山西省应县2022-2022学年高一物理上学期月考试题（三）一．单项选择题（每小题4分，共40分，每小题只有一个选项正确）1．下列说法正确的是( )A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在2．关于合力与分力，下列说法正确的是( )A．合力的大小一定大于每一个分力的大小B．合力的大小至少大于其中一个分力C．合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D．合力不能与其中的一个分力相等3.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是( )A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不为零D．人受到的合外力方向与速度方向相同4.如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb＝5N，Fc＝10N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则( )A．F1＝5N，F2＝0，F3＝5NB．F1＝5N，F2＝5N，F3＝0C．F1＝0，F2＝5N，F3＝5ND．F1＝0，F2＝10N，F3＝5N5．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重力为G，平衡时球在A位置，现用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（ ）A．G﹣kxB．kx﹣GC．kx+GD．kx6．如图所示，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M＝3m，木板与木块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ-7-\n，则木板受桌面的摩擦力大小为( )A．μmgB．2μmgC．3μmgD．4μmg7．如图所示，一重为10N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N，则AB杆对球的作用力( )A．大小为7.5NB．大小为10NC．方向与水平方向成53°角斜向右下方D．方向与水平方向成53°角斜向左上方8．一辆汽车正以v1=20m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方s0=10m处有一辆自行车以v2=8m/s做同方向匀速直线运动，汽车立即刹车做加速度为a=﹣10m/s2的匀减速直线运动，则经过t=3s，汽车与自行车相距（ ）A．14mB．19mC．20mD．15m9.如图所示，有4n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的．则这4n个力的合力大小为（ ）A．2nFB．4nFC．4(n－1)FD．4(n＋1)F10．A和B表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体，ma>mb.将弹簧与物体按图所示的方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使( )A．A在上，a在上 B．A在上，b在上C．B在上，a在上 D．B在上，b在上二．多项选择题（每小题4分，共16分，每小题有两个或两个以上选项正确）11．质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图所示。当斜面倾角α由零逐渐增大时（保持挡板竖直），斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是（）αααA．斜面的弹力由零逐渐变大B．斜面的弹力由mg逐渐变大C．挡板的弹力由零逐渐变大D．挡板的弹力由mg逐渐变大-7-\n12.物体甲、乙的运动图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是( )A.甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总体位移为零B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC.乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总体位移为零D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m13．用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示．若AC能承受的最大拉力为150N，BC能承受的最大拉力为105N．那么，下列正确的说法是( )A．当重物的重力为150N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大B．当重物的重力为150N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C．当重物的重力为175N时，AC不断，BC刚好断D．当重物的重力为200N时，AC断，BC也断14.如右图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是( )A．只增加绳的长度 B．只增加重物的质量C．只将病人的脚向左移动D．只将两定滑轮的间距增大三．实验题（15题4分，16题每空3分，共13分）15．(4分)一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象，如图所示，下列正确的是( )A．a的原长比b的短B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小-7-\nD．测得的弹力与弹簧的长度成正比16．(9分)小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计，按如下步骤进行实验。A．在墙上贴一张白纸，用来记录弹簧的弹力大小和方向；B．在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时该弹簧测力计的示数F；C．将一根长约30cm的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两个弹簧测力计的挂钩上，在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧测力计的示数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的示数，如图甲所示；D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的示意图，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′。(1)在步骤C中，弹簧测力计的示数为________N。(2)在步骤D中，合力F′＝________N。(3)若________________________，就可以验证力的平行四边形定则。四．计算题（本题共4小题，共41分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17.(9分)如图所示，质量分别为m1=4kg、m2=6kg的物体用轻质弹簧相连，用一水平力F作用在m1上，拉着它们一起沿水平地面匀速直线运动．已知弹簧原来l0=20cm，劲度系数k=6N/cm，m1、m2与地面间的动摩擦因数均为μ=0.4，g=10m/s2．求：（1）F的大小．（2）m1、m2的距离．18．(10分)如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．(1)此时木块所受的弹力和摩擦力各为多大？(2)当把长木板的倾角增大到θ(θ＞α)时，木块刚好沿长木板匀速下滑，木块和长木板之间的动摩擦因数为多少？-7-\n19.(10分)如图所示，离地面足够高处有一用绳连接的竖直空管，管长为24m，M、N为空管的上、下两端。空管由静止开始竖直向下做加速运动，加速度为a=2m/s2，同时在M处一个大小不计的小球沿管的轴线以初速度竖直上抛，不计一切阻力，取g=10m/s2。求：(1)若小球上抛的初速度为10m/s，小球上升至最大高度时，空管下落的距离是多少？(2)若小球上抛的初速度为10m/s，经过多长时间从管的N端穿出？20.(12分)如图所示，在水平地面上放一质量为1kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F1=3N，F2=4N，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10N/kg，则： （1）木块受到的摩擦力为多少？ （2）若将F2顺时针转90°，此时木块受的合力大小为多少？（3）若将F2逆时针转90°，此时木块受的合力大小为多少？-7-\n高一月考三物理答案2022.111．B2．C3．A4．C5．C6．A7．D8．A9．A10.D11.BC12.BC13.ACD14.BC15.(1)AB16.(1)3.00 (2)5.20 (3)F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等17.（1）m1、m2受到的摩擦力分别为：Ff1=μFN1=μm1g=0.4×4×10 N=16 NFf2=μFN2=μm2g=0.4×6×10 N=24 N由平衡条件得：F=Ff1+Ff2=40 N．（2）对m2：弹簧弹力FN=Ff2=24 N．由FN=k（l-l0）得：l=24cm18.（过程略）将支持力与摩擦力合成，合力与重力平衡，利用直角三角形斜边与直角边的关系得：(1)mgcosα mgsinα (2)tanθ19.解(1)规定向下为正方向，，(2)设经过时间小球从管的N端穿出小球的位移为 空管的位移为 得：=4s20.解：（1）F1、F2的合力又fm=μmg=6N故F12＜fm，在F1、F2作用下木块不动此时木块受的摩擦力f=F12=5-7-\nN（2）当F2顺时针转90°时，F1、F2的合力F12'=F1+F2=7N＞fm，此时木块在地面上滑动所受合力大小为F合=F12'-fm=1N（3）当F2逆时针转90°时，F1、F2的合力F12'=F2-F1=1N＜fm，此时木块在地面上不动，所受合力大小为F合=0-7-
