2022部编版道德与法治四年级下册(全册)课堂同步训练试题含答案全册（课课练）

2022部编版道德与法治四年级下册课堂同步训练试题含答案全册（课课练）第一课《说话要算数》当堂检测、答案一、我会判断1.俗话说：“说起来容易，做起来难。”所以我们可以只说不做。（×）2.对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（×）3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（√）4.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（√）二、填空1.(说到做到)是一个人诚实守信的重要标志。2.我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己（说话算数）。3.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。三、简答1.你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？答：帮助自己说话算数的小妙招有：1.不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想：自己是否有能力做到。2.一旦许下承诺，就把它记在心上，争取做到。3.对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当地进行惩罚。4.如果是由于记忆力较差，可以使用小便签，时刻提醒自己。5.对于经常要完成的事情，可以制定时间表。第三课《当冲突发生时》第一课时当堂检测、答案 一、判断1.校园里经常会发生冲突，我在校园里一点也不快乐。（X）2.与同学发生冲突时，谁的声音大谁就赢了。（X）3.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（√）4.发生冲突时，可以得理不饶人。（X）5.发生冲突时，不管处理的方式如何，结果都是相同的。（X）6.发生冲突很可怕，因为一旦发生冲突，就不容易化解。（X）二、填空1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同，(结果)也就不同。2.产生冲突并不可怕，采用（正确）的方法，可以很好地（化解）冲突。3.处理冲突五步法控制情绪，保持冷静、交换意见，讲清道理、换位思考，理解他人、商议办法，和谐相处、请人调解，解决冲突.三、简答题当冲突发生，我们应该怎样化解？答：第一步：控制情绪，保持冷静第二步：交换意见，讲清道理第三步：换位思考，理解他人第四步：商议办法，和谐相处第五步：请人调解，解决冲突第三课《当冲突发生时》第二课时当堂检测、答案 一、填空。1.在生活中，我们不仅会遇到一些（矛盾）和（摩擦），也可能会遇到被他人欺负的情况。2.被人欺负是（痛苦）的，如果我们不（抵抗），欺负可能变本加厉，（痛苦）也会加剧。3.在校内受到欺负可以请（同学）主持公道，可以向（老师）请求保护。我们必须采取（正确的方法）来应对欺负。4.在校外受到欺负时，也需要果断（采取措施），（保护自己）。5.我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会用（合理的方式）摆脱烦恼。二、判断。1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（√）2.被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（X）3.当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（X）4.我们必须采取正确的方法来应对欺负。（√）5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（X）6.妥协是应对欺负最好的办法。（X）三、简答题当我们在校外受到欺负时，应该怎样应对？答：当我们在校外受到欺负时，我们可以：（1）当我们在校外受到欺负时要保持冷静，不要害怕。（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。 （3）向路过的大人或附近的居民求助。（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。第四课《买东西的学问》第一课时当堂检测、答案一、填空1.正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址）、（使用说明）、（生产日期）等内容，这是我们了解（商品信息）的重要渠道。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（麻烦）和（纠纷）。3.网购商品时，（信用）、（销售量）、（顾客评价）信息都很重要。4.(发票)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。（X）2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装上不用标注商品的厂址。（X）3.每次购物我们都应该向商家索要发票。（√）4.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（√）5.网购既便宜又快捷，而且还安全。（X）6.网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家。（√）三、简答题购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意： （1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。第四课《买东西的学问》第二课时当堂检测、答案一、填空1.我们在购物时需要培养良好的（购物）习惯，做一个（文明）的消费者。这既是必要的（行为规范），也是（社会道德）的基本要求。2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（维权意识），维护自身（合法权益）。3.消费者协会投诉电话是(12315)二、判断1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（√）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（X）3.买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（X）4.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（X）5.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（√）6.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（√）7.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（X）8.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（√）9.消费者协会投诉电话是12315。（√） 三、如何做一个文明顾客？答：做一个文明顾客首先要做到语言文明，比如：“阿姨，请帮我拿一下这个文具盒吧！”、“阿姨，麻烦您把那支笔给我看一下。”、“谢谢您，阿姨！”、“对不起，我不是很喜欢这个颜色，我再看看。”其次是要做到行为文明，比如：看过又不需要的商品放回原处、想看的物品做到轻拿轻放、不随便乱捏水果、不随便乱拆商品包装等等。第五课《合理消费》第一课时当堂检测、答案一、填空1.生活中有许多商品对我们具有（吸引力），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（满足）自己的需求。2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（决定）。3.我们的一些愿望不（合理），父母就会（拒绝）。4.通过（合理比较）、（自我克制）等方法，我们可以学会做出（正确）的购物选择。二、判断1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（X）2.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（X）3.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（√）4.我们要想办法克制自己的购物欲望。（√）5.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（√）6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我也让妈妈给我买一辆，可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。（X）三、简答题 简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？答：合理的购物要求有：①生活必需品;②有利于我们健康成长。不合理的购物要求有：①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯，为了在同学面前炫耀。第五课《合理消费》第二课时当堂检测、答案一、填空1.学会克制，根据实际需求（合理）消费，是拥有（健康生活）的重要条件。2.由俭入奢易，（由奢入俭难）3.(合理开支)并不意味着要一味省钱。我们既要（精打细算）、（量入为出），又要把生活安排得（井井有条）、（有滋有味）。这才是最明智的做法。二、判断1.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（√）2.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（√）3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。（√）4.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。（X）5.在生活中，我们要学会合理开支。（√）6.我们爸妈有的是钱，而且我们花的是自家的钱，所以想买什么就买什么，不必节约。（X）三、论述：你是怎么理解“由俭入奢易，由奢入俭难”的？答：“由俭入奢易，由奢入俭难” 的意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。形容一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难。从而告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。第六课《有多少浪费本可以避免》第一课时当堂检测、答案一、填空1.我们在享用餐桌上的美食时，可能会产生（浪费）。2.（浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。3.节约粮食是(习惯)，更是(美德)。大家都从(自身)做起，从(小事)做起，为形成(勤俭节约)的良好社会风尚作出自己的努力。二、判断1.学校的浪费现象比较严重。（√）2.“聚沙成塔”，小浪费汇集起来就是一个大数目。（√）3.一瓶矿泉水大不了1.5元钱，丢弃了也没什么可惜的。（X）4.浪费行为是对劳动者劳动行为的不尊重。（√）5.节约粮食是习惯，更是美德。（√）6.我们作为小学生，不能为形成勤俭节约的良好风尚作出自己的努力。（X）7.在家里,按需做饭菜,不挑食，不剩饭菜。（√）8.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（√）9.我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。（X）10.我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。（X）三、论述题：说说你对“光盘行动”的看法？答：“光盘行动”的宗旨是餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。从而让人们养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯。 第六课《有多少浪费本可以避免》当堂检测、答案一、填空1.除了（饮食）方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。2.（勤俭节约）是中华民族的传统美德，我们要养成（勤俭节约）的好习惯。3.写一句关于勤俭节约的名言或警句。（取之有度，用之有节，则常足。）二、判断1.细小的浪费现象我们不用在意。（X）2.我一个人浪费一点水算什么，我国的水资源那么丰富。（X）3.小华洗手后忘关水龙头，小娟提醒他，可他还不服气地说：“关你什么事。”（X）4.小明看到同学们去上体育课了，可教室里的灯还未关，他主动把灯关了。（√）5.小浪费会造成大流失，浪费现象不容忽视。（√）6.小明经常在课桌上刻画。（X）7.勤俭节约是中华民族的传统美德。（√）8.稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。（X）9.我一个人节约有什么用，有浪费行为的人多着呢。（X）10.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。（X）11.不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。（X）三、简答题请写出几个关于浪费与节俭的名言或警句。（至少三条）答：（1）俭节则昌，淫佚则亡。 （2）一勤二俭三节约，全家老少幸福多。（3）行船靠掌舵，理家靠节约。第七课《我们的衣食之源》当堂检测、答案一、填空1.农业包括（种植业）、（畜牧业）、（林业）、（渔业）。2.我们国家是一个（农业）大国。3.我国的渔业分为（淡水）渔业和（海洋）渔业两类。4.（农业）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（农业）。5.（农业）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6.我国将每年（秋分）日定为“中国农民丰收节”。二、判断1.我国是一个工业大国。（X）2.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（X）3.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（√）4.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（√）5.我国的渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。（X）6.我国是一个农业大国，我国非常重视农业。（√）7.工业的生产也离不开农业。（√）8.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（X）三、简答题。林业的作用是什么? 答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。第八课《这些东西从哪里来》第一课时当堂检测、答案一、填空1.我们的生活（离不开）各种各样的生活用品。很多生活用品是由（工业）生产提供的。工业与我们的生活（紧密相连）。2.随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断（发展）和（变化）。目的是给人们提供更加（舒适）和（方便）的生活。二、判断1.我们的生活离不开工业。（√）2.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和方便。（√）3.我们吃的米饭也是工业生产的。（X）4.任何一样工业产品都需要许多人合作才能完成。（√）5.一支铅笔才5角钱，扔了也没什么可惜的。（X）6.我们现在的生活已经很方便了，不需要再发明和制造新的产品。（X）7.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（√）第八课《这些东西从哪里来》第二课时当堂检测、答案一、填空1.现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（中国制造）的商品。2.过去，在高科技领域(“中国创造”)的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，(“中国创造”)也有了一席之地。3.你所了解的“中国创造”有（中国高铁）、（神舟十一号飞船）。二、判断1.现在“中国制造”比较多，但“中国创造”还比较少。（√） 2.我们的祖国在日益强大。（√）3.中国制造和中国创造一样，都是由中国生产的。（X）4.只能在中国看到“中国制造”的商品。（X）第九课《生活离不开他们》第一课时当堂检测、答案一、填空1.我们的生活（离不开）各行各业劳动者的付出。2.各行各业的劳动者给人们提供了不同的(服务)，才使这个社会(有序)地运转起来。3.各行各业的劳动者每天都为我们家庭中的成员提供（服务）和（方便）。4.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（劳动者）。5.社会的（良好运转）需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（平等的）。6.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（高低贵贱）之分。二、判断1.我爸爸是工程师，可比那些农民工重要多了。（X）2.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。（√）3.我们的父母也是一名劳动者。（√）4.劳动者有高低贵贱之分。（X）5.不同职业的劳动者的劳动方式存在着差别，但劳动者之间是平等的。（√）6.岗位越重要的劳动者越高贵。（X）三、论述题王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗? 如果不赞成，该如何反驳他的观点呢?答：我不赞同王芳说的话。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。因此，王芳的观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的。第九课《生活离不开他们》第二课时当堂检测、答案一、填空1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（普通）和（简单），但其实并不是我们想象的那么容易。2.国际劳动节在每年的（5月1日），它是世界上八十多个国家的全国性节日。3.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（服务）。我们应该用自己的（实际行动）来感谢他们的劳动。二、判断1.各行各业的劳动者为我们服务是获得了报酬的，所以我们不用感谢他们。（X）2.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（√）3.我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员送礼等。（X）4.5月1日是国际劳动节。（√）5.口香糖吃完后可以直接扔在垃圾桶里。（X）6.很多劳动者从事的工作都很简单，不值得我们感谢。（X）三、论述题我们可以采用哪些方式表达我们对劳动者们的感谢？答：我们可以： （1）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。（2）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。（3）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。第十课《我们当地的风俗》第一课时当堂检测、答案一、填空1.中国有许多重要的传统节日，如（春节）、（端午节）和（中秋节）等。2.为纪念屈原而产生的节日是（端午节）。3.不同的风俗体现了不同的（文化），都寄托着人们美好的（祝愿），表达了人们多样的（情感）。二、连线端午节正月初1春节农历9月9日中秋节5月1日重阳节农历5月初5劳动节农历8月15日第十课《我们当地的风俗》第二课时当堂检测、答案一、填空1.随着社会的发展，有些风俗已经（不能满足）人们的需要，不再（适应社会）的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革）。2.清明节三时也叫（三月节），至今也有两千多年的历史。3.随着时代的变迁，也有一些（优良的风俗）逐渐被人们所遗忘，令人（ 痛心）。4.2006年5月20日，（重阳节）被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。5.重阳节是在农历的（9）月（9）日，又叫（老人节）。二、判断1.很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（X）2.燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（X）3.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（√）4.清明节又称踏青节。（√）5.有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（√）6.作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（√）