2022-2022学年广西贵港市港南区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每题3分，共30分）1．下列说法正确的是()A．对物体做功，物体的内能一定增大B．质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大C．1000℃的铁块具有内能，0℃的冰块不具有内能D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大2．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中()A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴3．如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是()A．该冲程是压缩冲程B．该冲程中活塞向上运动C．该冲程是内能转化为机械能的过程D．该冲程是机械能转化为内能的过程4．质量相等、初温相同的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则()A．热从铁块传给水B．热从水传给铁块C．温度从铁块传给水D．铁块与水间不发生热传递5．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是()\nA．大气压的作用B．静摩擦的作用C．分子间有斥力D．同种电荷互相排斥6．由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足()A．P1在最右端，P2在最左端B．P1在最左端，P2在最右端C．P1在最左端，P2在最左端D．P1在最右端，P2在最右端7．如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是()A．c甲＞c乙B．c甲＜c乙C．c甲=c乙D．无法判断8．小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路．当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得E、D两点间和E、C两点间的电压均为零，而A、E间和B、E间以及A、C间的电压均不为零，这说明()A．灯泡L2的灯丝断了或灯座接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表的接线柱接触不良D．灯泡L1的灯丝断了或灯座接触不良9．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()\nA．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V10．小明家的饮水机具有加热和保温两种功能，当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是()A．B．C．D．二、填空题请把答案直接填写在题中横线上的空白处，不要求写出演算过程11．贵港火电厂位于郁江边上，它在使用煤发电的过程中，能量转化是化学能→__________能，__________能→__________能，__________能→电能．12．寒冷的冬天，对两手呵气，手会感到暖和，这是通过__________增加手的内能；两手互相搓搓，手也会感到暖和，这是通过__________增加手的内能．13．把一块很干净的玻璃板掉在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数，如图所示，让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在__________．\n14．如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫__________，在实验开始前，__________瓶子里装的是二氧化氮气体．15．原子核带正电，核外__________是带有最小负电荷的粒子．a、b、c、d四个带电体，a与b互相排斥，b与c互相吸引，c与d互相排斥，d与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则a带__________电．16．一玩具电动火车要9V的电压才能起动，要__________节干电池并将它们__________联使用才行．17．每到傍晚，街道旁的路灯就一起亮起来；第二天天亮，它们又一起熄灭．根据你的理解，你认为同一条街道旁的各个路灯的连接方式应是__________联（选填“串”或“并”），理由是：__________．18．如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱__________（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡__________联后接入电路中．19．如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较，__________的示数较大．滑片P向左移动时，电流表A的示数__________（填“变大”、“不变”或“变小”）．经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是__________．\n20．我国汽车保有量在迅速增长，截至2022年，我国处于使用状态的汽车数量已突破1亿辆．每辆汽车每年耗油1.8吨，汽车内燃机的效率平均取值30%．如果能把内燃机效率提高1%，我国每年可以节约燃油__________t，相当于煤炭__________t（煤油的热值为4.6×107J/kg，煤炭的热值为3.0×107J/kg）．三、作图和实验探究题（28分）21．在图中，根据标出的电流方向，从电池、电流变和电压表三个元件符合中选出两个，分别填入电路空缺处，填入后要求：当开关S闭合时，灯泡都能发光，图甲中灯L1和L2组成串联电路；图乙中灯L1和L2组成并联电路．22．如图所示，要求用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器向左滑动时灯变亮，画出电路图，并按电路图连接实物图．23．小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容C也越大”．他查到了一些液体的密度值如表．由于不知表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到．物质密度ρ/kg•m﹣3物质密度ρ/kg•m﹣3水1.0×103柴油0.8×103煤油0.8×103汽油0.71×103植物油0.9×103酒精0.8×103实验器材：铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．（1）请完成以下实验要求：a．实验原理是：__________．b．实验中你准备测量__________来间接知道液体的比热容大小．c．实验中要控制的变量是：液体的质量和__________．d．实验中，要调整烧杯底部与酒精灯火焰的距离，使烧杯在单位时间内吸收的热量都__________．（2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种：__________．（3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在的问题有__________（写出一点即可）．\n24．毛刚同学按如图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．A1示数（A）A2示数（A）V1示数（V）V2示数（V）V示数（V）0.5O．57.54.512（1）由图可知L1、L2连接方式是__________；（2）由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论__________；（3）由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论__________．25．在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置．演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线．（1）依次把M、N跟b和d的两端连接，闭合开关，记下__________示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是：__________．（2）类似步骤（1），依次把M、N跟__________的两端连接，可探究电阻跟材料的关系．（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：__________．26．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．（1）电流表应__________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的__________点．（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是__________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为__________A．（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①__________．②__________．改进建议：__________．
\nA点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A四、解答题（22分）解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。27．在标准大气压下烧水，当质量为5kg温度为25℃的水吸收1.89×104J的热量后，水的温度能升高多少℃？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．28．某同学为了探究节能问题，分别用电磁炉和煤气炉（使用煤气）给质量为2.5kg的水加热，实验数据如下表．（煤气的热值是4.0×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）气、电能耗对比气、电能耗对比加热前加热后电磁炉煤气炉电磁炉煤气炉水的温度15℃15℃95℃95℃电或煤气的用量0.00J0.00m39.20×105J4.00×10﹣2m3（1）水吸收的热量是多少焦？（2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）（3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能？为什么？29．如图所示是小宁连接的电路，闭合开关后，发现两灯都发光，电流表A1的示数为0.28A，电流表A2的示数为0.6A，电压表示数为3V．（1）画出小宁所连电路的电路图；（2）分别求出通过灯L1、灯L2的电流及干路中的电流．（3）分别求出灯L1、灯L2两端的电压和电源的电压．\n2022-2022学年广西贵港市港南区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每题3分，共30分）1．下列说法正确的是()A．对物体做功，物体的内能一定增大B．质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大C．1000℃的铁块具有内能，0℃的冰块不具有内能D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大【考点】做功改变物体内能；熔化与熔化吸热特点；内能的概念．【专题】应用题．【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功和热传递在改变物体内能上是等效的；（2）内能与物体的质量、温度以及状态有关；（3）一切物体都有内能；（4）晶体熔化的条件是，温度达到熔点，并且不断吸热．【解答】解：A、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，对物体做功的同时，被做功的物体也可能与别的物体发生热传递，如果物体放出的热量较多，则物体的内能也可能会减小；故A说法错误；B、内能与物体的质量、温度以及状态有关，与物体的速度无关，故B说法错误；C、一切物体都有内能，即1000℃的铁块和0℃的冰块都具有内能，故C说法错误；D、晶体在熔化过程中，达到熔点，继续吸热，并且温度不变，并将吸收的热量转化为内能，故内能增大；故D说法正确．故选D．【点评】此题主要考查了影响物体内能的因素及改变物体内能的方法，同时还考查了晶体在熔化过程中的特点，考查得比较全面．2．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中()A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴【考点】内能的利用及其意义；液化及液化现象；做功改变物体内能．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【分析】（1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减小．\n（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化．【解答】解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口，在这个过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴．故选C．【点评】做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化，物体对外做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低．3．如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是()A．该冲程是压缩冲程B．该冲程中活塞向上运动C．该冲程是内能转化为机械能的过程D．该冲程是机械能转化为内能的过程【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）汽油机的四个冲程，可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程；（2）将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；压缩冲程和做功冲程都是通过做功的方式改变内能的．【解答】解：根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程．在做功冲程中将内能转化为机械能．故ABD错、C正确．故选C．【点评】此题是结合汽油机的冲程图分析汽油机冲程的特点，要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程．4．质量相等、初温相同的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则()A．热从铁块传给水B．热从水传给铁块C．温度从铁块传给水D．铁块与水间不发生热传递【考点】热传递改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】物体间发生热传递的条件是有温度差，先结合热量公式Q=cm△t分析铁块和水升高的温度关系，判断出铁块和水的末温大小后，再判断热传递的方向．【解答】解：质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，根据Q=cm△t可得△t=，由此可知：当Q和m一定的情况下，c越大，△t越小；水的比热容大，所以水的△t小，由于初温相同，所以水的末温低．\n根据热传递的条件，所以质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，热量由高温的铁传给低温的水．故选A．【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键．5．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是()A．大气压的作用B．静摩擦的作用C．分子间有斥力D．同种电荷互相排斥【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】用手摩擦塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开；故选D．【点评】本题是一道基础题，考查了摩擦起电、电荷间的相互作用等问题，熟练掌握基础知识即可正确答题．6．由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足()A．P1在最右端，P2在最左端B．P1在最左端，P2在最右端C．P1在最左端，P2在最左端D．P1在最右端，P2在最右端【考点】滑动变阻器的使用；电阻的串联．【专题】应用题；图析法．【分析】串联电路的总电阻等于各用电器电阻之和，因为滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻丝长度来改变电阻的，则可知当两滑动变阻器的导线全部接入时总电阻最大；则由接线的方式可知两滑片的位置．【解答】解：由图可知，P1接了左上右下，P2接入了左上左下；则当滑片P1在最左端，P2在最右端时，两滑动变阻器的接入电阻均为最大，则两滑动变阻器串联后的总电阻最大．故选B．\n【点评】本题考查了滑动变阻器的接法．当滑动变阻器的电阻线全连入电路时，连入电阻最大．7．如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是()A．c甲＞c乙B．c甲＜c乙C．c甲=c乙D．无法判断【考点】热量的计算；比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】由吸热公式Q吸=cm△t知道，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高多的比热容小，据此分析回答．【解答】解：根据图象可知，甲、乙两个物体，吸收相同的热量，乙的温度变化较大；而甲、乙两个物体的质量相同，由Q吸=cm△t可知，温度升高多的比热容小，所以乙的比热容小，即c甲＞c乙．故选A．【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和应用，理解好：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高多的比热容小．8．小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路．当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得E、D两点间和E、C两点间的电压均为零，而A、E间和B、E间以及A、C间的电压均不为零，这说明()A．灯泡L2的灯丝断了或灯座接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表的接线柱接触不良D．灯泡L1的灯丝断了或灯座接触不良【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】欧姆定律．【分析】用电压表检查电路故障时，如果电压表示数为零，说明电压表并联电路部分短路或在电压表并联电路之外存在断路；如果电压表示数不为零，且示数较大，接近电源电压，说明电压表并联电路断路，并联电路之外不存在断路；根据电压表示数情况判断电路故障点．【解答】解：开关闭合后，电灯不亮，电流表无指示，说明电路存在断路；电压表测得E、D两点间和E、C两点间的电压均为零，说明E与C间不存在断路；\nA、C间的电压均不为零，说明A、C间存在断路，E与C间不存在断路，A、C间存在断路，A、E间和B、E间电压表有示数，说明断路位置在于B、C间，则灯泡L2的灯丝断了或灯座接触不良，故A正确，BCD错误；故选A．【点评】此题主要考查了用电压表判断电路故障的一种方法，当电压表有示数时说明电压表之间的部分可能发生了断路．9．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V【考点】串联电路的电压规律；电压表的读数方法．【专题】电压和电阻．【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；（2）确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压．【解答】解：（1）由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是0～15V，电压表V2量程是0～3V；（2）电压表V1量程是0～15V，最小分度值是0.5V，电压表示数U1=6V；电压表V2量程是0～3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.2V；则电阻R2两端的电压U2=UV2=1.2V，由串联电路特点知，电阻R1两端的电压U1=UV1﹣UV2=6V﹣1.2V=4.8V．故选A．【点评】本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键．10．小明家的饮水机具有加热和保温两种功能，当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是()A．B．C．D．\n【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】由题意可知，两灯泡独立工作、互不影响即为并联，根据P=可知，加热时电路中的电阻小于保温时电路中的电阻，据此进行解答．【解答】解：A、由电路图可知，加热时饮水机的红灯亮绿灯灭，保温时绿灯亮红灯灭，且加热时的电阻小于保温时的电阻，符合题意，故A正确；B、由电路图可知，加热时红灯亮绿灯灭，但温控开关S自动切换时，电路中无加热管起不到保温作用，不符合题意，故B错误；C、由电路图可知，无论加热时还是保温时绿灯均发光，不符合题意，故C错误；D、由电路图可知，加热时绿灯亮红灯灭，不符合题意，故D错误．故选A．【点评】本题考查了电路图的设计，分清加热时和保温时电路电阻的关系和指示灯的颜色是关键．二、填空题请把答案直接填写在题中横线上的空白处，不要求写出演算过程11．贵港火电厂位于郁江边上，它在使用煤发电的过程中，能量转化是化学能→内能，内能→机械能，机械能→电能．【考点】能量转化的现象．【专题】简答题．【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化．【解答】解：火力发电厂整个发电过程中，先用煤烧水，释放出化学能转化为水的内能，水蒸气叶轮转动，将内能转化为叶轮的机械能，叶轮带动发电机发电，将机械能转化为电能；整个过程能量转化是：化学能→内能→机械能→电能．故答案为：内、内、机械、机械．【点评】能量既不能产生也不能消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体．12．寒冷的冬天，对两手呵气，手会感到暖和，这是通过热传递增加手的内能；两手互相搓搓，手也会感到暖和，这是通过做功增加手的内能．【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】要知道属于哪种改变物体内能的方法应该知到热传递和做功的特点，热传递是能量的转移，做功是能量由一种形式转化成另外一种形式．“呵气”是能的转移，“搓手”是做功．【解答】解：对两手呵气，手会感到暖和，这是能量的转移，即利用热传递改变了手的内能；两手互相搓搓，手也会感到暖和，机械能转化成了内能，这是通过做功改变了手的内能．故答案为：热传递，做功．【点评】本题考查的知识点是改变物体内能的两种方法的判断．13．把一块很干净的玻璃板掉在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数，如图所示，让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在引力．\n【考点】分子间的作用力．【专题】分子热运动、内能．【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间存在着相互作用的引力和斥力．【解答】解：因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大．故答案为：变大；引力．【点评】本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题．14．如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫扩散，在实验开始前，B瓶子里装的是二氧化氮气体．【考点】扩散现象．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动．（2）密度大的气体易向下运动，密较小的气体易向上运动，如果把较大密度的气体放在上面，不能充分说明气体分子的不停运动．【解答】解：（1）密度小的空气和密度大的二氧化氮过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动．（2）B瓶子里装的是二氧化氮气体；如果把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，由于二氧化氮的密度大于空气，在重力作用下也会出现相同的现象，不能说明分子在不停地做无规则运动．\n故答案为：扩散；B．【点评】掌握扩散现象的定义，扩散表明分子不停地进行无规则运动，温度越高，扩散越快，分子无规则运动越快．15．原子核带正电，核外电子是带有最小负电荷的粒子．a、b、c、d四个带电体，a与b互相排斥，b与c互相吸引，c与d互相排斥，d与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则a带正电．【考点】物体带电情况的判断．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）据原子的内部结构可知，原子核带正电；核外电子带负电；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电；（3）同种电荷相斥，异种电荷相吸．【解答】解：据课本知识可知，原子核带正电，核外电子是带有最小负电荷的粒子；毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电，故d带负电，c与d互相排斥，故c带负电，b与c互相吸引，故b带正电；a与b互相排斥，故a带正电；故答案为：电子；正．【点评】知道电荷间的作用规律，并能利用其解释实际问题是解决该题的关键．16．一玩具电动火车要9V的电压才能起动，要6节干电池并将它们串联使用才行．【考点】电压；串联电路的电压规律．【专题】计算题．【分析】已知工作电压，根据电池串联使用和一节干电池的电压为1.5V求出需用的节数．【解答】解：每一节新干电池电压是1.5V，六节新干电池串联等于六节干电池电压之和，电压是9V．故答案为：6，串．【点评】此题主要考查的是常见的几种电压值，应该常识性的记住．会利用串联电压的特点分析出相应的问题．17．每到傍晚，街道旁的路灯就一起亮起来；第二天天亮，它们又一起熄灭．根据你的理解，你认为同一条街道旁的各个路灯的连接方式应是并联（选填“串”或“并”），理由是：其中任意一盏坏了，其余的仍能继续工作．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】简答题；压轴题．【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响．【解答】解：街道旁的路灯很容易坏，如果串联在一起，那么所有的路灯都会不能工作，所以路灯适合并联在一起，这样其中任意一盏坏了，其余的仍能继续工作；故答案为：并，其中任意一盏坏了，其余的仍能继续工作．【点评】生活中的用电器大多数是采用的是并联连接方式，这样它们可以互不影响．18．如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱b、c（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡串联后接入电路中．\n【考点】滑动变阻器的使用．【专题】压轴题；电压和电阻．【分析】滑动变阻器与灯泡串联，顺时针旋转旋片可以使灯泡亮度增加，则电流变大，电阻变小，连入电路的部分应该是b、c段．【解答】解：顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知：电路中电阻变小，则应连接接线柱b、c与灯泡串联后接入电路．故答案为：b、C；串．【点评】本题体现了物理和生活的密切关系．能根据实际要求把滑动变阻器连入电路，来调节灯泡的亮度．19．如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较，电流表A的示数较大．滑片P向左移动时，电流表A的示数变大（填“变大”、“不变”或“变小”）．经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是灯泡L1断路．【考点】欧姆定律的应用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】动态预测题；欧姆定律．【分析】（1）分析电路结构，根据两电流表所测量的电流判断两电流表示数间的关系；（2）根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后根据欧姆定律及并联电路特点判断电流表示数如何变化；（3）根据电路现象分析电路故障原因．【解答】解：（1）由电路图知，两灯泡并联接在电源两端，电流表A测干路电流，电流表A1测灯泡L2所在支路的电流，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数大于电流表A1的示数；（2）滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器两端的电压不变，由欧姆定律可知，流过滑动变阻器的电流增大，而灯泡L2两端电压不变，灯泡阻值不变，流过灯L2的电流不变，因此干路电流增大，电流表A示数变大；（3）一灯泡不亮，电流表A示数变小，即干路电流变小，说明其中一个灯泡断路；移动滑动变阻器滑片，电流表A示数不变，可能是滑动变阻器所在支路断路，由题意知，与滑动变阻器串联的灯泡L1断路；故答案为：电流表A；变大；灯泡L1断路．【点评】本题考查了电路结构分析、并联电路特点、电路故障分析，本题同时是一道闭合电路的动态分析题，解题时要分析清楚电路结构，灵活应用欧姆定律解题．\n20．我国汽车保有量在迅速增长，截至2022年，我国处于使用状态的汽车数量已突破1亿辆．每辆汽车每年耗油1.8吨，汽车内燃机的效率平均取值30%．如果能把内燃机效率提高1%，我国每年可以节约燃油5.8×106t，相当于煤炭8.9×106t（煤油的热值为4.6×107J/kg，煤炭的热值为3.0×107J/kg）．【考点】热机的效率．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】由于内燃机效率提高后有用功是相同的，因为η==，所以可得η1qm1=η2qm2，知道每辆汽车每年耗油1.8t，可求每辆汽车每年节约燃油，继而根据我国的汽车数量可求我国可以节约的燃油；然后根据煤油的热值与煤炭的热值的倍数关系求出节约煤炭的质量．【解答】解：因为内燃机效率提高1%，所以η2=η1+1%=30%+1%=31%，因为η==，所以W=ηqm，因为内燃机效率提高后有用功是相同的，所以每辆汽车：η1qm1=η2qm2，所以m2=m1，则每辆汽车每年节约燃油：△m=m1﹣m2=m1﹣m1=（1﹣）m1=（1﹣）×1.8t≈0.058t；所以我国可以节约的燃油：△m总=n△m=1.0×108×0.058t=5.8×106t；根据Q=qm可知，如果燃油和煤炭放出相同的热量则有：q油m油=q煤m煤；所以m煤=m油=×5.8×106t≈8.9×106t．故答案为：5.8×106；8.9×106．【点评】本题考查了学生利用所学知识分析解释实际现象的能力，设计到设计节能问题，要求灵活选用公式进行计算．三、作图和实验探究题（28分）21．在图中，根据标出的电流方向，从电池、电流变和电压表三个元件符合中选出两个，分别填入电路空缺处，填入后要求：当开关S闭合时，灯泡都能发光，图甲中灯L1和L2组成串联电路；图乙中灯L1和L2组成并联电路．【考点】电路的基本连接方式．\n【专题】作图题；电流和电路．【分析】串联电路是将各用电器顺次连接的电路；并联电路是将各用电器并联连接的电路；电压表在电路中相当于开路，电流表在电路中相当于导线．根据串并联电路的特点以及电压表和电流表在电路中的作用补充完整电路．【解答】解：（1）开关S闭合，两灯泡串联；由电流流向可以看出，电流从电源正极出发经过开关、L1以及L2回到电源负极，因此右边为电源，左边为电压表；（2）开关闭合，两灯泡并列连接；由电流流向可得，电流从正极出发，分别经过L1和L2回到电源负极，因此左边为电源，右边为电流表．如图所示：【点评】知道电压表和电流表在电路中的作用，并且会设计串联电路和并联电路．22．如图所示，要求用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器向左滑动时灯变亮，画出电路图，并按电路图连接实物图．【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图．【专题】作图题；图像综合题．【分析】滑动变阻器调节小灯泡的亮度说明滑动变阻器与灯泡串联，滑动变阻器向左滑动时灯变亮说明接入电路中的电阻变小即左下方接线柱必须接入电路中；电流表测量电路中的电流说明电流表串联在电路中，电压表测量灯泡两端的电压说明电压表并联在灯泡的两端，据此连接实物电路图和画出电路图．【解答】解：电压表与灯泡并联，电流表与灯泡串联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中且左下方接线柱必须接入电路中，然后与开关、电源组成电路，实物图连接和电路图如下图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接和画出电路图，关键是根据题意得出各电路元件的连接方式．23．小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容C也越大”．他查到了一些液体的密度值如表．由于不知表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到．物质物质\n密度ρ/kg•m﹣3密度ρ/kg•m﹣3水1.0×103柴油0.8×103煤油0.8×103汽油0.71×103植物油0.9×103酒精0.8×103实验器材：铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．（1）请完成以下实验要求：a．实验原理是：c=．b．实验中你准备测量加热时间来间接知道液体的比热容大小．c．实验中要控制的变量是：液体的质量和液体吸收的热量．d．实验中，要调整烧杯底部与酒精灯火焰的距离，使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等．（2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种：△t煤油=△t植物油=△t水．（3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在的问题有酒精和煤油的密度相等，无法比较比热容和密度的关系（写出一点即可）．【考点】探究比热容的实验．【专题】实验探究题；探究型实验综合题．【分析】（1）要测量液体的比热容，根据c=测出液体吸收的热量、液体的质量和液体升高的温度；实验时控制液体的质量和液体吸收的热量，通过液体升高的温度来判断液体的比热容；实验时要保证单位时间内吸收的热量相等，要调整酒精灯的火焰的距离相同或使用同一热源；（2）小明的猜想是比热容和物质的密度有关．密度越大，比热容越大或者密度越小，比热容越小；比热容的大小是通过温度变化值的大小来体现出来的；（3）要探究比热容和密度的关系，就要选用密度不同的物质，而酒精和煤油的密度是相同的，即使比热容不同，也不能得出比热容和密度有关的结论．【解答】解：（1）a、物质的比热容可以通过c=计算出来；b、测量物质的比热容就要测出：液体吸收的热量、液体的质量和液体升高的温度．则实验中要控制的变量是：保持液体的质量和升高的温度相同，再观察加热时间的长短来显示液体吸收热量的多少．c、要通过液体升高的温度来反映物质的比热容，就要控制液体的质量和液体吸收的热量．d、要调整烧杯底部与酒精灯火焰的距离，使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等．（2）比热容的大小是通过液体升高的温度来体现出来的，根据公式c=；吸收的热量和质量相同时，比热容小的升高温度大；只要举出升高的温度与密度无关就行；（3）要探究比热容和密度的关系，就要采用密度不同的物质，但酒精和煤油的温度密度是相等的，无法比较比热容和密度的关系．故答案为：\n（1）a、c=；b、加热时间；c、液体吸收的热量；d、相等；（2）△t煤油=△t植物油=△t水；（3）酒精和煤油的密度相等，无法比较比热容和密度的关系．【点评】此题考查的是我们设计实验和灵活应用Q=cm△t的能力，以及控制变量法的应用；这种类型的题目是中考的一个热点，需要引起注意．24．毛刚同学按如图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．A1示数（A）A2示数（A）V1示数（V）V2示数（V）V示数（V）0.5O．57.54.512（1）由图可知L1、L2连接方式是串联；（2）由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论串联电路中处处电流相等；（3）由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论串联电路中总电压等于各部分电压之和．【考点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律．【专题】电流和电路．【分析】（1）根据串并联电路的特点进行辨别；即串联电路中各用电器依次连接；并联电路中各用电器并列连接；（2）分析两电流表的示数关系得出串联电路的电流特点；（3）分析三电压表的示数关系得出串联电路的电压特点．【解答】解：（1）根据电路图可知，L1、L2顺次连接，因此L1与L2串联；（2）由表格数据可知，电流表A1表示数和A2示数相等均为0.5A，故可得结论：串联电路中各处的电流相等；（3）由表格数据可知，电压表V的示数等于电压表V1和V2的示数之和，故可得结论：串联电路中总电压等于各分电压之和．故答案为：（1）串联；（2）串联电路中处处电流相等；（3）串联电路中总电压等于各部分电压之和．【点评】本题考查了学生分析数据得出结论的能力，关键是由电路图得出电路的连接方式和电表所测的电路元件．\n25．在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置．演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线．（1）依次把M、N跟b和d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟导线长度的关系，其结论是：在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大．（2）类似步骤（1），依次把M、N跟a、b的两端连接，可探究电阻跟材料的关系．（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：探究电流跟电阻、电压的关系．【考点】影响电阻大小的因素．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）电源电压一定，电路电阻不同，电流表示数不同，根据电流表示数大小，可以推知电阻大小；根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量分析答题．（2）根据实验目的确定需要控制的变量，然后选择所需要的导线．（3）根据对控制变量法在初中物理实验中的应用分析答题．【解答】解：（1）闭合开关，记下电流表示数；由题意可知，b、d两根合金线的材料与横截面积相等而长度不同，比较b、d两金属色电阻的大小，可探究电阻跟导线长度的关系，由实验可得：在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大．（2）探究电阻与材料的关系，应控制导线的长度与横截面积相等而材料不同，由题意可知，应选a、b两导线．（3）①探究电流跟电阻、电压的关系，②探究压力的作用效果与哪些因素有关，③探究影响滑动摩擦力大小的因素等实验都应用了控制变量法．故答案为：（1）电流表；导体长度；在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大；（2）a、b；（3）探究电流跟电阻、电压的关系．【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，应用控制变量法是正确解题的关键．26．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．（1）电流表应串联（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点．（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A．\n（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①用两盏规格相同的灯泡．②只测了一组数据．改进建议：更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，归纳得出结论．
A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）电流表使用时要串联在电路中，要测量并联电路中干路的电流，分析图中A、B、C、三点，哪一点在干路上，就将那一点断开接入电流表．（2）根据电流表的正确使用：电流必须从正接线柱流入负接线柱流出进行判断指针反偏的原因；根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数．（3）实验中用了两支相同的灯泡，只进行了一次测量的情况下得出的结论，实验数据不具有普遍性，结论不完全正确．【解答】解：（1）用电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中A、B、C、三点中C点在干路上，A、B两点都在支路上，因此将C点断开接入电流表．（2）由乙图知电流表指针反转说明：电流表的正负接线柱接反了；由丙图可知电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.24A．（3）小亮的探究过程的两点不妥之处：①用两盏规格相同的灯泡，容易让学生得出各支路的电流相等的错误结论；②只测一组数据，容易出现偶然性，得出的结论不具有普遍性．故答案为：（1）串联；C；（2）电流表正负接线柱接反了；0.24；（3）①用两盏规格相同的灯泡；②只测了一组数据．更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，归纳得出结论．【点评】本题考查了探究串联和并联电路电流特点的实验．知道换用规格不同的灯泡进行实验测量，且要多做几次实验，这样结果才有代表性．并注意：电流表的正确使用和读数方法，学会干路和支路的区分．四、解答题（22分）解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。27．在标准大气压下烧水，当质量为5kg温度为25℃的水吸收1.89×104J的热量后，水的温度能升高多少℃？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．【考点】热量的计算．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】知道水的质量、比热容和吸收的热量，根据Q=cm△t求出水的温度升高值．【解答】解：由Q吸=cm△t得水的温度升高值：△t===0.9℃，答：水的温度能升高0.9℃．\n【点评】本题主要考查的是学生对热量计算公式的理解和掌握，计算时注意温度升高（△t）和升高到（末温）的区别．28．某同学为了探究节能问题，分别用电磁炉和煤气炉（使用煤气）给质量为2.5kg的水加热，实验数据如下表．（煤气的热值是4.0×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）气、电能耗对比气、电能耗对比加热前加热后电磁炉煤气炉电磁炉煤气炉水的温度15℃15℃95℃95℃电或煤气的用量0.00J0.00m39.20×105J4.00×10﹣2m3（1）水吸收的热量是多少焦？（2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）（3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能？为什么？【考点】热量的计算；能量利用效率；燃料的热值．【专题】计算题；信息给予题．【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、水温度的变化，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）由题知，加热这些水需要的电能和需要的煤气，计算消耗的总能量，利用效率公式求电磁炉和煤气炉的效率；（3）通过分析计算结果，得出哪一种更节能．【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2.5kg×（95℃﹣15℃）=8.4×105J；（2）加热水需要的电能：W电=9.20×105J，电磁炉的效率：η电==≈91.3%，加热水需要的煤气：v=4.00×10﹣2m3，燃烧煤气放出的热量：Q=vq=4.00×10﹣2m3×4.0×107J/m3=1.6×106J，煤气炉的效率：η煤===52.5%，（3）由（2）可知，∵电磁炉的效率比煤气炉的效率高，∴加热相同的水，电磁炉消耗的电能少，∴电磁炉更节能．答：（1）水吸收的热量是8.4×105J；（2）电磁炉和煤气炉的效率分别是91.3%、52.5%；\n（3）本实验中的电磁炉与煤气炉相比，电磁炉的效率高，更节能．【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，通过做题使学生觉得学了物理有用，同时加强了学生的节能意识．29．如图所示是小宁连接的电路，闭合开关后，发现两灯都发光，电流表A1的示数为0.28A，电流表A2的示数为0.6A，电压表示数为3V．（1）画出小宁所连电路的电路图；（2）分别求出通过灯L1、灯L2的电流及干路中的电流．（3）分别求出灯L1、灯L2两端的电压和电源的电压．【考点】根据实物图画电路图；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律．【专题】计算题；作图题；图析法；电流和电路；电压和电阻．【分析】（1）串联电路只有一条电流路径，并联有多条电流路径，根据实物电路图，应用分支法分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接情况，然后根据实物电路图作出实验电路图．（2）两灯并联，电流表A2测的是干路上电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；根据并联电路中的电流等于各支路电流之和可求得通过灯L1、灯L2的电流及干路中的电流；（3）根据并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等来计算．【解答】解：（1）由实物电路图可知，从电源正极出发分为两条支路，一路经电流表A1、灯L1，另一路经灯L2，然后共同汇合经电流表A2、开关回到电源负极，即两灯泡并联，电压表并联在灯泡L2两端．根据实物电路图作出电路图，如图所示：（2）灯L1、L2并联，电流表A2测的是干路上电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；所以通过灯L1的电流I1=0.28A，干路上电流I=0.6A，通过灯L2的电流I2=I﹣I1=0.6A﹣0.28A=0.32A，（3）由图可知，电压表测量灯泡L2两端电压，则灯L2两端电压U2=3V，因为并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等，所以U=U1=U2=3V．答：（1）见上图；\n（2）通过灯L1的电流为0.28A，灯L2的电流为0.32A，干路中的电流为0.6A；（3）灯L1、灯L2两端的电压和电源的电压都为3V．【点评】（1）本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．（2）对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合并联电路的电流特点电压特点进行计算．
