2022-2022学年山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分共45分）1．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是()A．B．C．D．2．如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是()A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹3．08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》．两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界．手影的形成是由于()A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．光的镜面反射4．小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则时钟指示的时间是()\nA．3：00B．12：00C．9：00D．都不对5．下列关于物态变化说法正确的是()A．樟脑丸变小了，属于汽化现象B．太阳出来雾散了，属于汽化现象C．开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D．冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象6．下列现象中的物态变化属于升华的是()A．刚从水中走出来，感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干7．如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是()\nA．B．C．D．8．黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位同学看不清楚，其原因是()A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清C．黑板漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对9．强次同学在课外用易拉罐做成了小孔成像实验装置（如图所示）．如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是()A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光斑10．在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了．在此过程中漆料发生的物态变化是()A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先升化后凝华D．先凝华后升华11．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是()A．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒12．在一个竖立的平面镜前3m处站着一个1.5m高的人，镜子的上下长度是1m．则下列说法中正确的是哪个？()A．人与像的距离是3mB．人在镜中像的高度为1mC．人不能在镜中成完整的像D．人与像的距离是6m\n13．寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化()A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发14．医生在发烧病人身上擦酒精，可以达到降低体温的效果．他的依据是()A．酒精熔化时吸热B．酒精液化时放热C．酒精汽化时吸热D．酒精升华时吸热15．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化()A．B．C．D．二、填空题（每空2分，共30分）16．如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40°，则反射角是__________度．17．如图所示，凉玻璃板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气__________形成的；高烧病人用冰袋降温是利用__________．18．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为___________，使水温下降．冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净．这个过程中水蒸气发生了__________现象，此现象是一个__________热过程．19．如图所示是医学上用来测量__________的仪器，它的分度值是__________，当前的示数是__________℃．人的体温最接近于__________．\n20．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于__________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）．该物质的熔点为__________℃．21．某人站立在竖直放置的平面镜前，他与像之间的距离是6m，则这个人距镜子__________m；他向镜子前进1m后，人和像之间的距离为__________m；当他逐渐远离平面镜时，他在镜中的像的大小__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．三、作图题（每小题4分，共8分）22．在图1中画出反射光线，在图2画出入射光线．23．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像．四、实验探究题（每空1分，共17分）24．在“观察水的沸腾”实验中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示．\n（1）图甲中操作的错误是__________；（2）由图乙可知水的沸点是__________℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压__________（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是__________．（选填字母标号）25．小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：__________；（2）选择蜡烛A和B的要求是：__________；（3）如果在图1﹣a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将__________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）若用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合．你分析出现这种情况的原因可能__________．（5）上述故障排除后，把蜡烛B移动到A蜡烛像的位置上，将会看到图1﹣c所示的现象．这说明像与物的大小__________；进一步观察A、B两支蜡烛在底板上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________；像和物到玻璃板的距离__________．（6）在探究活动中用玻璃板替代了平面镜的原因是：__________．（7）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？__________A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（5）相同的操作．26．如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将__________（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，它反射后沿__________方向射出．\n27．课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°（1）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是__________．（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是__________．\n2022-2022学年山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分共45分）1．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是()A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题．【分析】实验室温度计：1．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；2．温度计玻璃泡进入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数；3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平；4．测量前应先估测被测液体的温度，了解温度计的量程和分度值，若合适便可进行测量．【解答】解：A碰到了容器的底部，所以是错误的．B碰到了容器的侧壁．所以是错误的．C温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，所以是错误的．故选D【点评】温度计的使用是初中物理比较重要的实验技能考核内容，即使卷面考试时出现的频率也是很高的，所以一定要掌握温度计的正确使用方法．2．如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是()A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹【考点】液化及液化现象．【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；液化形成的物体是液态的，据此分析．【解答】解：小雪、霜冻、冰雹都是固态的，而液化形成的物体是液态的，只有雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；故选C．\n【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化．3．08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》．两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界．手影的形成是由于()A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．光的镜面反射【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题．【分析】影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的．【解答】解：光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的．故选A．【点评】本题主要通过手影考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象．达到学以致用的目的．4．小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则时钟指示的时间是()A．3：00B．12：00C．9：00D．都不对【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】本题中暗示条件是平面镜是直立放置的，所以看到的钟表的像与实际的钟表是左右对称的关系．【解答】解：镜面直立放置，钟表的像与钟表是左右对称的，所以把12点和6点连一条线，做出表针关于这条线的轴对称图形，读出对称图形的时刻，即为9：00．故选C．\n【点评】根据平面镜成像特点可知像与物是关于镜面对称的，要会灵活运用这一特点来解决实际问题5．下列关于物态变化说法正确的是()A．樟脑丸变小了，属于汽化现象B．太阳出来雾散了，属于汽化现象C．开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D．冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点．【分析】判断物态变化现象，我们首先要清楚各种物态变化的定义；然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化．【解答】解：A、樟脑丸变小了，实际上是变为了气态，固态变为气态是升华现象；B、雾是液态的，散了实际上是变为了气态，液态变为气态是汽化现象；C、灯丝是固态的，烧断是因为变成了液态，固态变为液态是熔化现象；D、冰花是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态是凝华现象．故选B．【点评】物态变化现象的判断是我们中考考查物态变化知识的最常见的方式，是一道重点题．6．下列现象中的物态变化属于升华的是()A．刚从水中走出来，感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小\nD．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干【考点】生活中的升华现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】液态变为气态的现象叫汽化；物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由固态直接变为气态的现象叫升华；根据我们对于汽化、液化、升华的理解来作答．【解答】解：A、游泳的人从水中出来，身上的水分就会汽化为水蒸气，汽化要吸热，所以感到冷，故A不符合题意；B、“白气”是液态的，是烧水中出现的大量的水蒸气上升时受冷液化形成的，故B不符合题意；C、“雪人”是固态的，没有熔化却变小，是变为了水蒸气，固态变为气态的现象叫升华，故C符合题意；D、夏天晾晒的湿衣服变干，就是变为了水蒸气消散在空中，液态变为气态的现象叫汽化，故D不符合题意．故选：C．【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析．7．如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是()A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】图析法．\n【分析】（1）晶体有一定的熔化温度，图象上看有温度不变的过程，熔化之前和之后的温度都在升高；非晶体没有一定的熔化温度，图象上看温度一直在升高；（2）冰的熔化温度，即熔点是0℃．【解答】解：A、这是冰在凝固过程的图象，不符题意；B、这是非晶体熔化过程的图象，不符题意；C、这是冰在熔化过程的图象，符合题题意；D、这是非晶体凝固过程的图象，不符题意．故选C．【点评】（1）温度上升的是熔化图象，温度下降的是凝固图象；（2）晶体有一定的熔化温度，而非晶体没有．8．黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位同学看不清楚，其原因是()A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清C．黑板漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对【考点】镜面反射；漫反射．【专题】应用题．【分析】解答此题要明确以下知识点：（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．【解答】解：因为黑板的表面比较粗糙，光在上面发生漫反射，反射的光可以进入有的座位上的同学的眼睛，所以黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚；而黑板某些地方非常光滑时，光线在上面发生镜面反射，反射光线集中，正好射到有的位置同学的眼睛里，从而“晃”到这些同学的眼睛，这就是有的座位上同学看不清楚字的其原因，简单说，就是黑板发生了镜面反射．故选B．【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，漫反射与镜面反射的最大区别就在于，平行光经物体表面反射后不再平行，从而使各个角度都能看到物体．9．强次同学在课外用易拉罐做成了小孔成像实验装置（如图所示）．如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是()A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光斑【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像．【解答】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．\n故选B．【点评】本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．10．在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了．在此过程中漆料发生的物态变化是()A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先升化后凝华D．先凝华后升华【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】解决此题要知道物理学中把物质从气态变成液态称为液化，把物质从液态变成气态称为汽化．【解答】解：当把滴入几滴酒精的塑料袋放入80℃以上的热水中时，酒精液体会汽化成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起；当从热水中拿出塑料袋后，气体又液化成酒精液体，体积减小，所以过一会儿塑料袋又瘪了；整个过程的物态变化过程是先汽化后液化；故选B．【点评】此题考查了物态变化过程中的汽化和液化现象，会结合实例分析判断，是中考的热点考题．11．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是()A．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；要减慢蒸发，可以通过降低液体的温度、减小液体的上表面积和减慢液体表面的空气流动速度；要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度．【解答】解：A、把湿衣服放在通风处，加快了液体表面空气的流动，向阳，提高了液体的温度，这些措施，加快了液体的蒸发．故A不合题意．B、干手器下吹出的是热风，可以提高湿手上水分的温度，可以加快湿手上方的空气流动速度，会加快蒸发．故B不合题意．C、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面的空气就不流动，从而减慢蒸发；故C符合题意．D、将新收获的玉米摊开，增大了物体的表面积，会加快蒸发；故D不合题意．故选C．【点评】要减慢蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而在理论的指导下选取措施．理解影响蒸发快慢的因素是解决此题的关键．12．在一个竖立的平面镜前3m处站着一个1.5m高的人，镜子的上下长度是1m．则下列说法中正确的是哪个？()A．人与像的距离是3mB．人在镜中像的高度为1m\nC．人不能在镜中成完整的像D．人与像的距离是6m【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，像和物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．【解答】解：（1）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，该人离镜面距离3m，则像离镜子的距离也为3m；则人与像的距离是3m+3m=6m，故A错误，D正确；（2）平面镜所成的像与物体大小相同，该人身高1.5m，像高也是1.5m．故B错误．（3）因为镜子的上下长度是1m，人的高度是1.5m，镜子的长度大于0.75m，故人可以在镜中成完整的像，故C错误．故选D．【点评】熟记并灵活运用平面镜成像的特点：同大、等距、垂直、虚像；注意所问的就是“像与物的距离”还是“像与镜的距离”．13．寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化()A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发【考点】生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象．故选C．【点评】此题考查的是生活中的凝华现象，是一道热学基础题．14．医生在发烧病人身上擦酒精，可以达到降低体温的效果．他的依据是()A．酒精熔化时吸热B．酒精液化时放热C．酒精汽化时吸热D．酒精升华时吸热【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】酒精是液体，酒精擦在身上，变成了气体，物质由液态变成气态，是汽化过程，汽化是吸热的．【解答】解：A、熔化是物质由固态变为液态的过程，医生在病人身上擦的酒精是液态的．故A错误，不符合题意．B、液化是物质由气态变为液态的过程，酒精是液态的．故B错误，不符合题意．C、汽化是物质由液态变为气态的过程，酒精由液态变为气态，是汽化现象，酒精汽化时吸热，使体温降低．故C正确，符合题意．D、升华是物质由固态直接变为气态的过程，酒精是液态的．故D错误，不符合题意．故选C．【点评】掌握物态变化名称，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解释生活中有关的物态变化．15．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化()\nA．B．C．D．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】图像综合题．【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；D图象与事实相符合．故选D．【点评】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，如果没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，会选错答案，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题．二、填空题（每空2分，共30分）16．如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40°，则反射角是50度．【考点】作光的反射光路图．【专题】图析法．【分析】根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，先画法线，再画出反射光线并标出反射角．【解答】解：如右图；先过入射点垂直平面镜作出法线，再在法线的左侧画出反射光线，注意反射角等于入射角，光与镜面成40°角，入射角为50°反射角也等于50°；故答案为：50．【点评】在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内．学会用平面几何知识先求入射角的大小，再求反射角的大小．\n17．如图所示，凉玻璃板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气液化形成的；高烧病人用冰袋降温是利用冰熔化吸热．【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由气态变成液态叫液化，液化需要放热；（2）物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化吸热．【解答】解：（1）玻璃板上出现大量的小水滴，是水蒸气变成的，所以是液化；（2）冰熔化从高烧的病人身上吸收热量，防止病人温度过高，发生危险．故答案为：液化；冰熔化吸热．【点评】本题考查了液化现象以及熔化吸热的特点，掌握六种物态变化，吸热和放热情况，会解释生活中的有关问题．18．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为_加速了水的蒸发，蒸发吸热，使水温下降．冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净．这个过程中水蒸气发生了液化现象，此现象是一个放热过程．【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发的快慢中包括了加快空气的流动，“吹气”便是一个例子．“哈气”时哈出的是水蒸气，在眼镜片是看到的是小水珠，因此，是液化，是放热的．【解答】解：对着开水杯“吹气”加速了空气的流动，使水的蒸发加速，蒸发吸热，使水温下降；对眼镜“哈气”时，水蒸气液化成水小珠，附着在镜片上，在这一过程中是放热的．故答案为：加速了水的蒸发，蒸发吸热；液化，放．【点评】“吹气”与“哈气”都是生活中常见的现象，却反映了不同的物态变化形式，蒸发属于汽化，是吸热的，液化则是放热的，两种物态变化形式恰好是互逆的．19．如图所示是医学上用来测量体温的仪器，它的分度值是0.1℃，当前的示数是38.3℃．人的体温最接近于37℃．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】（1）体温计是来测量体温的仪器；（2）体温计分度值是指每个最小格所表示的温度，可以看1℃之间有多少小格，就可计算出每个小格所代表的温度，也就是分度值，然后根据分度值和液面的具体位置读出温度值；\n（3）人的正常体温大约为36.7℃．【解答】解：由图知，是体温计，医学上用来测量体温的仪器；从体温计37﹣﹣38℃之间看出有10个小格，则每个小格代表0.1℃，也就是分度值为0.1℃，液面正好在38℃后的第3个小格上，根据分度值0.1℃，所以温度值为38.3℃．人的体温最接近于37℃．故答案为：体温；0.1℃；38.3；37℃．【点评】此题考查了体温计的构造及读法，是基础性题目．20．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：该物质是晶体（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于固液共存状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）．该物质的熔点为48℃．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．在熔化过程中晶体处于固液共存态．【解答】解：由图知，该物质从第5分钟到第10分钟温度保持48℃不变，所以该物质是晶体，熔点为48℃．BC段为熔化过程，所以处于固液共存态．故答案为：晶体；固液共存；48．【点评】此题考查了学生对晶体熔化图象的分析．读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段物质所处的状态．21．某人站立在竖直放置的平面镜前，他与像之间的距离是6m，则这个人距镜子3m；他向镜子前进1m后，人和像之间的距离为4m；当他逐渐远离平面镜时，他在镜中的像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，像和物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等来解答此题．【解答】解：某人站在竖直放置的平面镜前，这小人与像之间的距离是6m，因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，所以这人离镜面为3m，当他向镜子前进1m后，则他距离镜面为：3m﹣1m=2m，则像与镜面的距离也为2m，则人和像之间的距离为2m+2m=4m；平面镜所成的像与物体大小相同，当他逐渐远离平面镜时，像的大小不变．故答案为：3；4；不变．【点评】（1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；\n（2）视觉感觉像的大小在变化，是眼睛视角的变化，事实上像的大小并没有变．三、作图题（每小题4分，共8分）22．在图1中画出反射光线，在图2画出入射光线．【考点】作光的反射光路图．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据反射定律作出反射光线的光路图，即过入射点作法线，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．【解答】解：根据光的反射定律，首先通过入射点做垂直于镜面的法线，然后根据反射角等于入射角作出反射光线或入射光线．如图所示：【点评】掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．23．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像．【考点】平面镜成像的相关作图．【专题】作图题．【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像【解答】解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像．四、实验探究题（每空1分，共17分）\n24．在“观察水的沸腾”实验中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示．（1）图甲中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部；（2）由图乙可知水的沸点是94℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．（选填字母标号）【考点】探究水的沸腾实验．【专题】实验题．【分析】（1）根据温度计的使用规则，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．可判断图甲中操作的错误；（2）水沸腾的实际温度可从图中温度计上读出，要掌握水的沸点的概念，知道水的沸点是指水在沸腾时的温度．水的沸点与气压的关系，压强越大，水的沸点越高；压强越低，水的沸点越低．（3）认识水的沸腾图象．根据水沸腾前温度不断上升、沸腾时温度不变的特点进行判断．【解答】解：（1）在使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁．而图中温度计的玻璃泡碰到容器底了，测得不只是液体的温度，而是液体和烧杯的混合温度．故答案为：温度计的玻璃泡碰到了容器的底部．（2）读取温度计的示数可知，此时水的温度是94℃．水在标准大气压下的沸点应该是100℃，根据水的沸点随气压的降低而降低的规律，可以得出，此时的大气压低于标准大气压．故答案为：94；低于．（3）水沸腾前吸收热量，温度逐渐升高，沸腾时吸收热量，温度不变，图象B符合条件．故选B．【点评】学习观察水的沸腾实验，应重点掌握温度计的正确使用，了解实验的器材与要求，能有重点地观察相关的实验现象，能正确记录和分析实验的数据，这些都是该实验中应该掌握的内容．25．小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置（与水平面垂直）；（2）选择蜡烛A和B的要求是：形状相同（大小相等）；（3）如果在图1﹣a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）若用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合．你分析出现这种情况的原因可能玻璃板没有竖直放置．\n（5）上述故障排除后，把蜡烛B移动到A蜡烛像的位置上，将会看到图1﹣c所示的现象．这说明像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在底板上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直；像和物到玻璃板的距离相等．（6）在探究活动中用玻璃板替代了平面镜的原因是：便于确定像的位置．（7）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？BA．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（5）相同的操作．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】实验题；等效替代法；实验分析法；图析法；探究型实验综合题．【分析】（1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；（2）两根蜡烛同样大小，是为了验证像物的大小；（3）如果所成的像是虚像，是不会在屏上成像的；（4）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．（5）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．（6）选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果．（7）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．【解答】解：（1）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；（2）实验时为了能验证物像的大小，须使预先准备好的蜡烛大小相等，形状相同；（3）因为平面镜所成的像是虚像，所以白纸板上没有蜡烛的像；（4）蜡烛B无法与蜡烛A的像完全重合，这种情况的原因可能是因为玻璃板未竖直放置，像和物体不在同一水平面上．（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．（6）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板；（7）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．所以应采取B操作．故答案为：（1）竖直放置（与水平面垂直）；（2）形状相同（大小相等）；（3）没有；（4）玻璃板没有竖直放置；（5）相等；垂直；相等；（6）便于确定像的位置；（7）B．【点评】\n探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，用相同的B蜡烛代替A蜡烛，这是一种等效替代法，等效替代法在物理上经常用到，例如合力代替几个分力、总电阻代替各部分电阻等等．本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．26．如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将存在（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，它反射后沿OE方向射出．【考点】光的反射定律；光反射的可逆性．【专题】实验题．【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧．反射角等于反射角．（2）光的反射中光路是可逆的．【解答】解：（1）一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线不能显示，但是确实存在．当纸板在同一平面上时，既能看到反射光线，又能看到入射光线．实验也说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内．（2）光的反射中光路是可逆的．从EO入射，从OF反射；从FO入射，从OE反射．故答案为：存在；OE．【点评】掌握光的反射定律和光路可逆是解决本题的关键．27．课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°（1）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是20°．（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角．【考点】光的反射定律．【专题】实验题．【分析】（1）根据反射定律，反射角等于入射角，可以求出反射角．（2）由光的反射定律知，反射角应等于入射角，故他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角．\n【解答】解：（1）根据反射定律，反射角等于入射角，入射角为20°，所以反射角也为20°．（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°、60°、45°，而75°、60°、45°正好是反射光线与镜面的夹角．故答案为：（1）20°；（2）测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角．【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验，反射角等于入射角．反射光线与法线的夹角﹣﹣反射角，而不是反射光线与镜面的夹角．
