第1课时图形的平移平移、旋转和轴对称义务教育苏教版四年级下册一
这些物体的运动都可以看成是平移。情境导入
右面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？探究新知
自学指导自学课本第1页例1，并思考下面的问题：1.小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？2.平移之后图形的什么没有变？
小船图和金鱼图都是向右平移。（方向）小船图平移的距离比金鱼图远一些。（距离）
2.平移后图形的形状和大小不变，只是位置发生了变化。1.平移的两要素：方向和距离。
9格9格看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移了9格。看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移了9格。如何数小船图的平移距离？
7格用刚才学习的方法数一数金鱼图平移的距离。确定平移的距离的方法：1.找点（或线段）2.数格
试一试你是怎样画的？与同学交流。画出平行四边形向下平移3格后的图形。
1.选准图形对应的关键点。画平移图形的步骤：2.确定图形的移动方向。3.数清关键点平移的格数。4.描出平移后图形关键点。5.连接各关键点。画出平行四边形向下平移3格后的图形。
1.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？另一个三角形平移多少格得到红色三角形？答：橘色三角形向右平移10格得到红色三角形。练一练
1.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？另一个三角形平移多少格得到红色三角形？答：绿色三角形向右平移16格得到红色三角形。
2.（1）房子图向（）平移了（）格。（2）汽车图向（）平移了（）格。（3）蘑菇图向（）平移了（）格。上5左8下58格5格5格
巩固练习1.按要求画出平移后的图形。（1）将1号图形向右平移7格。（2）将2号图形向左平移9格。（3）将3号图形向上平移4格。（教材第7页第2题）1
小船ABCDC图形平移后形状和大小不变，位置发生了变化。2.如图,小船平移得到的图形是()
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？拓展练习
向下平移格5向右平移8格方法一：先向下平移5格，再向右平移8格。
向右平移8格向下平移格5方法二：先向右平移8格，再向下平移5格。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
