玉山二中2022—2022学年度第一学期第一次月考高三物理试卷一、选择题（每小题4分，其中第9、10、11、12题多选，共48分）1．下列各组物理量单位中，全属于国际单位制中基本单位的组是A．N、A、sB．kg、A、sC．kg、T、ND．kg、V、m／s2．用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是（）A．马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力C．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力D．发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进3．帆船运动中，运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角，使船能借助风获得前进的动力．下列图中能使帆船获得前进动力的是A．B．C．D．4．如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是( )A．在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力B．在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力C．在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力D．在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力5．如图所示，水平面上等腰三角形均匀框架顶角∠BAC＝30°，一均匀圆球放在框架内，球与框架BC、AC两边接触但无挤压，现使框架以顶点A为转轴在竖直平面内顺时针方向从AB边水平缓慢转至AB边竖直，则在转动过程中：()9\nA．球对AB边的压力先增大后减小B．球对BC边的压力先增大后减小C．球对AC边的压力先增大后减小D．球对AB便的压力一直减小6．如图所示，质量为的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F作用向右滑行，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为。下列说法正确的是A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是C．当时，木板发生运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动7．如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0．4m锁定，t=0时解除锁定释放滑块．计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，倾斜直线Od是t=0时的速度图线的切线，已知滑块质量m=2．0kg，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（）A．物块在运动的过程中受到摩擦力的大小为5NB．弹簧恢复原长时，滑块速度最大C．弹簧的劲度系数k=175N/mD．该过程中滑块的最大加速度为35m/s28．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是( )A．B．9\nC．D．9．如图所示为一个质点运动的位移x随时间t变化的图象，由此可知质点在0～4s内( )A．先沿x轴正方向运动，后沿x轴负方向运动B．一直做匀变速运动C．t=2s时速度一定最大D．速率为5m/s的时刻有两个10．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（）A．扶梯对顾客作用力的方向始终是竖直向上B．扶梯加速时，扶梯对顾客的摩擦力方向为水平向右C．扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上D．顾客先受到三个力的作用，后受到两个力的作用11．如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的细线剪断的瞬间( )A．吊篮A的加速度大小为gB．物体B的加速度大小为0C．物体C的加速度大小为2gD．物体B的加速度大小为g12．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量∆x的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间的机械能损失不计，取重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是()9\nA．该弹簧的劲度系数为20N/mB．当∆x=0.3m时，小球处于超重状态C．小球刚接触弹簧时速度最大D．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大二、实验题13．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为劲度系数为400N/m的轻质弹簧AA'，将弹簧的一端A'固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA、OB、OC，分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上，其中O为OA、OB、OC三段细线的结点，如图1所示。在实验过程中，保持弹簧AA'伸长1.00m不变。（1）若OA、OC间夹角为90°，弹簧秤乙的读数是______N。（如图2所示）（2）在（1）问中若保持OA与OB的夹角不变：逐渐增大OA与OC的夹角，则弹簧秤甲的读数大小将_____，弹簧秤乙的读数大小将_____。14．某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图．（计算结果保留两位小数）(1)他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是（）A．实验时要平衡摩擦力B．实验时不需要平衡摩擦力C．钩码的重力要远小于小车的总重力D．实验进行时应先释放小车再接通电源(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中0，1、2、3、4、5、6是计数点，相邻计数点间有4个点未画出，距离如图所示．则打2点时小车的速度为_______m/s；该同学计算小车加速度大小为______m/s2。9\n(3)当长木板水平放置时，保持实验小车重量20N不变，改变砂和砂桶质量，得到图丙中的图线不过原点．现在要让图线过原点，则长木板与水平桌面的倾角应该调整为θ，则tanθ=________．三、解答题15．一汽车以20m/s的速度在公路上匀速行驶，发现前方有一障碍物后急刹车，刹车时加速度大小为5m/s2，（1）求刹车5秒后的位移？（2）如果驾驶员的反应时间是0.5秒，则汽车以20m/s的速度在公路上匀速行驶时,驾驶员至少应距离障碍物多远发现障碍物，才不会发生事故？16．如图，一个质量为m=2kg的小物块静置于足够长的斜面底端。现对其施加一个沿斜面向上、大小为F=25N的恒力，3s后将F撤去，此时物块速度达到15m/s。设物块运动过程中所受摩擦力的大小不变，取g=10m/s2。求：（1）物块所受摩擦力的大小；（2）物块在斜面上运动离斜面底端的最远距离；（3）物块在斜面上运动的总时间。17．如图所示，以水平地面建立轴，有一个质量为的木块（视为质点）放在质量为的长木板上，木板长。已知木板与地面的动摩擦因数为，与之间的摩擦因素（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。与保持相对静止且共同向右运动，已知木板的左端点经过坐标原点时的速度为，在坐标为处有一挡板，木板与挡板9\n瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速率不变，若碰后立刻撤去挡板，取10m/s2,求：（1）木板碰挡板前瞬间的速度为多少？（2）木板最终停止运动时其左端的位置坐标？9\n物理第一次月考参考答案1．B2．C3．D4．C5．A6．D7．C8．D9．CD10．BCD11．BC12．ABD13．3.00一直变小先变小后变大14．AC0.521.580.50或15．（1）40m；（6分）（2）50m；（6分）【解析】以汽车初速度方向为正方向，根据匀变速直线运动规律（1）已知v0=20m/s，a=-5m/s2 当vt=0时，由a＝得刹车时间为：t0＝s＝4s汽车在4s末已经停止，所以5秒内的位移就是4秒内的位移为：（2）在反应时间内汽车做匀速直线运动为：s1=v0t1=20×0.5m=10m，最小距离为：d=s+s1=40m+10m=50m16．（1）5N；（4分）（2）37.5m；（4分）（3）（4分）（1）根据速度公式得：解得：由牛顿第二定律：解得：f=5N（2）撤去拉力后物块继续上滑：解得：则撤力前上滑距离撤力后上滑距离物块在斜面上运动离斜面底端的最远距离（3）撤力后物块上滑：下滑过程：解得：9\n由解得：故斜面上运动的总时间为：17．(1) （2）【解析】试题分析：(1)（6分）假设木板碰挡板前，木块和木板相对静止，木板与地面的滑动静摩擦力为，根据牛顿第二定律知，它们的共同加速度为小于与之间的最大摩擦力产生的加速度为，所以木板碰挡板前，木块和木板组成的系统保持相对静止向右匀减速运动，设木板碰挡板时的速度为，由运动学公式得：其中：解得：（水平向右）（2）（8分）由题设木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速率不变及受力分析可知，当木板碰到挡板并撤掉挡板后，木板以初速度向左做匀减速运动，木块以初速度向右做匀减速运动，设木板和木块的加速度分别为和，由牛顿第二定律可知：（水平向右）（水平向左）假设木块没有掉离木板，由于木块加速度较大，所以木块先停下，然后向左做匀加速运动，直到二者保持相对静止。设二者保持相对静止所用时间为，共同速度为，可得：解得：（水平向左）在此过程中，木块运动位移（水平向右）9\n木板运动位移（水平向左）所以二者相对位移＜，即二者相对运动时木块没有掉离木板。二者共速后，又以向左减速至停下，设其向左运动的位移为解得：最终木板左端点位置坐标为9
