4小数的大小比较
1．知识目标：使学生掌握比较小数大小的方法，能正确地比较小数的大小。2．能力目标：培养学生的迁移类推能力。3．情感目标：进一步体会数学与生活的密切联系。
教学重点：使学生掌握比较小数大小的方法。教学难点：两个数位不同的小数大小的比较。
比赛成绩记录单项目：男子跳远姓名小军小明小强成绩2.84米3.05米2.08米名次
用“>”“<”或“=”填空2.60O>2.593.62O=3.6205.102O<5.1073.53<O3.583.63O>3.6297.468<O7.4681
1.50815.08850.155..118855..11880000..11558888..5500115.0188.510510.8ABCDE
2004年8月28日雅典奥运会2006年7月16日瑞士洛桑田径上刘翔夺冠的成绩是12.91秒大奖赛刘翔打破了世界纪录
你会根据要求写出相应的小数吗？●写出比2.4大的小数。无数个●写出比2.5小的小数。无数个●写出既比2.4大又比2.5小的小数。无数个●写出既比2.4大又比2.5小的两位小数。2.41—2.499个●既比2.4大又比2.5小的三位小数能写几个？99个2.401—2.499
用卡片0、4、6和小数点（不重复使用），能组成多少个不同的小数？并按照从大到小将它们排列起来。
老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？500元＞368元当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。
老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？14.8元＞13.5元试着说一说小数怎样比较大小。
5你能给他们排出名次吗？
谁跳得最远？①3.05m＞2.m3＞2先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。
小红、小莉和小军，谁跳得最远？①②2.8m2.93m8＜9整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。
小红和小莉，谁跳得更远？①④③②2.88m2.84m8＞4整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。
3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小红比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。
比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m6.53m＞＜4.7234.790.4580.54＜＜
6、先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。＜＜＞7、在○里添上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＞＜＝＜
每种用品到哪个商店买便宜一些？我要买，去蓝天体育商店买便宜。我要买，去兴华超市买便宜。
按照体重由大到小给他们排排序。小军小芳小红小强38.5kg43.6kg37.8kg43.9kg43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg小强小芳小军小红
作业：第42页练习十，第6题、第7题。
通过这节课的学习，你学到了什么？比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。
谢谢
