2022-2022学年湖北省黄石市阳新县中庄中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1．下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是()A．铅笔芯B．塑料尺C．铁质铅笔盒D．金属小刀片2．小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟”．这句话的科学依据是()A．分子在不停地运动B．分子间有作用力C．分子间有空隙D．分子很小3．下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是()A．在河流上建水电站，用水发电B．汽车发动机用循环水冷却C．让流动的热水流过散热器取暖D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗4．下列关于电流的说法正确的是()A．只有正电荷的移动，才能形成电流B．只有自由电子的移动，才能形成电流C．正电荷定向移动的方向为电流方向D．负电荷定向移动的方向为电流方向5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是()A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体内能减少时，温度可能不变D．物体内能减少时，温度一定改变6．下列说法中正确的是()A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B．电源是电路中供电的装置C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极7．下列说法中，正确的是()A．机械能为零的物体，内能一定也为零B．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为机械能转化成内能D．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能8．下列电器是我们常见的家用电器，关于我们正常工作时的电流，下列说法中最合理的是()22\nA．电风扇约2AB．电冰箱约1AC．电视机约2AD．台灯约1A9．两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是()A．较亮的灯中电流较大B．较暗的灯中电流较小C．两灯电流一样大D．条件不足无法判断10．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则()A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电11．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是()A．B．C．D．12．如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是()A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程13．下列说法正确的是()A．只要导体内自由电荷移动，就能形成电流B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源C．在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均能工作D．在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作14．某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M．下列电路图符合要求的是()22\nA．B．C．D．15．在图示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是()A．电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B．电流表A1示数变小，电流表A示数也变小C．电流表A1示数不变，电流表A示数变大D．电流表A1示数不变，电流表A示数变小16．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的()A．倍B．4倍C．1倍D．倍二、填空题（每空l分，共27分）17．家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是__________联，开关与电灯之间的连接方式是__________联．18．核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，采用水对其进行冷却，因为水的__________较大，它__________（填物态变化名称）时能__________（填“吸收”或“放出”）大量的热．19．计算器中的电流很小，大约100μA，也就是__________A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于__________mA．20．水的比热为__________；其物理意义为__________．21．某四冲程汽油机的转速是3000R/min，那么1s里，该汽油机的冲程数为__________个，燃气做功次数为__________次．22．摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒__________电子，带__________电，而丝绸将__________电子，带__________电．22\n23．在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区．天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是__________；从环保角度分析它突出的优点是__________．（天然气、煤的热值分别为1.14×108J/kg、3×107J/kg）24．同学们在连接实物电路时，开关应__________；电流表接入电路时，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要进行__________．25．为了响应国家节能减排的号召，我市大力加快能源产业建设，并划分出四大基地：（1）福建液化天然气（LNG）及冷能利用生产基地．①纯净天然气是无色无味的气体，使用前通常在天然气中加入有特殊气味的气体，以便泄漏时能及时察觉到．人能闻到这种气味，说明分子在永不停息地__________．②液化天然气使用前要变成气体，这个过程叫__________（填物态变化名称），在这个过程中，液化天然气要__________热．③天然气的热值约为8×107J/m3．完全燃烧3m3的天然气能放出约__________J的热量．（2）兴化湾风力发电生产基地．风力发电机是根据__________的原理工作的．（3）仙游水力发电生产基地．利用水力发电时，是将水的__________能转化为电能．（4）莆田高新技术园区太阳能光伏产业生产基地．利用太阳能的优点之一是__________．26．如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯__________的电流，A2测量的是__________的电流．如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为__________A．三、实验题（每空2分共20分）27．以下是小明和小杰写的一份探究报告．问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．进行实验：（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因__________；改进办法是__________．22\n（2）如图1，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线，①先在原导线上打“×”，②画上正确的导线．A点电流B点电流C点电流0.30.30.6（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如右表所示，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和．请指出小杰实验过程中的两个不足之处：①__________②__________（4）小明对实验改进后，测得C点电流表示数如右图所示，则C点电流为__________．28．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．四、作图题：（每题4分，计8分）29．按图所示的电路，在方框内画出电路图22\n30．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）五、计算题（6分+7分=13分）31．质量为0.5kg的铁锅中放有3kg的水，把它们从15℃热到85℃，总共需要吸收多少热量？[c铁=0.46×103J/（kg•℃）]．32．将质量为200g、初温为25℃的铁块放在火炉中，相当长时间后，取出立即投入盛有1kg水的杯子里，水的温度由18℃升高到40℃，若热量损失为10%．[c铁=0.46×103J/（kg•℃）]（1）求火炉的温度；（2）用干柴加热该火炉，若干柴所释放的热量30%被铁块吸收，需要多少干柴？（干柴的热值是1.2×107J/kg）22\n2022-2022学年湖北省黄石市阳新县中庄中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1．下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是()A．铅笔芯B．塑料尺C．铁质铅笔盒D．金属小刀片【考点】绝缘体．【专题】应用题．【分析】不容易导电物体是绝缘体，例如：橡胶、玻璃、陶瓷等．容易导电的叫导体，例如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等．【解答】解：铅笔芯、铁、刀片是导体；塑料是绝缘体．故选B．【点评】本题考查学生对导体和绝缘体的识别，属于识记内容，注意区分．2．小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟”．这句话的科学依据是()A．分子在不停地运动B．分子间有作用力C．分子间有空隙D．分子很小【考点】扩散现象．【分析】分子动理论的内容是：物质都是由分子组成的；分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动；分子之间总存在相互作用的引力和斥力．【解答】解：抽烟时，烟雾会在空气中发生扩散现象，烟雾中的有害物质分子在空气中运动，从而使抽烟者周围的人们也会吸入烟雾，造成被动吸烟，所以选项A符合题意；故选A．【点评】知道组成物质的分子在不停的运动是正确选择此题答案的关键．3．下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是()A．在河流上建水电站，用水发电B．汽车发动机用循环水冷却C．让流动的热水流过散热器取暖D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗【考点】水的比热容的特点及应用；能量转化的应用．【专题】应用题；压轴题．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．【解答】解：A、在较大的河流上建水电站，用水发电，是将水的动能转化为电能，符合题意，故A正确；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意，故B错；C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，不符合题意，故C错；D、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意，故D错．22\n故选A．【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：相同的m、△t，c大的Q多，可以通过Q=cm△t帮助记忆．4．下列关于电流的说法正确的是()A．只有正电荷的移动，才能形成电流B．只有自由电子的移动，才能形成电流C．正电荷定向移动的方向为电流方向D．负电荷定向移动的方向为电流方向【考点】电流的方向．【专题】错解分析题．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．【解答】解：A、只有自由电子（负电荷）的定向移动，也能形成电流，A说法不对；B、只有正电荷的移动或正、负电荷向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，故B说法不对；C、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C说法正确；D、由于自由电子带负电，它的定向移动方向与电流方向相反，故D说法不对．故选C．【点评】该题考查电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电．5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是()A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体内能减少时，温度可能不变D．物体内能减少时，温度一定改变【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）物体吸收热量，内能一定增加，但有些物体的温度并不升高，例如晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，不断吸收热量，但是温度保持熔点和沸点不变；（2）做功冲程是把内能转化为机械能的过程；（3）改变物体内能的方式：做功和热传递．【解答】解：A、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量，也有可能是外界对物体做功；故A错误；B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能，故B错误；CD、物体内能减少时，温度可能不变，例如晶体凝固时，放出热量，内能减少，温度不变，故C正确、D错误．故选C．【点评】标题看成温度、热量与内能的关系，相对比较简单，属于基础题．6．下列说法中正确的是()A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B．电源是电路中供电的装置22\nC．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极【考点】电路的组成；电流的方向．【专题】电流和电路．【分析】①电荷的定向移动形成电流，电荷要正常流动，必须有电路．电路是为用电器工作提供电流的路径．基本的电路包括四个部分：提供电能的电源，消耗电能的用电器，控制电流通断的开关和连接电路的导线．②常见的电源有一次性使用的干电池和可以多次重复使用的蓄电池．【解答】解：A、用导线把电源、开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路，故A错误；B、电源是电路中供电的装置，故B正确；C、干电池、蓄电池、发电机是电源，电动机不是电源，故C错误；D、用手电筒时，电流方向是由电池的正极经灯泡流向负极，故D错误．故选B．【点评】此题考查电路的基本组成及常见的电源，难度较小，属于基础题．7．下列说法中，正确的是()A．机械能为零的物体，内能一定也为零B．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为机械能转化成内能D．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能【考点】内能的概念；物体内能的改变．【专题】分子热运动、内能．【分析】要解决本题从以下几个方面入手：（1）要知道什么是内能．物体内部所有分子由于热运动具有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能．一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能．（2）改变内能的方法有做功和热传递两种．【解答】解：一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能．所以A、B说法都错了．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高内能增加，是通过做功的方法增加了物体的内能，即机械能转化成了内能．所以C说法正确．汽油机的压缩冲程中，活塞对气体做功，气体内能增加温度升高，是通过做功的方式增加了气缸内物质的内能．所以D说法错误．故选C．【点评】本题主要考查了内能的概念及改变内能的方法．注意所有的物体都具有内能．8．下列电器是我们常见的家用电器，关于我们正常工作时的电流，下列说法中最合理的是()A．电风扇约2AB．电冰箱约1AC．电视机约2AD．台灯约1A【考点】电流的大小．【专题】电流和电路．【分析】对生活中常见电器的电功率有初步的认识，再根据P=UI，可判断出电器工作时的电流大小．22\n【解答】解：A、电风扇的电功率一般在50W左右，故根据P=UI，U=220V，可判断出工作电流在0.2A左右；故A错误；B、电冰箱的电功率一般在200W左右，故根据P=UI，U=220V，可判断出工作电流在1A左右；故B正确；C、电视机的电功率一般在100W左右，故根据P=UI，U=220V，可判断出工作电流在0.5A左右；故C错误；D、台灯的电功率一般在20W左右，故根据P=UI，U=220V，可判断出工作电流在0.1A左右；故D错误．故选B．【点评】对生活中常见电器电功率的了解以及明确电功率的计算方法，是解答此题的关键．9．两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是()A．较亮的灯中电流较大B．较暗的灯中电流较小C．两灯电流一样大D．条件不足无法判断【考点】串联电路的电流规律．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据串联电路中的电流特点进行解答，即串联电路中各处的电流相等．【解答】解：∵串联电路中各处的电流相等，∴两灯串联时，通过它们的电流一定相等．故选C．【点评】本题考查了串联电路的电流特点，抓出关键是点“两灯串联”是关键．10．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则()A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引轻小物体；③解题时，根据小球间的作用关系并结合A球带负电这个已知条件判断．【解答】解：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电．所以B可能不带电，C带负电．故选：D．【点评】异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．11．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是()22\nA．B．C．D．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】电流和电路．【分析】串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极．【解答】解：A、三个灯泡并列连接，因此该电路为并联电路；B、开关闭合，其中两个灯泡串联后，与另一个电阻并联；C、三个灯泡顺次连接，因此该电路为串联电路；D、开关闭合，其中两个灯泡并联后，与另一个电阻串联；故选A．【点评】本题考查了串联和并联的概念．把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联．12．如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是()A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程【考点】内燃机的四个冲程．【专题】压轴题；图析法．【分析】内燃机的四个冲程是：吸气冲程（进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动）；压缩冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动）；做功冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向下运动）；排气冲程（进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动）；根据各个冲程的特点做出判断．【解答】解：从图中获悉，此时内燃机的工作特点是进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，所以是排气冲程．故选D．【点评】此题主要考查的是内燃机的四个冲程的特点，解答时根据四个冲程的特点进行分析得出答案．22\n13．下列说法正确的是()A．只要导体内自由电荷移动，就能形成电流B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源C．在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均能工作D．在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作【考点】有持续电流的条件；电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）电路中产生持续电流的条件：有电源、电路闭合；（3）串联电路中有一个用电器断路，所有的用电器全部断路；（4）并联电路中用电器互不影响，但其中一个用电器被短路，其余用电器都不能工作．【解答】解：A、电荷的定向移动才会形成电流，故A错误；B、在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源，故B正确；C、在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均不能工作，故C错误；D、在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器都不能照常工作，故D错误．故选B．【点评】本题考查电流的产生条件以及串并联电路的特点，相对比较简单，属于基础题．14．某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M．下列电路图符合要求的是()A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【专题】应用题．【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明，小灯泡L和电动机M独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置．【解答】解：A、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，不合题意；B、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，符合题意，该图正确．C、开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；D、开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机，不合题意；故选B．【点评】（1）根据二者是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联；（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关要在干路上；单独控制某个用电器，开关应与用电器串联连接在支路上．15．在图示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是()22\nA．电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B．电流表A1示数变小，电流表A示数也变小C．电流表A1示数不变，电流表A示数变大D．电流表A1示数不变，电流表A示数变小【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律．【专题】动态预测题；图析法．【分析】从图可知．闭合开关S，断开开关S1，电路中只有灯泡L1，电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流．开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，再根据并联电路的电流特点判断出电流表A和A1示数的变化．【解答】解：从图可知，闭合开关S，断开开关S1，电路中只有灯泡L1，电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流，则电流表A和A1的示数为：I=I1=．当开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，而电源电压不变，∴根据欧姆定律可知通过灯泡L1的电流I1不变，即电流表A1的示数不变．而此时电流表A测量的是干路中的总电流，由并联电路电流的特点可知此时干路中的总电流变大，即电流表A的示数变大．四个选项中符合题意的是C．故选C．【点评】本题考查了学生对欧姆定律和并联电路电流特点的掌握和运用，以及开关断开和闭合对电路串、并联的影响．能分析电路图确定两种情况下（闭合开关S，断开开关S1，电路中只有灯泡L1；开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联）的电路组成是本题的关键．16．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的()A．倍B．4倍C．1倍D．倍【考点】热量的计算．【分析】热量公式Q=cm△t中的m相同，乙升高的温度是甲的2倍，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，可知甲的比热容是乙的4倍．【解答】解：∵Q甲=C甲m△t，∴=；∵Q乙=c乙m△t乙，22\n∴；∴=，所以A，C，D错误，B正确．故选B．【点评】根据热量公式Q=cm△t来计算可解决问题．二、填空题（每空l分，共27分）17．家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是并联，开关与电灯之间的连接方式是串联．【考点】家庭电路的连接．【专题】电与热、生活用电．【分析】家庭电路中用电器之间是并联的、插座之间是并联的、用电器和插座之间是并联的、开关和开关控制的用电器之间是串联、开关和开关控制的插座之间是串联的．【解答】解：（1）家庭电路的电压是220V，用电器额定电压是220V，只有用电器并联在电路中才能正常工作．（2）开关和电灯之间是串联的，如果并联，开关闭合后将会造成电路短路．故答案为：并；串．【点评】掌握家庭电路中用电器之间、插座之间、用电器和插座之间、开关和开关控制的用电器之间、开关和开关控制的插座之间的连接方法．18．核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，采用水对其进行冷却，因为水的比热容较大，它汽化（填物态变化名称）时能吸收（填“吸收”或“放出”）大量的热．【考点】水的比热容的特点及应用；汽化及汽化吸热的特点．【专题】简答题．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少；水从液态变为气态叫汽化，汽化要从周围吸收热量，据此分析．【解答】解：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以当核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，灌注海水降温．同时水汽化时要从周围吸收热量，起到降温的作用．故答案为：比热容，汽化，吸收．【点评】本题考查了水的比热容大的特点以及应用、汽化吸热的特点，知其应用，为人们服务，有意义！19．计算器中的电流很小，大约100μA，也就是1×10﹣4A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于2×108mA．【考点】电流的单位换算．【专题】应用题．22\n【分析】根据电流各单位间的关系计算：1A=1×103mA=1×106μA．1mA=1×10﹣3A，1μA=1×10﹣6A．【解答】解：100μA=100×1×10﹣6A=1×10﹣4A，2×105A=2×105×103mA=2×108mA．故答案为：1×10﹣4；2×108．【点评】本题考查了单位间的换算，是一道基础题；数据各单位间的进率是正确解题的关键．20．水的比热为4.2×103J/（kg•℃）；其物理意义为每一千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103焦耳．【考点】水的比热容的特点及应用．【专题】应用题．【分析】单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量无关．【解答】解：水的比热容是：4.2×103J/（kg•℃），读作：4.2×103焦耳每千克摄氏度，表示的物理意义是：1Kg的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103J．故答案为：4.2×103J/（kg•℃）；每一千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103焦耳．【点评】此题考查了比热容的概念和单位意义的理解，同学们应熟练掌握．21．某四冲程汽油机的转速是3000R/min，那么1s里，该汽油机的冲程数为100个，燃气做功次数为25次．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】解决此题要知道，汽油机每向外做功1次，需要转2圈，完成4个冲程．【解答】解：单缸内燃机飞轮转速是3000R/min=50R/s，表示每秒飞轮转动50圈，要经过100个冲程，对外做功25次．故选答案为：100，25．【点评】解决此类题目要结合内燃机的四个冲程特点进行分析解答．22．摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子，带正电，而丝绸将得到电子，带负电．【考点】摩擦起电．【专题】电流和电路．【分析】当束缚电子的能力不同的两种物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电；束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子．【解答】解：摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子，带正电，而丝绸将得到电子，带负电．故答案为：失去；正；得到；负．【点评】本题考查了摩擦起电的实质以及带电的原因，属于基础题目．22\n23．在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区．天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是热值大；从环保角度分析它突出的优点是污染小．（天然气、煤的热值分别为1.14×108J/kg、3×107J/kg）【考点】燃料的热值．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】（1）从热学角度分析，相等质量的物质，热值大的放热就多．（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，煤燃烧还要放出别的废气污染就大．【解答】解：（1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质，热值大的放热就多．（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的废气．故答案为：热值大；污染小．【点评】从热学角度和环保角度两方面考查了学生学以致用的能力．注意对学生实际生活中物理知识的运用．24．同学们在连接实物电路时，开关应断开；电流表接入电路时，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要进行试触．【考点】电流表的连接．【专题】电流和电路．【分析】（1）连接实验电路时，开关应处于断开状态；（2）绝不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则因为电流过大而烧坏电流表．另如不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触．【解答】解：（1）连接实验电路时，开关应处于断开状态；（2）绝不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则因为电流过大而烧坏电流表．另如不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触．故答案为：断开；试触．【点评】考查了连接电路时的注意事项和电流表的使用方法，学生应熟练掌握．25．为了响应国家节能减排的号召，我市大力加快能源产业建设，并划分出四大基地：（1）福建液化天然气（LNG）及冷能利用生产基地．①纯净天然气是无色无味的气体，使用前通常在天然气中加入有特殊气味的气体，以便泄漏时能及时察觉到．人能闻到这种气味，说明分子在永不停息地运动．②液化天然气使用前要变成气体，这个过程叫汽化（填物态变化名称），在这个过程中，液化天然气要吸热．③天然气的热值约为8×107J/m3．完全燃烧3m3的天然气能放出约2.4×108J的热量．（2）兴化湾风力发电生产基地．风力发电机是根据电磁感应的原理工作的．（3）仙游水力发电生产基地．利用水力发电时，是将水的机械（或重力势）能转化为电能．（4）莆田高新技术园区太阳能光伏产业生产基地．利用太阳能的优点之一是环保、无污染、取之不尽、节约资源等（其他合理答案亦可）．【考点】分子的运动；汽化及汽化吸热的特点；电磁感应；能量转化的现象；太阳能的利用．【专题】应用题；简答题；压轴题；答案开放型．【分析】（1）①分子在不停地做无规则运动，所以我们能闻到气体的气味；22\n②由液体变成气体的过程叫汽化，汽化过程中由于物体能量增大，故要吸热；③由热值公式可求得释放的热量；（2）发电机是通过电磁感应将机械能转化为电能的，故利用了电磁感应现象；（3）由能量守恒可知，要产生电能一定要消耗其他形式的能，故水力发电中消耗了机械能，产生了电能；（4）太阳能电池将太阳能转化为电能，太阳能为可再生能源，永不会枯竭，并且不会造成污染等．【解答】解：（1）①我们能闻到气体的气味，是因为气体分子扩散到空间任何一个位置，说明了分子是在做无规则运动的；②液化气由液态变成气态的过程叫汽化，要使液体汽化应给液体提供能量，即应使其吸热；③液化气放出的热量Q=qV=8×107J/m3×3m3=2.4×108J；（2）风力发电机是利用了电磁感应现象，将风能转化为电能；（3）水力发电站是利用水的机械能冲击水轮机，从而使线圈切割磁感线而产生了电能，故是将机械能转化为电能；（4）太阳能的优点很多，如：环保、无污染、取之不尽、节约资源等，故是我们大力发展的能源之一；故答案为：（1）①运动；②汽化，吸；③2.4×108．（2）电磁感应；（3）机械（重力势）．（4）环保、无污染、取之不尽、节约资源（任选其一）．【点评】本题考查的内容较多，有：分子动理论、汽化、发电机的原理、太阳能发电的优点等，要求学生要熟记．26．如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯L1的电流，A2测量的是干路的电流．如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为0.4A．【考点】并联电路的电流规律．【专题】电流和电路．【分析】分析电路图可知：两灯并联，电流表A2测的是干路电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；再根据并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和可求得通过灯L2的电流．【解答】解：分析电路可知：两灯并联，电流表A2测的是干路电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴通过灯L2的电流I2=I﹣I1=0.5A﹣0.1A=0.4A．故答案为：L1；干路；0.4．【点评】此题考查了并联电路电流特点的应用，难度不大，是一道基础题目．三、实验题（每空2分共20分）27．以下是小明和小杰写的一份探究报告．问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？22\n猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．进行实验：（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因电流表的正负接线柱接反了；改进办法是将连接电流表的两根导线对换连接．（2）如图1，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线，①先在原导线上打“×”，②画上正确的导线．A点电流B点电流C点电流0.30.30.6（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如右表所示，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和．请指出小杰实验过程中的两个不足之处：①用了规格相同的两个小灯泡②只测了一组数据（4）小明对实验改进后，测得C点电流表示数如右图所示，则C点电流为1.6A．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）电流表的指针反偏说明电流表的正负接线柱接反，对换连接即可；（2）一个电流表测通过两灯的总电流，所以电流表必须接在干路；因此将接在电流表相连0.6A接线柱上的一根导线，改接为符合要求的连接．（3）由表格中数据知，实验中用了规格相同的小灯泡，并且实验中只有一组数据，仅仅根据一次实验数据得出该结论的做法不可取，因为一次实验数据具有偶然性，应至少获取三组实验数据，然后分析数据得出结论才合理．（4）根据图2读出电流表的示数．【解答】解：（1）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反，此时，断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接；（2）电流表接在干路上，因此将干路电流表正接线柱相连的导线改接负接线柱即可；如图所示：22\n小明的实验只有一组数据，而且选两个相同的小灯泡太特殊；因为一次实验数据具有偶然性，依次应换用不同规格的灯泡，得到多组实验值，然后分析数据得出结论才合理．（4）由图知，电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.6A．故答案为：（1）电流表的正负接线柱接反了；将连接电流表的两根导线对换连接；（2）见上图；（3）①用了规格相同的两个小灯泡；②只测了一组数据；（4）1.6A．【点评】（1）此题考查并联电路电流的规律及实验的基本注意事项，这是刚开始学习物理的学生最容易出错的地方；（2）研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．28．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．【考点】控制变量法与探究性实验方案．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力．（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述．【解答】解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．故答案为：（1）升高的温度（或温度升高的多少等）；（2）水；大于；（3）比热容．22\n【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．四、作图题：（每题4分，计8分）29．按图所示的电路，在方框内画出电路图【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．【解答】解：由实物电路图可知，灯L1与L2串联，电流从正极出发，经开关、灯泡L2、电流表、L1回负极，电路图如下图所示：【点评】本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．30．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L1、开关S1回到负极，然后灯泡L2并联在开关S1和灯泡L1的两端；如图所示：22\n【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．五、计算题（6分+7分=13分）31．质量为0.5kg的铁锅中放有3kg的水，把它们从15℃热到85℃，总共需要吸收多少热量？[c铁=0.46×103J/（kg•℃）]．【考点】热量的计算．【专题】比热容、热机、热值．【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；知道铁锅的质量、铁的比热容、铁锅的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求铁锅吸收的热量；最后求出总共需要吸收的热量．【解答】解：已知：m铁=0.5kg，m水=3kg，c铁=0.46×103J∕（kg•℃），t0=15℃，t=85℃；水吸收的热量：Q水=c水m水△t=4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（85℃﹣15℃）=8.82×105J；铁锅吸收的热量：Q铁=c铁m铁△t=0.46×103J/（kg•℃）×0.5kg×（85℃﹣15℃）=1.6×104J．则它们共吸收热量Q总=Q水+Q铁=8.82×105J+1.6×104J=8.98×105J．答：总共需要吸收8.98×105J的热量．【点评】本题考查物体吸收热量的计算，计算时注意水和铁锅的初温和末温都相同．32．将质量为200g、初温为25℃的铁块放在火炉中，相当长时间后，取出立即投入盛有1kg水的杯子里，水的温度由18℃升高到40℃，若热量损失为10%．[c铁=0.46×103J/（kg•℃）]（1）求火炉的温度；（2）用干柴加热该火炉，若干柴所释放的热量30%被铁块吸收，需要多少干柴？（干柴的热值是1.2×107J/kg）【考点】热平衡方程的应用．【专题】计算题；比热容、热机、热值．22\n【分析】（1）知道水的质量和水的初温、末温以及比热容，根据Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；已知热量损失，根据水吸收的热量可求出铁块放出来的热量，知道铁块的质量、初温以及比热容，根据Q放=cm（t0﹣t）求出铁块的初温即为火炉的温度；（2）先根据铁块吸收的热量，结合效率公式计算出干柴放出的热量，再利用Q放=mq计算干柴的质量．【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=c水m水（t水﹣t0水）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（40℃﹣18℃）=9.24×104J；由题知，热量损失为10%，铁块放出的热量90%被水吸收，铁块放出的热量：则Q放==≈1.027×105J，由Q放=cm（t0﹣t）得铁块降低的温度：△t==≈1116.3℃，炉火的温度：t炉火=t铁+△t=1116.3℃+25℃=1141.3℃；（2）干柴所释放的热量30%被铁块吸收，干柴需放出的热量：Q放′==≈3.42×105J，由Q放=mq得需要干柴的质量：m干柴===0.028kg．答：火炉的温度为1141.3℃；（2）需要干柴0.028kg．【点评】本题考查了学生对吸热公式、放热公式、热平衡方程的掌握和运用，计算时要弄清楚水、铁块的初温和末温．22
