小学科学教科版六年级下册第三单元第3课《日食》课件9（2022新版）

3.日食小学科学六年级下册《宇宙》 太阳、地球和月球的运动 行星卫星行星卫星你们观察过日食吗？知道日食是怎么发生的吗？ 思考：如何用这些物品模拟太阳、地球、月球的运动？在模拟三球运动的过程中，你观察到了什么？1.模拟三球运动 太阳月球地球2.模拟日食 实验方法1.将三张纸片摆放在一条直线上。2.模拟日食 在地球纸片上打上两个观察孔，让月球纸片和观察孔高度一致。实验方法2.模拟日食 将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过两个观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。实验方法2.模拟日食 将A孔观察到的日食现象画在《学生活动手册》第八页上。2.模拟日食 月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同？月球在什么位置能挡住整个太阳？ 描述太阳系是怎样的天体系统。太阳、地球、月球三者是怎样相互运动的？它们之间的大小、位置关系又是怎样的？ 1金星凌日金星的直径和地球差不多大，为什么金星看上去那么小？