2022-2022学年云南省大理州南涧县民族中学高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的4个选项中，有且只有1个选项是符合题目要求的．）1．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）两个分力F1=5N，F2=10N，那么这两个力的合力可能是（ ） A．4NB．6NC．16ND．20N考点：力的合成．分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．解答：解：根据F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．知合力的范围为：15N≥F≥5N．在合力范围内的大小都有可能．故B正确，ACD错误．故选：B．点评：两力合成时，合力的大小满足F1+F2≥F≥|F1﹣F2|，在此范围内所有的值均是有可能的． 2．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在前3s内的位移是（ ） A．6mB．8mC．10mD．18m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间有关系求得物体运动的加速度，再根据位移时间关系求得前3s的位移．解答：解：根据速度时间关系知，物体运动的加速度所以物体在前3s的位移故选：D．点评：掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系是正确解题的基础，不难属于基础题． 3．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）关于静摩擦力的说法，下列正确的是（ ） A．静摩擦力的方向是与物体的相对运动趋势方向相反 B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．运动的物体一定不可能受到静摩擦力的作用 D．物体间的压力越大，滑动摩擦力越小考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．-11-分析：滑动摩擦力大小跟压力成正比．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，其方向与物体的相对运动方向相反．运动的物体受到的可能是静摩擦力．两相互接触的物体发生了相对运动，两者间不一定有滑动摩擦力．解答：解：A、B、物体所受静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反．但静摩擦力方向可与运动趋势方向相反，也可相同，故A正确，B错误．C、受静摩擦力作用的物体一定与相接触的物体保持相对静止，但两物体可能是运动的．故C错误．D、根据f=μN，则物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．故D错误．故选：A．点评：研究摩擦力时，要区分静摩擦力还是滑动摩擦力，滑动摩擦力与压力正比，而静摩擦力则不一定． 4．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）关于弹力，下列叙述正确的是（ ） A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力 C．两物体有弹力作用，物体不一定发生了形变 D．只有弹簧才能产生弹力考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：明确弹力产生的条件：两物体相互接触且发生了弹性形变．解答：解：A、两个物体只有相互接触且发生了弹性形变时才会有弹力产生；故A错误；B、由A的分析可知，若两物体不接触则一定不会有弹力；故B正确；C、由弹力的条件可知，两物体间有弹力，则一定有形变；故C错误；D、任何能发生弹性形变的物体均可以产生弹力；故D错误；故选：B．点评：本题考查弹力产生的条件，要注意明确两个条件缺一不可． 5．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）关于重心的说法错误的是（ ） A．物体的重心一定在物体上 B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 D．用线悬挂的薄板静止时，细线方向一定通过重心考点：重心．分析：重心是物体所受重力的作用点，重心不一定在物体上面，也可能在物体的外面，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心上．解答：解：AB、重心有可能在物体外，比如：质量均匀分布，圆环的重心在圆心的位置，就在圆环的外面，故A错误，B正确；C、位置不仅与物体的形状有关，还与物体的质量的分布有关，所以C正确；D、用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一定在一条直线上，所以悬线的方向一定通过重心重心的，故D正确．本题选择错误的，故选：A．-11-点评：本题考查的是学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关． 6．（3分）（2022秋•鄂伦春自治旗校级期末）如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为FN，物体受墙的摩擦力为Ff）下列说法正确的是（ ） A．FN增大，Ff不变 B．FN增大，Ff增大 C．FN变小，Ff不变 D．关于FN和Ff的变化，以上说法都不对考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：对物体进行受力分析，作出力图，根据平衡条件，得到N与F的关系、f与G的关系，再分析F逐渐增大时，N和f如何变化．解答：解：对物体进行受力分析：重力G、墙的支持力FN′和摩擦力Ff、压力F，作出力图，如图所示，由于铁块压在竖直墙上不动，则根据平衡条件得：FN′=F，Ff=G则知，当F逐渐增大时，FN增大，而Ff不变，由牛顿第三定律得知，铁块对墙的压力FN=FN′，则FN也增大．故选：A点评：本题是简单的动态平衡问题，分析受力情况、作出力图是解题的关键． 7．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）下列有关重力的论述，哪些正确（ ） A．飞行着的物体，因为不掉在地上，故不受重力作用 B．静止在地面上的物体不受重力 C．水平抛出的物体其运动方向时刻变化，故受重力的方向也不断变化 D．不管物体处于何运动状态，物体受重力的方向总是竖直向下的考点：重力．分析：-11-由于地球的吸引而使地球表面的物体受到重力，不论物体做任何运动，只要在地球表面则一定受到重力．解答：解：A、飞行的物体由于受到浮力的作用而不会掉在地上，但它一定受到重力；故A错误；B、静止的物体在地面上一定会受到重力；故B错误；C、重力不会随运动的变化而变化；它的大小和方向都是不变的；故C错误；D、不管物体处于何运动状态，物体受重力的方向总是竖直向下的；故D正确；故选：D．点评：本题考查重力的性质，要注意掌握重力的产生来源以及大小和方向等重要性质． 8．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）放在斜面上的物体，所受重力G可以分解使物体沿斜面向下滑的分力G1和使物体压紧斜面的分力G2，当斜面倾角增大时（ ） A．G1和G2都增大B．G1和G2都减小 C．G1增大，G2减小D．G1减小，G2增大考点：力的分解．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：斜面上物体的重力，按效果分解为为平行于斜面使物体下滑的分力F1和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2，作出力的分解图，由数学知识求出两个分力的大小．解答：解：斜面上物体的重力，按效果分解的力图如图．根据数学知识可知：G1=Gsinθ，G2=Gcosθ．当斜面倾角增大时，则G1增大，G2减小，故C正确，ABD错误；故选：C．点评：本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单．对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向． 9．（3分）（2022秋•南涧县校级月考）一辆汽车在平直路面上以10m/s的速度运动，若刹车时的加速度为2m/s2，则在刹车后5s，汽车的位移、路程分别是（ ） A．100m100mB．20m25mC．25m25mD．50m100m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=求出刹车后10s，汽车的位移、路程解答：解：汽车刹车到停止所需的时间为：t===5s，-11-在刹车后5s的位移：x===25m，路程与位移大小相等，有：s=x=25m；故选：C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=，以及知道汽车刹车停止后不再运动，必须先求出刹车到停止所需的时间． 10．（3分）（2022秋•灌云县期中）关于位移和路程，下列说法中错误的是（ ） A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过一段路程，其位移可能为0 D．物体通过的路程不等，但位移可能相同考点：位移与路程．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、物体单向直线运动，通过的路程等于位移大小，不是位移，因为位移有方向的，故A错误；B正确C、物体通过一段路程，其位移可能为零，比如做圆周运动，故C正确；D、物体沿着不同路径从一位置运动到达另一位置，它们的路程不同，但位移是相同，故D正确；本题选错误的，故选：A点评：解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程． 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分；每小题给出的4个选项中，有且只有2个选项是符合题目要求的，只选一个且选对得2分．）11．（4分）（2022秋•鄂伦春自治旗校级期末）关于两个力的合力与这两个力的关系，下列说法正确的是（ ） A．合力可能比这两个力都大B．合力至少比较小的力大 C．合力可能比这两个力都小D．合力一定比每一个力都大考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：力的合成和分解遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则判断合力和分力的大小．解答：解：根据平行四边形定则知，因为对角线的长度可能比两邻边的长度长，也可能比两邻边的长度短，也可能与两邻边的长度相等，所以合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等．故AC正确，BD错误．故选：AC．-11-点评：解决本题的关键知道合力与分力的关系，知道合力与分力遵循平行四边形定则． 12．（4分）（2022秋•南涧县校级月考）关于加速度，下列叙述正确的是（ ） A．加速度增大，则物体运动速度不一定增大 B．速度的改变越快，加速度就越大 C．加速度为零，则物体一定静止 D．物体运动速度为零，则加速度为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、当加速度方向与速度方向相同，加速度增大，速度增大，当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故A正确．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确．C、加速度为零，物体可能处于静止，可能做匀速直线运动，故C错误．D、物体的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故D错误．故选：AB．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系． 13．（4分）（2022秋•沙市区校级期末）物体同时受到同一平面内三个力作用，下列几组力的合力不可能为零的是（ ） A．5N，7N，8NB．5N，2N，3NC．1N，5N，10ND．10N，10N，10N考点：力的合成．分析：根据力的合成法则可知：三个力的合力为零时，则第三个力肯定在第一二两个力的合力范围里，由此判断选项即可．解答：解：三个力合力为0时，则任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，由此可知，任意一个力在另外两个力的合力范围．A、5N和7N的合力范围为：2N﹣12N，8N在合力范围里，故三个力的合力可能为0；故A正确；B、2N和3N的合力范围为：1N﹣5N，5N在合力范围里，故三个力的合力可能为0；故B正确；C、1N和5N的合力范围为：4N﹣6N，10N不在合力范围里，故三个力的合力不可能为0；故C错误；D、10N和10N的合力范围为：0N﹣20N，10N在合力的范围里，故三个力的合力可能为0．故D正确；本题选择错误的，故选：C．点评：熟悉三个力合力最小值的判定方法，熟悉平衡条件的推论即其应用． 14．（4分）（2022秋•南涧县校级月考）一个物体从斜面上匀速下滑，它的受力情况是（ ）-11- A．重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用 B．重力、弹力和下滑力的作用 C．重力、弹力和摩擦力的作用 D．它所受力的合力为0考点：物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：物体匀速下滑，受力平衡，对物体进行受力分析即可求解，注意不能分析下滑力．解答：解：A、物体匀速下滑，受力平衡，对物体进行受力分析可知，物体受到重力、支持力，向上的滑动摩擦力，下滑力是效果力不能分析，故AB错误，C正确；D、根据平衡条件可知，物体受到的合外力为零；故D正确；故选：CD．点评：本题主要考查了同学们受力分析的能力，注意不能分析下滑力，难度不大，属于基础题． 三、填空题（本大题共3小题，8个空，每空3分，共24分）15．（6分）（2022秋•监利县校级期末）如图所示，重力G=50N的物体静止在斜面上，斜面的倾角θ=37°，斜面对物体的静摩擦力为 30 N．若斜面的倾角减小，斜面对物体的静摩擦力将 减小 （填“增大”或“减小”）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：对物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可得出静摩擦力有支持力，再由牛顿第三定律可求出物体对斜面的压力．解答：解：物体受重力、支持力及摩擦力而处于静止状态，则将重力沿斜面和垂直于斜面进行分解，则有：在垂直斜面方向上有：FN=Gcosθ=50×0.8=40N；由牛顿第三定律可知，物体对斜面的压力为40N；在沿斜面方向上，f=Gsinθ=50×06=30N；当斜面的倾角减小，则f减小；故答案为：30；减小点评：本题属于受力分析中的简单题目，只要做好受力分析，即可根据共点力的平衡条件正确求解． 16．（6分）（2022秋•南涧县校级月考）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，他取好计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有四个点未画出，测得B、C、D、E距A的距离如图所示，则打C点的瞬时速度为 0.849 m/s，物体的加速度为 4.24 m/s2．-11-考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．解答：解：每相邻两计数点间还有四个打点未画出，相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度可知：vC==0.849m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：xCD﹣xAB=2a1T2xDE﹣xBC=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）==4.24m/s2；故答案为：0.849；4.24．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用． 17．（12分）（2022秋•南涧县校级月考）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．-11-（1）在③中，用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点，这样做的目的是： 保证前后两次作用力的效果相同 ．（2）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中F1和F2的合力：理论值是 F′ ，实际测量值是 F ．（填F或F′）（3）已知两共点力F1=3N、F2=4N，两力之间夹角为90°，请你求出这两个力的合力，合力大小为 5 N．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：验证力的平行四边形定则的实验中需要我们让两次拉时的效果相同，且需要记录下拉力的大小及方向；分析两个合力的来源可知实验值及真实值；解答：解：（1）两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同；（2）实际测量值一定与AO在同一直线上，而另一合力是由平行四边形得出的，一定为平行四边形的对角线，所以理论值是F′，实际测量值是F；（3）已知两共点力F1=3N、F2=4N，两力之间夹角为90°，合力大小为F==5N．故答案为：（1）保证前后两次作用力的效果相同（2）F′；F（3）5点评：主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法；熟练应用平行四边形定则解决有关问题． 四、计算题（本大题共4小题，第19题6分，第20题8分，第21题8分，第22题8分，共30分）18．（6分）（2022秋•南涧县校级月考）竖直弹簧下挂5N的重物时，伸长了2cm；挂7.5N重物时，其长度为11cm，则弹簧原长为多少？考点：胡克定律．分析：根据胡克定律对前两种情况列式，求弹簧的劲度系数和原长．解答：解：设劲度系数k，弹簧的原长为L0．当下端挂5N重物时时，则有F1=kx1则得5=0.02k得k==250N/m当下端挂7.5N重物时时，则有F2=k（L2﹣L0），则得7.5=250（0.11﹣L0）解得：L0=0.08m=8cm答：弹簧原长为8cm．点评：此题关键要掌握胡克定律F=kx，知道x是弹簧伸长的长度，而不是弹簧的长度 19．（8分）（2022秋•南涧县校级月考）汽车以20m-11-/s的速度作匀速直线运动，司机见前方有障碍物立即刹车，刹车后加速度大小为5m/s2，则：（1）汽车刹车后3s内的位移为多大？3s末的速度为多大？（2）汽车刹车后10s内的位移为多大？10s末的速度为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：已知初速度与加速度，由速度公式求出汽车的运动时间，然后由速度公式与位移公式分析答题．解答：解：汽车的运动时间：t0===4s；（1）汽车刹车后3s内的位移：x=v0t﹣at2=20×3﹣×5×32=37.5m，3s末的速度：v=v0﹣at=20﹣5×3=5m/s；（2）汽车的运动时间为4s，经过4s汽车停止运动，汽车刹车后10s内的位移与4s内位移相等，s===40m，10s末的速度为：零；答：（1）汽车车后3s内的位移为37.5m，3s末的速度为5m/s；（2）汽车刹车后10s内的位移为40m，10s末的速度为：零．点评：本题考查了求速度与位移问题，分析清楚汽车的运动过程，应用运动学公式即可正确解题． 20．（8分）（2022秋•南涧县校级月考）如图所示，重50N的物体在与水平方向成37°角的拉力作用下在水平地面上保持静止，其中F=30N．试求物体所受的支持力和摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6）考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，正交分解后，根据平衡条件求出支持力和摩擦力．解答：解：对物体受力分析，如图，物体保持静止，受力平衡，竖直方向：N+Fsinθ﹣mg=0解得：N=50﹣30×0.6=32N水平方向：f=Fcos37°=30×0.8N=24N答：物体所受的支持力为32N，摩擦力为24N．-11-点评：该题考查共点力作用下物体的平衡问题，对物体进行受力分析，然后分解与合成即可． 21．（8分）（2022秋•昌平区期末）如图所示，物体重G=100N，并保持静止．绳子AC与BC分别与竖直方向成30°角和60°角，则绳子AC和BC的拉力分别为多大？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以结点C为研究对象，分析受力，作出力图．物体对C的拉力大小等于物体的重力．根据平衡条件求出物体的重力．解答：解：以结点C为研究对象，分析受力：绳AC的拉力FAC、绳BC的拉力FBC和物体的拉力F，作出力图如图．由于整个装置处于平衡状态，则F=G根据平衡条件得FAC=Gcos30°，所以FAC=50N FBC=Gcos60°，所以FBC=50N 答：绳子AC和BC的拉力分别为50N和50N．点评：本题是绳子悬挂物体的模型，常常以结点为研究对象，分析受力是关键．基本题． -11-
