2022-2022学年广东省广州市培英中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1．在下列事例中，不属于分子运动的是()A．一阵风吹来，刮得尘土满天飞扬B．将糖加入开水中，使之成为甜水C．用食盐将青菜腌制成咸菜D．走进厨房，闻到一股饭菜香味2．下列几个过程中，属于内能转化为机械能的是()A．用打气筒打气，气筒壁发热B．用电熨斗熨衣服C．水沸腾时，水蒸气将茶壶盖顶起D．将热水和冷水混合3．关于比热容，下列说法正确的是()A．只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小B．温度高的物体比温度低的物体的比热容大C．比热容跟物体的质量有关，质量大的物体的比热容大D．比热容是物质的属性之一，反映物质吸热或放热本领的大小4．四冲程汽油机的工作示意图如下，其中使汽车获得动力的冲程是()A．B．C．D．5．关于燃料和热值，以下说法正确的是()A．燃料热值与燃料的质量无关B．容易燃烧的燃料，热值一定大C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料6．有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C互相吸引，A与D互相排斥，B与D互相吸引，则下列判断正确的是()A．A带负电，D带负电，B一定带正电B．A带负电，D带正电，B一定带负电C．A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电D．A带正电，D带正电，B一定不带电20\n7．如图所示电路，下列说法中错误的是()A．S1、S3断开，S2闭合，L1、L2串联B．S2断开，S1、S3闭合，L1、L2并联C．S1、S2闭合，S3断开，L2发光D．S1、S2、S3均闭合，L1、L2都发光二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着__________．如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有__________．个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地__________．9．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则0.5kg的水温度升高4℃，吸收的热量是__________J．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的__________大，所以在吸收相同热量下，水的温度上升得比较__________（选填“快”或“慢”），因而冷却效果好．10．内燃机是将内能转化为__________能的机器．四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是__________冲程．实际中热机的效率__________达到100%．（选填“能”或“不能”）11．将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带__________电，这是因为__________电荷相互__________．12．如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，当开关S1、S2同时闭合，电吹风吹出的是__________（选填“冷”或“热”）风；若只闭合开关S1，电吹风吹出的是__________（选填“冷”或“热”）风．只闭合S2吹风机__________（选填“能”或“不能”）工作．20\n13．食盐水是__________（选填“导体”或“绝缘体”），橡胶是__________（选填“导体”或“绝缘体”），金属可以导电靠的是__________．14．用酒精灯对试管内的液体加热，这是通过__________的方式增大试管内液体的内能，沸腾后高温水蒸气把活塞冲开对外做功，水蒸气的内能转化为活塞的__________能，同时试管口出现“白气”，这是__________（填一种物态变化）现象．三、作图题（第15题4分，第16题4分）15．根据实物图1，在虚线框内画出电路图．16．根据如图所示的电路图连接相应的实物图．四、实验题（22分）17．为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题：20\n（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤__________（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为__________；（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体__________；（3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体__________温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲__________c乙．18．某同学练习连接串联电路，按照图所示的实物图连接电路．（1）连接电路时，开关要__________（选填“闭合”或“断开”）．（2）闭合开关，两灯泡发光了，对于灯泡L1来说，电流是从接线柱__________流向接线柱__________．（选填“A”或“B”）（3）如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是__________．A、灯泡接线处松开了B、灯泡损坏了C、开关短路D、电源短路（4）如果实验过程中，有一个灯泡烧坏了，另一个灯泡__________（选填“能”或“不能”）工作．（5）如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡L1__________（选填“能”或“不能”）工作，灯泡L2__________（选填“能”或“不能”）工作．因为灯泡__________（选填“L1”或“L2”）被短路．（6）绝对不允许用导线连接接线柱__________和接线柱__________，否则会发生短路，损坏电源．（选填“A”、“B”、“C”、“D”）19．某同学连接并联电路时，按照开关S2控制灯泡L1和L2，开关S1只控制灯泡L1的要求去接线．（1）请在图中，补齐实物图连线．（2）实验过程中，某同学拧下其中一个灯泡，另一个灯泡__________（选填“能”或“不能”）工作，说明并联电路中用电器之间__________（选填“有”或“没有”）相互影响．（3）闭合开关S1，断开开关S2，灯泡L1__________（选填“能”或“不能”）工作，因为此时电路是__________（选填“通路”、“断路”、“短路”）状态．20\n五、计算题20．10kg的水吸收了84000J的热量，求水的温度升高了多少摄氏度？（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃））21．用燃气灶烧水，使100千克的水从20℃升高到60℃，实际共燃烧了0.8千克的煤气；已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为q=4.2×107J/kg．求：（1）0.8千克煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．六、综合能力题（14分）22．如图所示，某课外兴趣小组做水果电池实验中，发光二极管可以发光．已知发光二极管的左边引脚是正极，则这个水果电池中，铜片相当于电源的__________极，锌片相当于电源的__________极，在这个水果电池的外部，电子从__________片流向__________片（选填“铜”或“锌”）．23．汽车已经走进我们的家庭．小林的爸爸最近也购买了一辆轿车．表中列出该轿车的一些性能参数．单车质量/kg1600发动机排量/L2.0燃料92#汽油水箱容量/L5.0（1）当该轿车汽油机的转速为3600r/min时，则在1min内汽油机对外做功的次数是__________次，压缩冲程中将__________能转化为__________能．（2）“轿车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的__________大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会__________（填“增加”或“减少”），这是通过__________方式来改变内能的．（3）轿车在上坡时，将档位换成低速档，以减小行驶的速度，这样做的目的是__________．A．安全B．省油C．减小摩擦D．增大爬坡的牵引力20\n（4）小林通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：速度/（km•h﹣1）406080100120制动距离/m8185072根据表中数据所反映的内在规律，当轿车速度为80km/h时对应的制动距离是__________m．（5）小林通过上网查到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示．小林又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为__________J，汽油机的效率是__________%．（保留一位小数）（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.8×103kg/m3）20\n2022-2022学年广东省广州市培英中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1．在下列事例中，不属于分子运动的是()A．一阵风吹来，刮得尘土满天飞扬B．将糖加入开水中，使之成为甜水C．用食盐将青菜腌制成咸菜D．走进厨房，闻到一股饭菜香味【考点】分子的运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动；（2）分子的直径很小，大约10﹣10m，这个尺度，是人的肉眼看不到的．【解答】解：A、分子是肉眼看不到的，看到的尘埃不是分子，是一个宏观上的物体，所以它的运动也不是分子运动．故符合题意．B、水变甜，是糖分子扩散到了水中，能够说明分子在不停地做无规则运动，故不合题意．C、食盐将青菜变咸，是食盐分子扩散到了青菜里面，能够说明分子在不停地做无规则运动，故不合题意．D、闻到饭菜的香味是因为饭菜分子在空气中运动形成的，属于分子运动，故不合题意．故选A．【点评】解决此类问题要牢牢抓住“分子运动是肉眼看不到的”这一原则进行判断，能看到的运动是物体的机械运动．2．下列几个过程中，属于内能转化为机械能的是()A．用打气筒打气，气筒壁发热B．用电熨斗熨衣服C．水沸腾时，水蒸气将茶壶盖顶起D．将热水和冷水混合【考点】内能的利用及其意义．【专题】分子热运动、内能．【分析】分析各选择项中什么形式的能在减少，什么形式的能在增加，找到属于内能转化为机械能的物理过程．【解答】解：A、用打气筒打气，气筒壁发热，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故该选项不符合题意；B、用电熨斗熨衣服，消耗电能，转化为电熨斗的内能，是电能转化为内能，故该选项不符合题意；C、水蒸气将壶盖顶起，水蒸气对外做功，内能转化为壶盖的机械能，故该选项符合题意；D、将热水和冷水混合，热水的内能转移到冷水，是内能的转移，故该选项不符合题意．故选C．【点评】本题考查了能量的转化过程，我们要能够分析生活中的能量转化现象，注重理论和实际的联系．3．关于比热容，下列说法正确的是()20\nA．只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小B．温度高的物体比温度低的物体的比热容大C．比热容跟物体的质量有关，质量大的物体的比热容大D．比热容是物质的属性之一，反映物质吸热或放热本领的大小【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关．【解答】解：A、根据吸放热的公式Q=cm△t可以知道．吸收热量的多少是物质的比热容、质量和温度变化共同决定的，单独的任意一项或者两项都不能决定吸收或者放出的热量的多少的，故A错误；B、比热容是物质的一种特性，物质种类、状态没变，比热容就是相同的，与温度的高低没有关系，故B错误；C、比热容是物质的一种特性，物质种类、状态没变，比热容就是相同的，与质量的大小没有关系，故C错误；D、比热容是物质的一种特性，是反映物质吸热或放热本领的强弱，故D正确．故选D．【点评】比热容表示的是物质吸热和放热的本领，以及吸放热的公式：Q=cm△t是中考的一个必考知识点，平时应该提醒学生记住，比热容是物质的基本特性之一．4．四冲程汽油机的工作示意图如下，其中使汽车获得动力的冲程是()A．B．C．D．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】本题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功；”进行分析；其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，提供动力．【解答】解：A、排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程；不符合题意；B、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；不符合题意；C、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；内燃机的内能转化为机械能，为汽车提供动力．符合题意；D、进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程；不符合题意．故选C．20\n【点评】本题考查了内燃机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成．以及内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答．5．关于燃料和热值，以下说法正确的是()A．燃料热值与燃料的质量无关B．容易燃烧的燃料，热值一定大C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料【考点】燃料的热值．【专题】比热容、热机、热值．【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．故A正确；B、热值大小与燃料是否容易燃烧无关，故B错误；C、燃料燃烧放出热量的多少不仅与燃料的热值大小有关，还与燃料的质量以及燃烧程度有关，故C错误；D、锅炉的效率与燃料的热值高没有关系，故D错误；故选：A．【点评】题的解题关键是知道热值及效率的定义．6．有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C互相吸引，A与D互相排斥，B与D互相吸引，则下列判断正确的是()A．A带负电，D带负电，B一定带正电B．A带负电，D带正电，B一定带负电C．A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电D．A带正电，D带正电，B一定不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】解决此题的关键是知道带电体的性质是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体．【解答】解：A，B，C，D四个小球，因C带正电，A与C相互吸引，所以根据异种电荷相互吸引和带电体可以吸引轻小物体，可知A带负电荷或者不带电；A与D相互排斥，根据同种电荷相互排斥，所以A、D一定带异种电荷，所以A带负电荷，D带正电荷；B、D相互吸引，所以根据异种电荷相互吸引和带电体可以吸引轻小物体，可知B带正电荷或者不带电；故选C．【点评】主要考查了电荷间的作用规律，根据已知带电体，结合电荷间作用规律，逐个分析．7．如图所示电路，下列说法中错误的是()20\nA．S1、S3断开，S2闭合，L1、L2串联B．S2断开，S1、S3闭合，L1、L2并联C．S1、S2闭合，S3断开，L2发光D．S1、S2、S3均闭合，L1、L2都发光【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】串联时，电流路径只有一条，两个电灯要相互影响，而并联时，电流路径有多条，两个电灯相互不影响．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，该电路是绝对不允许的．【解答】解：A、读图可知，S1、S3断开，S2闭合时，电流只有一条路径，此时L1、L2串联，故A正确；B、读图可知，S2断开，S1、S3闭合时，电流有两条路径，分别流过两只灯泡，L1、L2并联，故B正确；C、读图可知，S1、S2闭合，S3断开时，只有L2发光，是简单电路，故C正确；D、读图可知，S1、S2、S3均闭合时，电流不经过灯泡，直接从电源的正极回互负极，形成电源短路，故D错误．故选D．【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响．同时要注意理解电路的三种状态．二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力．如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙．个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地做无规则运动．【考点】分子间的作用力；分子的运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力．【解答】解：（1）两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力；（2）封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙；（3）爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地做无规则运动．故答案为：引力；间隙；做无规则运动．【点评】本题考查的知识点有两个：一是分子热运动理论的内容；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动，属于基础知识的考查．20\n9．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则0.5kg的水温度升高4℃，吸收的热量是8.4×103J．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的比热容大，所以在吸收相同热量下，水的温度上升得比较慢（选填“快”或“慢”），因而冷却效果好．【考点】热量的计算；水的比热容的特点及应用．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、升高的温度，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；（2）因水的比热容比其它物质的比热容大，所以根据Q=cm△t分析，在相同质量的水和其它物质比较，在吸收相同热量下，水的温度上升情况．【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×4℃=8.4×103J．（2）因为水的比热容较大，从公式Q=cm△t可以知道，相同质量的水和其它物质比较，在吸收相同热量下，水的温度上升得比较慢，所以用水冷却发动机，冷却效果好．故答案为：8.4×103；比热容；慢．【点评】解决此题要利用热量的变形公式进行计算，以及水的比热容较大在生活中的应用．10．内燃机是将内能转化为机械能的机器．四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程．实际中热机的效率不能达到100%．（选填“能”或“不能”）【考点】热机；热机的效率；内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）内燃机就是利用内能来做功的机器，将内能转化为机械能；（2）汽油机的四个冲程中压缩冲程是外界对物体做功，将机械能转化为内能；做功冲程是高温高压的燃气对外界做功，将内能转化为机械能；（3）由于要克服摩擦做功以及热量损失，热机的效率要小于100%．【解答】解：（1）内燃机就是将内能转化为机械能的机器；（2）四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程；（3）实际中由于要克服摩擦做功以及热量损失，热机的效率要小于100%．故答案为：机械；压缩；不能．【点评】此题主要考查的是学生对内燃机的工作原理、能量转化情况的理解和掌握，基础性题目．11．将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带正电，这是因为同种电荷相互排斥．【考点】电荷间的相互作用规律．20\n【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球，塑料球远离玻璃棒，说明塑料球和玻璃棒带的是同种电荷．塑料球带正电，玻璃棒也带正电．同种电荷相互排斥．故答案为：正；同种；排斥．【点评】此题考查的电荷间的相互作用，是一道基础题．12．如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，当开关S1、S2同时闭合，电吹风吹出的是热（选填“冷”或“热”）风；若只闭合开关S1，电吹风吹出的是冷（选填“冷”或“热”）风．只闭合S2吹风机不能（选填“能”或“不能”）工作．【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作．【解答】解：（1）当开关S1、S2同时闭合，吹风机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过吹风机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风；（2）若只闭合开关S1，只有吹风机与电源串联，电热丝不工作，电流只经过吹风机，所以电吹风吹出的是冷风；（3）只闭合S2时，电路断路，吹风机与电热丝均不工作，吹风机不能工作．故答案为：热；冷；不能．【点评】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析．13．食盐水是导体（选填“导体”或“绝缘体”），橡胶是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”），金属可以导电靠的是自由电子．【考点】导体；绝缘体；金属导电的实质．【专题】电流和电路．【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷．【解答】解：食盐水属于溶液，是导体；橡胶是很好的绝缘体；金属导电靠的是自由电子，导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷．故答案为：导体；绝缘体；自由电子．【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单．另外明确导体导电的根本原因．20\n14．用酒精灯对试管内的液体加热，这是通过热传递的方式增大试管内液体的内能，沸腾后高温水蒸气把活塞冲开对外做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，同时试管口出现“白气”，这是液化（填一种物态变化）现象．【考点】热传递改变物体内能；液化及液化现象；做功改变物体内能．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【分析】做功和热传递都能改变物体的内能．做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．物体由气体状态转化液体状态的过程叫液化．【解答】解：用酒精灯给试管里的液体加热，这是通过热传递的方式增大液体的内能；水蒸气冲开小木塞的过程中，水蒸气对活塞做功内能减小，转化为小木塞的机械能；同时试管口出现“白气”，这是水蒸气遇冷液化成的小水珠．故答案为：热传递；机械；液化．【点评】了解做功和热传递是改变内能的两种方式以及物态变化，并能结合实例进行判断，是解答的关键．三、作图题（第15题4分，第16题4分）15．根据实物图1，在虚线框内画出电路图．【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可．【解答】解：从电源正极出发，依次经过两个灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．16．根据如图所示的电路图连接相应的实物图．20\n【考点】实物的电路连接．【专题】图像综合题．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，灯泡与电铃并联，一个开挂串联在电铃所在支路中，根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示．故答案为：实物电路图如图所示．【点评】本题考查了实物电路图的连接，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的前提与关键．四、实验题（22分）17．为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题：（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤a（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的甲乙两种液体；（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体吸收的热量相同；（3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体甲温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲＜c乙．【考点】探究比热容的实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】“比较甲乙两种液体的吸热能力”需要控制甲乙两种液体的质量相等，因为甲乙的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的．要解决本题，首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=Cm△t．【解答】解：（1）依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲乙液体，所以步骤a错误；20\n（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量．（3）甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图象可知：在相同时间内温度变化较大的是甲；因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c=可知，在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小．所以c甲＜c乙．故答案是：（1）a；装入等质量的甲乙液体；（2）吸收的热量相同；（3）甲；＜．【点评】考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法．18．某同学练习连接串联电路，按照图所示的实物图连接电路．（1）连接电路时，开关要断开（选填“闭合”或“断开”）．（2）闭合开关，两灯泡发光了，对于灯泡L1来说，电流是从接线柱B流向接线柱A．（选填“A”或“B”）（3）如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是C．A、灯泡接线处松开了B、灯泡损坏了C、开关短路D、电源短路（4）如果实验过程中，有一个灯泡烧坏了，另一个灯泡能（选填“能”或“不能”）工作．（5）如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡L1不能（选填“能”或“不能”）工作，灯泡L2能（选填“能”或“不能”）工作．因为灯泡L1（选填“L1”或“L2”）被短路．（6）绝对不允许用导线连接接线柱A和接线柱D，否则会发生短路，损坏电源．（选填“A”、“B”、“C”、“D”）【考点】实物的电路连接；电路的三种状态．【专题】电流和电路．【分析】（1）连接电路时应断开开关；（2）电路中电流从电源的正极流出，经过用电器回到电源负极；（3）（4）根据串联电路特点和现象，分析判断每个选项；（5）（6）短路：用导线将用电器或电源两极直接相连．用电器被短路，则没有电流通过；电源被短路则会烧坏电源．【解答】解：（1）为了保护电路安全，连接电路时应断开开关；（2）由图电流从电源正极流出，经开关、L2，再经L1回到电源负极，所以对于灯泡L1来说，电流是从接线柱B流向A；20\n（3）由图两灯串联，若灯泡接线处松开了或灯泡损坏了，电路出现断路，则两灯均熄灭，故AB有可能；若开关短路，电路是通路，所以两灯会发光，故C不可能；若电源短路，则两灯中没有电流，都不发光，故D有可能．所以C符合题意；（4）实验过程中，有一个灯泡烧坏了，整个电路断路，则另一个灯泡不能工作；（5）用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡L1不能工作，灯泡L2能工作．因为灯泡L1被短路，没有电流通过它，但电流还能从L2通过；（6）绝对不允许用导线连接接线柱AD相连，否则会发生短路，损坏电源．故答案为：（1）断开；（2）B；A；（3）C；（4）能；（5）不能；能；L1；（6）A；D．【点评】本题考查对电流方向的认识、电路故障的判断、三种电流的认识和理解．属于基础题．19．某同学连接并联电路时，按照开关S2控制灯泡L1和L2，开关S1只控制灯泡L1的要求去接线．（1）请在图中，补齐实物图连线．（2）实验过程中，某同学拧下其中一个灯泡，另一个灯泡能（选填“能”或“不能”）工作，说明并联电路中用电器之间没有（选填“有”或“没有”）相互影响．（3）闭合开关S1，断开开关S2，灯泡L1不能（选填“能”或“不能”）工作，因为此时电路是断路（选填“通路”、“断路”、“短路”）状态．【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】由题意可知，电灯L1、L2并联，开关S2控制电灯L1、L2，S1控制L1，据此连接电路图．根据并联电路中各用电器互不影响可做出解答．并根据开关的控制作用对电路的变化情况进行分析．【解答】解：（1）由题意可知，电灯L1、L2并联，开关S2控制电灯L1、L2，S1控制L1，据此连接电路图，如图所示．20\n（2）实验过程中，拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍能工作，说明并联电路中用电器之间没有相互影响．（3）因为开关S2在干路，S1在支路，所以闭合开关S1，断开开关S2，灯泡L1不能工作，此时电路是断路状态．故答案为：（1）见上图；（2）能；没有；（3）不能；断路．【点评】会根据要求连接实物电路，知道并联电路的特点，了解电路所处的不同状态，可顺利做出解答，难度不大．五、计算题20．10kg的水吸收了84000J的热量，求水的温度升高了多少摄氏度？（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃））【考点】热量的计算．【专题】比热容、热机、热值．【分析】根据热量公式Q吸=cm△t变形可计算水的温度升高了多少摄氏度．【解答】解：由Q吸=cm△t得：△t===2℃．答：水的温度升高了2摄氏度．【点评】本题考查学生对热量公式Q吸=cm△t的理解和运用．由于题目将已知条件告知，因此难度不大，代入公式即可求解．21．用燃气灶烧水，使100千克的水从20℃升高到60℃，实际共燃烧了0.8千克的煤气；已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为q=4.2×107J/kg．求：（1）0.8千克煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．【考点】热量的计算；能量利用效率．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】（1）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；（2）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率．【解答】解：（1）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；（2）水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（60℃﹣20℃）=1.68×107J；（3）燃气灶烧水的效率：η=×100%=×100%=50%．答：（1）0.8千克煤气完全燃烧放出的热量为3.36×107J；（2）水吸收的热量为1.68×107J；（3）燃气灶烧水的效率50%．20\n【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，分清有用能量和总能量是关键．六、综合能力题（14分）22．如图所示，某课外兴趣小组做水果电池实验中，发光二极管可以发光．已知发光二极管的左边引脚是正极，则这个水果电池中，铜片相当于电源的正极，锌片相当于电源的负极，在这个水果电池的外部，电子从锌片流向铜片（选填“铜”或“锌”）．【考点】电源及其能量转化；电流的方向．【专题】电流和电路．【分析】知道二极管具有单向导电性，再根据在电源的外部，电流总是从电源的正极流向电源的负极做出判断．【解答】解：因为二极管具有单向导电性，又知道发光二极管的左边引脚是正极，读图可知，二极管发光，则与二极管左端连接的铜片相当于电源的正极，锌片相当于电源的负极；在电源的外部，电流总是从电源的正极流向电源的负极，而电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，所以电子从锌片流向铜片．故答案为：正；负；锌；铜．【点评】了解水果是池的原理，知道二极管的单向导电性，是判断电池正负极和电流方向的关键．23．汽车已经走进我们的家庭．小林的爸爸最近也购买了一辆轿车．表中列出该轿车的一些性能参数．单车质量/kg1600发动机排量/L2.0燃料92#汽油水箱容量/L5.0（1）当该轿车汽油机的转速为3600r/min时，则在1min内汽油机对外做功的次数是1800次，压缩冲程中将机械能转化为内能．（2）“轿车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的比热容大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会增加（填“增加”或“减少”），这是通过热传递方式来改变内能的．（3）轿车在上坡时，将档位换成低速档，以减小行驶的速度，这样做的目的是D．A．安全B．省油C．减小摩擦D．增大爬坡的牵引力（4）小林通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：速度/（km•h﹣1）406080100120制动距离/m8185072根据表中数据所反映的内在规律，当轿车速度为80km/h时对应的制动距离是32m．20\n（5）小林通过上网查到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示．小林又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为1.08×108J，汽油机的效率是32.6%．（保留一位小数）（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.8×103kg/m3）【考点】有关热机的计算；速度公式及其应用；功率计算公式的应用；水的比热容的特点及应用；热机的效率．【专题】比热容、热机、热值；长度、时间、速度；功、功率、机械效率．【分析】（1）在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次；在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能、压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能；（2）与其它液体相比，水的比热容最大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多；改变物体内能有两个方法：做功和热传递，其中做功改变内能本质是机械能与内能的转化，热传递改变内能本质是内能的转移；（3）对于汽车来说，其最大功率是一定的，由P=Fv可知，只有减小速度，才能得到更大的牵引力，更有利于上坡；（4）由对表格中速度和制动距离的关系的分析我们可以得出制动距离应与速度的平方成正比，则可得速度为80km/h时的制动距离；（5）由图读出发动机转速为2000r/min时的输出功率，根据W=Pt求出每小时对外所做的有用功，根据Q=mq=ρVq求出汽油完全燃烧释放的热量，然后根据η=×100%求出发动机的效率．【解答】解：（1）飞轮转速是3600r/min，因一个工作循环飞轮转2圈，做功一次，所以该汽油机1min对外做功1800次；在压缩冲程中，是机械能转化为内能；（2）汽车发动机工作过程中，不可避免地产生很多热量，在质量和升高的温度相同时，水的比热最大，吸收的热量最多，冷却效果最好；发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，使水的内能增加．这是通过热传递的方式改变内能的；（3）由P===Fv变形可得F=，由此可知，汽车的最大功率一定时，减小行驶速度时，可以获得更大的牵引力，故D正确；（4）通过对1、2、4、5的分析可知速度越大制动距离越大，即制动距离一定与速度有关，但明显不是正比关系，故可以想到可能与速度的平方成正比，通过计算可知制动距离的确与速度的平方成正比：则由=解得：80km/h的制动距离为32m；（5）由发动机输出特性曲线可知：发动机转速为2000r/min时，其输出功率约为30kW，20\n每小时对外所做的有用功：W=Pt=30×103W×3600s=1.08×108J；行驶100km消耗的汽油是9L=9dm3=9×10﹣3m3，则完全燃烧释放的热量：Q=mq=ρVq=0.8×103kg/m3×9×10﹣3m3×4.6×107J/kg=3.312×108J，发动机的效率：η==×100%≈32.6%．故答案为：（1）1800；机械；内；（2）比热容；增加；热传递；（3）D；（4）32；（5）1.08×108；32.6．【点评】本题通过家用轿车为载体，考查了学生对有关热机的计算和能量的转化、水的比热容较大的特点、改变内能的方法、功率公式的应用、总功工作、效率公式的应用等，知识点多、综合性强，属于难题，要求灵活运用所学知识！20
