假如我是巨人教学课件人美版二年级美术下册,请说出画面中两种动物的名称,比一比，它们谁大？谁小？,这是真实生活中的大与小。,在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？,他叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。,请你们想象一下，格列佛会有多高？,格列佛象人？,在想象的世界里，什么样的事情都会发生。,你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？,格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。,,但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。,,渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。,,格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。,,你们认为格列佛是一个什么样的人呢？,问题假如你是一个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？（以小组合作方式讨论）问题一问题二,小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？问题一：更多想法,狮子来了付天羽过河孙溥,摘果子陈月阳迷路了赵奇琪,过河段然,过河曹琳,假如你是巨人，在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？问题二：更多想法,快乐的歌张碧溪,海底探宝杨艺高,我是一座山蔡佩姝,堆雪人张碧溪,去月亮上玩一玩孙晗,问题假如你是一个巨人，你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢？（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。）,问题下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？,变,变,,问题互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现？,,,作业把你编的巨人的故事画成一幅画，画完后讲给同学听。
