案为：匀加速直线运动；1m；3m；2m/s2【点评】解答本题关键应掌握：1、速度﹣时间图象倾斜的直线表示匀变速直线运动．2、速度的正负表示质点的运动方向；3、速度图象的斜率等于质点的加速度；根据斜率的大小可判断加速度的大小，由斜率的正负确定加速度的方向．4、速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小．四、计算题（本题共2小题，第1题9分，第2题15分，共24分）18．某物体运动的速度图象如图所示．求该物体在前：（1）第1s内的位移s1；（2）第1s内的加速度大小a1；（3）后2s的平均速度v．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】计算题；定量思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】（1）v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示位移，由几何知识求解．（2）图线的斜率等于加速度，由加速度的定义求加速度．（3）后2s内物体做匀减速直线运动，由公式=求平均速度．【解答】解：（1）第1s内的位移为：s1==m=15m（2）第1s内的加速度大小为：a1===30m/s2．（3）后2s的平均速度为：v===15m/s答：（1）第1s内的位移s1是15m．（2）第1s内的加速度大小a1是30m/s2．（3）后2s的平均速度v是15m/s．-11-\n【点评】解答本题应抓住“面积”表示位移，图象的斜率等于物体的加速度，要注意公式=只适用于匀变速直线运动．19．某汽车以30m/s的速度开始刹车做匀减速直线运动，3s末的速度为21m/s．求：（1）汽车的加速度大小a；（2）6s末的速度大小v2；（3）运动6s的位移大小s2；（4）运动16s的位移大小s3．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；学科综合题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动速度时间公式即可求解加速度；（2）先求出刹车时间，判断6s末汽车的状态，再根据运动学基本公式求解速度．（3、4）判断6s末和16s末汽车的状态，再根据运动学基本公式求解位移．【解答】解：（1）汽车做匀减速直线运动，则：v=v0+at解得：a=﹣3m/s2所以汽车的加速度大小为3m/s2（2）汽车匀减速运动到静止的时间为：因为6s＜10s，则有：v2=v0+at2=30﹣3×6=12m/s（3）因为6s＜10s，则运动6s的位移大小：m（4）因为16s＞10s，所以16s汽车已停止运动，则汽车的位移：m答：（1）汽车的加速度大小是3m/s2；（2）6s末的速度大小是12m/s；（3）运动6s的位移大小s126m；（4）运动16s的位移大小是150m．【点评】刹车问题是匀减速直线运动的典型题型．要注意刹车的时间，有些题目中要求t时间内的位移，但是刹车时间小于t，这时就不能直接根据位移时间公式求解了，因为给你的时间当中有一段时间是静止的．该题属于基础题，难度不大．-11-
