江西省南城县2022-2022学年七年级政治上学期第一次月考试题测试内容：第一单元测试满分：70分一、单项选题（每小题2分，共40分）1.在金秋九月，我们踏进了中学的校园。我们是多么兴奋：“我是中学生了！”此时，我们对中学生活的期待有①能成功挑战中学的课程②能参加丰富多彩的社团活动③摆脱父母的约束，实现完全独立④能与老师、同学们和谐、快乐相处A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.中学时代是人生最美好的年华，体现在①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③中学阶段，我们能重新塑造一个完美的自我④在中学阶段，一个人的自我意识、思维水平和理解能力、意志和品格会得到高度的发展A.①②B.③④C.①③D.②④3.中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要①积极调整自己，勇于迎接挑战②对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做③从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力④多多依赖老师和父母A.①②B.③④C.①③D.②④4.哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3％的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60％的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27％的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这表明①明确目标、树立理想，是我们走向成功的起点②不懂臆想，只能处于社会底层③成功的关键，在于如何设计理想④理想能不断激发我们生命的热情和勇气，促使我们不断进步和发展A.①②B.③④C.①④D.②③5.“努力”也有方法。以下学习行为你赞同的是A.小华在上数学课时，突然想起下节语文课要背课文，就偷偷背课文B.小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来C.李江总是玩到很晚，然后再熬夜写作业D.张辉终日埋头苦学，既不交朋友，也极少参加集体活动6.下列项目，适合你学习的是6\n①如何与不同个性的人相处②抽烟③书法④巫术A.①②B.③④C.①③D.②④7.炎炎烈日下,一名瓦工辛苦地彻着一堵墙．一位路人问他:“你在干什么？”瓦工热情地说：“我在建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作。”后来，这名瓦工成了一名著名的建筑师，设计和建造了许多美丽的剧院。这启示我们①科学的方法，会带来事半功倍的效果②积极的态度会助我们取得良好的效果③有了浓厚的兴趣，工作可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅④“乐之者”都会成功A.①②B.③④C.①④D.②③8.“一天不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”这句话告诉我们①学习是人类的唯一追求②学习可以提升我们的能力和智慧③要确立终身学习的观念④不读书的人比猪还笨A.②③B.①④C.①③D.②④9.给右边漫画中的同学支个招，让他摆脱烦恼，你会说①制定合理的学习计划，做学习的管理者②放弃部分学习内容，只挑自己感兴趣的去学③在网上聘请个作业“枪手”来帮帮忙④探寻适合自己的学习方法A.②③B.①④C.①③D.②④10.学习上逐步摆脱对老师的依赖，主动用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断。这属于A.被动学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习11.韩寒小时候数学学得不是很好，但在写作方面却有天赋，于是他就着重在写作方面发展自己，最终成为家喻户晓的作家。韩寒的成功，启示我们①做更好的自己，就要扬长避短②学不好的科目就要及时放弃，要不就是浪费时间和精力③正确认识自己，可以促进与他人的交往④认识到自己的禀赋和独特性，有助于更好地发展自己A.②③B.①④C.①③D.②④12.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是，学习方法不够正确，学习效率不高。”小青认识自我的方法是A.接纳自己B.自我观察和分析C.他人评价D.分析自己的生理特征13.陈锋学习刻苦，成绩优秀，但他却为自己身材矮小而自卑不已。陈锋应该6\n①只看自己的优点，不看自己的缺点②学会接纳生理上的一些即成事实，而又难以改变的不完美③要善于欣赏自己的优点，并将之发扬光大④尽量不与高个的同学相处A.②③B.①④C.①③D.②④14.在2022年里约奥运会上，吴敏霞获得了女子双人三米板比赛的冠军，这是她职业生涯的第五枚奥运会跳水金牌，并由此成为了历史上拿到奥运会金牌数最多的跳水运动员。赛后在接受采访中，吴敏霞表示：我觉得自己挺伟大，挺不容易的。吴敏霞这是①在成绩面前，忘了谦虚②欣赏自己的优点和努力③欣赏自己为祖国作出的贡献④接纳自己的全部A.②③B.①④C.①③D.②④15.以下人物，属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”的是①张宁是奢侈品的热衷者，经常为购买奢侈品举债过日②李夏凡事都先考虑自己的利益，他认为这才对得起自己③张宝艳、秦艳友夫妇创建了“宝贝回家寻子网”，帮助1200多个被拐及走失的孩子寻找到亲人④画家崔如琢向故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所A.①②B.③④C.①③D.②④16．小明在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；到科技馆、博物馆做义务讲解员；到敬老院去献爱心……他的做法是（ ）①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱④善于从生活的多个方面汲取学习养料A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④17.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了（）A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐D.学习中的困难和辛苦18.教育部部长袁贵仁谈中国教育梦时指出：“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才，就是中国教育梦。”作为初中学生，每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该（）学会自主学习提高学习效率科学安排时间投入“题海战术”6\nA、B、C、D、19..美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（）A．学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念B．人老了，就该多享受生活，学习太苦了C．每时每刻都能从学习中感受到快乐D．学生时代学习，岁数大了就没有必要学习20..随着初中学习科目的增多，许多同学都感到时间不够用，其原因可能有（）①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意④不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④二、非选择题（30分）追梦少年心21.学习了《少年有梦》这一内容后，小敏根据所学的内容，绘了右边这一幅画。现在让我们一起来对其进行解读(11分)。【解读“中国梦”】（1）“中国梦”是：__________________________（1分）其基本内涵是：________________________________________________________________________（1分）实现途径是：__________________________________________________________________________（1分）【解读图画寓意】（2）图画的寓意是________________________________________________________________________________________________________________（2分）【解读“少年梦”】少年的梦，绚丽多彩。少年有梦，祖国才会强盛。图中的少年，会有什么梦想呢？6\n以下是图画的作者小敏，在同学中收集到的“少年梦”。梦想1：希望自己以后能成为一名手到病除的医生梦想2：我想当一名教师，传递文明梦想3：我想当个新型农民，为社会提供绿色农产品梦想4：我想当一名慈善家，帮助一些处境不利的人……（3）上述的少年梦，带给你怎样的感想？（4分）（4）少年如何才能实现自己的梦想？请你给两个金点子。（2分）22.开学已经一个多月了，同学们对崭新的中学生活有些什么感想呢？下面就让我们一起来倾听和思考。君君：在中学阶段，我必须“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。只要在中学阶段苦尽甘来，以后就不用学习了。松松：课程又多又难，作业没完没了，学习真是一件苦差事！我们为什么要学习呢？我讨厌学习！倩倩：从小学到现在，我一直都很努力学习，但成绩却不好。很多人因此说我不会学习。我该怎么办？请大家帮帮我。（12分）（1）你赞同君君的观点吗？为什么？（5分）6\n（2）学习真的只是一件苦差事吗？我们为什么要学习？请你回答松松的疑问。（4分）（3）如何做到“会学习”，请你给倩倩提几点建议。（3分）18.诺贝尔文学奖获得者莫言说：我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我，我回家痛苦，母亲对我说，儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想到了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。（7分）（1）材料中的划线部分，蕴含了一些认识自我的正确观点，你知道是什么吗？请写出来（3分）（2）莫言因相貌被人欺负、嘲笑，到后来成为让世界尊敬的作家，告诉我们：通过不懈的努力，可以使自己变得更好。那么，你打算如何做更好的自己呢？（4分）6
