学习的舞台上，你们都是主角。
第2课时图形的旋转平移、旋转和轴对称义务教育苏教版四年级下册一
你知道这些游乐项目是如何运动的吗？情境导入
知识点1：认识顺时针旋转和逆时针旋转探究新知
自学课本第3页例2，并思考下面的问题：1.图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？2.转杆打开和关闭，分别是绕哪个点按什么方向旋转的？旋转了多少度？自学指导
顺时针旋转逆时针旋转与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转。
相同点：转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。不同点：转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。
转杆关闭是绕点O逆时针旋转90°。转杆打开是绕点O顺时针旋转90°。图形旋转的三要素：旋转中心，旋转方向和旋转角度。顺时针旋转逆时针旋转
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗？从第113页剪下和它同样大的三角形，在图上试一试。A知识点2：在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
A把三角板绕点A逆时针旋转90。
你能在方格纸上画出旋转后的图形吗？先画一画，再和同学交流。A
1.看图填空。（1）钟面上的时针从6：00到9：00旋转了（）。（2）（）千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。90°2练一练
（3）指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向（）；指针逆时针旋转90°，从指向B旋转到指向（）。DC
2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
1.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？你能指一指、说一说吗？答：三角形绕点A按逆时针方向旋转。四边形绕点B按顺时针方向旋转。AB（教材第7页第3题）巩固练习
2.（1）把三角形绕点A顺时针旋转90°。（2）把四边形绕点B逆时针旋转90°。（教材第7页第4题）
图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？（1）（2）拓展练习
（1）（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
（2）（1）（2）图形（1）经过怎样的变换可以得到图形（2）？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
