节节虫人美版二年级美术下册第七课,认识节节虫激发联想作品欣赏制作方法了解重复美,这是一块普通的毛毯，你能想象得出它将变成什么吗？,毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇。,它又变成了活泼、可爱的小男孩和小女孩。,毛毯又变成了与小伙伴心连心的好朋友，这些变化都是我们充分发挥想象、创造的结果。,看！唱歌呢？原来他们是我们常穿的袜子。想一想，这是什么在,你知道这两位人物的头部都是用什么组合在一起的吗？返回,返回,一节一节组成的呢？在这三只虫子中，哪一只虫子的身体是,你选对了看，这只蜈蚣身上的节又多、又明显。返回,返回,这些虫子的身体都是由相同的（）组合而成的，节请你选择一只自己最喜爱的虫子，说说它身上花纹的颜色和特点。,,,,,,,这些虫子的身体，每一节花纹的形状和色彩也都是相重复的事物给我们怎样的美感呢？整齐秩序节奏同的。我们把这种（）的排列形式叫做重复。相同,请你分别说说这两只虫子身上的色彩给你怎样的感觉？,对比强烈色彩,对比柔和色彩返回,返回,你能依据自己对节节虫的认识，运用多种材料制作一条美丽的节节虫吗？,制作节节虫的方法有很多，这里介绍的只是其中几种。返回请点击你喜爱的节节虫身体。,1234说说下面的制作方法：,说说下面的制作方法：,说说下面的制作方法：,说说下面的制作方法：12342,返回,请你说说下列这些节节虫是用什么材料制成的：,,返回
