高二语文期中考试题考试时间：150分钟.一.选择题（每题3分，共18分）1．以下词语中加点字注音无误的一项为哪一项（ ）A．鹧鸪（zhè ɡū） 荻（dí）花 浣(huàn)女 垝垣（yuán）B. 訇（hōng）然 蛤(há)蟆 纶(lún)巾蕙茝（cｈǎi）C．惘(wǎng)然 长嗟(jiē) 赁(lìng)屋俟我城隅（yú）D．玉簟(diàn) 幽咽(yè) 供养（gòng）六国互丧（sāng）2.以下各组词语中，错别字最多的一组是（ ）A．玷辱 玉彻 提词良晨美景 安然无恙B．拮据 矜持 催眉 凭心而论 天高地迥C．拂拭 迟顿 舞榭哀声叹气 兼听那么明D．鞭苔 狭隘 葳蕤日薄夕山 防微杜渐3．以下各句中，加点成语使用不当的一句是()A．秋天，一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑噩噩地过去，只能感到一点点清凉……B．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。C．现当代作家中，巴金的散文风格热情坦诚，孙犁的真中见美，睿智幽默，周涛的气势磅礴，飞扬跋扈，值得我们认真品味。D．微笑像温暖的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。4．以下各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()①王夫之在《董斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐,诗人笔下的“ __________”就是以乐景写哀情的典型。②我们演讲是往往先说一番幽默幽默的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境____________。③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是___________的事。A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美B．正是江南好风景，落花时节又逢君气氛一举两得C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛一举两得D．正是江南好风景，落花时节又逢君气氛两全其美5．以下各句中，标点使用完全正确的一项为哪一项（）A、陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。B、秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？C、毅然预定了“莽原”全年的就有她。D、北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉。6．以下各句中，没有语病的一句是（）A．把文化思维方式和表达方式的创新训练提前到中学教育阶段，已是人们的共识，创新教育不仅要尊重人自身价值的实现，而且要更加重视人自身的开展规律。B．由于一至五号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国参加航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。-5-/5\nC．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。D．一百年前，一位虽还听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。二．阅读下面的文字，完成7～9题。（每题3分，共9分）何处是江南在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南，江西一带。“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”，贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽，浙及苏南，皖南地区。唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进展比照的，往往是“塞北”和“江南”，“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境，残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。这种比照方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系，岭南自不必说，因为地多瘴疠，西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称，杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道（方镇）的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念.但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，“此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙（今皖南）相对于两浙已处于边缘。而浙东（今浙东，浙南）、浙西（太湖流域及今浙北）的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地（太湖流域）才是江南的典型。唐代以降，虽然有时人们把扬州也视作江南的一局部，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。“江南”的理解正确的一项为哪一项（）A．因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。B．“江南”是以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。C．在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。D．到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道那么简称为“江南”。-5-/5\n8．以下对文意的理解，正确的一项为哪一项（）A．从“江东”变为“江左”，再变为“江南”只是把江南的雅称复原为古称。B．唐人在南北比照中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。C．从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。D．贞观十道最初是全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。9.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项为哪一项（）A．正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。B．扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。C．安史之乱前方镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。D．如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。三．阅读下面文言文，完成10—12题。（每题3分，共9分）上皇赐张良娣七宝鞍，李泌言于上曰：“今四海分崩，当以简约示人，良娣不宜乘此。请撤其珠玉付府库，以俟有战功者赏之。”良娣自阁中言曰：“乡里之旧，何至于是！”上曰：“先生为社稷计也。”遂命撤之。建宁王倓泣于廊下，声闻于上。上惊，召问之，对曰：“臣比忧祸未已，今陛下从谏如流，不日当见陛下迎上皇回长安，是以喜极而悲耳。”良娣由是恶李泌及倓。上沉着与泌语及李林甫，欲敕诸将克长安，发其冢，焚骨扬灰，泌曰：“陛下方定天下，奈何仇死者！彼枯骨何知，徒示圣德之不弘耳。且今方从贼者皆陛下之仇也。假设闻此举，恐阻其自新之心。”上不悦，曰：“此贼昔日百方危朕，当是时朕弗保朝夕。朕之全，特恃天耳。林甫亦恶卿，但未及害卿而死耳。奈何矜之！”对曰：“臣岂不知！上皇有天下向五十年，太平娱乐，一朝失意，远处巴蜀。南方地恶，上皇春秋高，闻陛下此敕，意必以为用韦妃之故，内惭不怿。万一感愤成疾，是陛下以天下之大不能安群亲。”言未毕，上流涕被面，降阶，仰天拜曰：“朕不及此，是天使先生言之也！”遂抱泌颈泣不已。（北宋司马光《资治通鉴》）注：上皇，指唐玄宗。张良娣，唐肃宗宠妃。10.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.当以俭约示人表现给……看B.奈何矜之矜夸C.内惭不怿快乐D.万一感愤成疾伤感11.以下各组句中，加点的词意义和用法不相同的一组是（）A.李泌言于上曰客之美我者欲有求于我也B.先生为社稷计也老臣以媪为长安君计短也C.恐阻其自新之心 其有敢不尽力者乎？请复战。D.朕之全，特天赐耳邻之厚，君之薄也12.以下句子分别编为4组全都说明李泌“为社稷计”的一组是（）①当以俭约示人②以俟有战功者赏之③臣比忧祸未已④陛下方定天下，奈何仇死者⑤恐阻其自新之心⑥上皇春秋高……内惭不怿A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤第II卷（非选择题，共114分）四、古诗文阅读（22分）13．翻译以下句子。（6分）（1）请撤其珠玉付府库，以俟有战功者赏之。译文：[（2）臣比忧祸未已，今陛下从谏如流，不日当见陛下迎上皇回长安，是以喜极而悲耳。译文：-5-/5\n14．阅读下面一首宋词，答复以下问题。（8分）小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来单独绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？①词中所说的“心事”指什么？这首词的主旨句是哪一句？（2分）②这首词上下两阕在抒情手法上有何不同？表达了作者怎样的思想感情？（6分）15．补写出以下古诗文中的空缺局部（每题1分，8分）（1），桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）（2），铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）（3），百年多病独登台。（《登高》杜甫）（4），望帝春心托杜鹃。（《锦瑟》李商隐）（5），到黄昏点点滴滴。（李清照《声声慢》）（6）自胡马窥江去后，，。（姜夔《扬州慢》）（7）惨象，已使我目不忍视了；流言，。（鲁迅《记念刘和珍君》）五、阅读下面的文章，完成16---19题。（22分）纸上的故土傅菲①一座叫枫林的村庄又一次在我纸上展开：朝霞微漾的饶北河在村前作了短暂的停留，恋恋不舍地去了远方，茶花遍野的灵山吹来秋天的郁香，两个桔子卿卿耳语，像一对小情侣，缱绻、羞涩，缠绵在一枝丫上。②②一只灰雀剪开薄雾，来到后院的枣树上，轻轻鸣叫。一棵苍老的枣树，根部裹满暗黄的苔藓,蚂蚁那么顺着枝，把熟烂的枣子搬回家。最后挂在树上的枣子，让蚂蚁在整个秋天有了劳作的意义。从树顶上升起的，是一缕炊烟，在微风中，炊烟仿佛要向高处飘升，又像要被风刮散。它是我的乡思，不熄灭，也不弯曲，只飘散，最后溶化在薄雾间，恍惚，迷离。③我忆起一个老头，个子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光着头，腰间挎一只扁篓，扛一把锄头，在灰雀的鸣叫声中，向菜地出发。当他弯入溪口的拐角，稻花淹没了的身影在我眼中渐渐模糊，初升的太阳闪眼间跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至爱的祖父，一生热爱酒和泥土，勤奋、善良、温和。④祖父的执着、秉性与血脉，因了饶北河的哺育。我常常跟在祖父的背后，屁股一颠一颠，走五里路的草径，没入一个山坳，在一片茶树林的怀抱中，在几块菜地上投入一天的时光。我热切地爱那片山野，脚踝高的青白菜还滚动着几滴露珠，萝卜那么扎着蓝头巾像乡间的女孩，质朴、曼妙、芬芳。茶花白艳艳地坠入绿叶的簇拥，当花香挣脱白雾的紧裹，当蚯蚓钻出新翻挖的土垒，山野就要漂浮劳作的人声。祖父把锄头高举过肩顶，倾尽臂力地挖下来，光亮的两齿钳咬进泥里，我感到大地有轻轻的震动。偶尔他也轻轻地用锄头磕碰拳状的土块，匀和地平整，铲去的杂草用泥块深埋。我知道，他在劳作中获得休息。他劳作的姿势是那么优美，柔和而强劲，让我想起梭罗《瓦尔登湖》中的伐木者。⑤其实，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，况且一生。他每天都在那块地里，猪屎、狗屎、牛粪，渗入每一粒泥丸，以至我远远地就能闻到惺忪陈腐的气息。他仿佛不是在种菜，而是在种自己一生的时光，菜不过是他时光的一种表达，一种对生活充满热血的表现。土地越来越肥沃，而人却日益衰老。而我的一生只在纸上度过，在墨水中耗尽韶华，命运是何等相似。⑥饶北河把无垠的原野分成了两岸，翠绿葳蕤的是杨柳，粉眉欲坠的是桃花。我遇见过那样的景象，饶北河沉默、内敛，风滑过它光洁的脸也没有留下痕迹，只有山在漂移，天空在飞翔，一群惊飞的白鹭掠过额际，斜斜地，在另一片倒影中消失。饶北河在内心深处汹涌，夜幕初合，星星假设隐假设现，祖父还在回家的路上，激荡的水声旋律一样萦绕在掌灯的窗前。它仿佛要流进村庄的梦中，向我们诉说一条河流的记忆，它那么鲜活，因为流动而保持几千年而不衰的生命，又那么多情，终年与一个村庄相依。而收割后的田野显得更加空旷，把饶北河紧紧地揽在怀中，相亲相爱。-5-/5\n⑦在没有乡音的城市里，我沿薄薄的纸张返回故土。那是香椿树，从不开花；溪边茂密的是水芹，母亲正弯下腰去采；山冈上还有一座坟墓，那是祖父的另一个家。当我抱着七个月的小女骢骢站在窗前，向远方眺望时，只有星光闪耀。骢骢的眼睛乌亮，澄澈，哦，那是饶北河的碧波在荡漾。⑧我在构建一个故土，温暖、安泰、祈福。16．第①段的景语中蕴含了作者对故土的哪些情感？这样开篇对全文起了什么作用？(6分)答：17．第⑤段作者为什么说我与祖父的"命运是何等相似"？（6分）答：18．文章以"我在构建一个故土，温暖、安泰、祈福"结篇，请联系全文，说说你对这句话的理解。（5分）答：19．傅菲是散文作家，也是一位诗人。在这篇散文中，作者运用诗歌的"意象"手法，表达情思，请结合第②段画线的文字，分析这样写的表达效果。（5分）答：六．语言运用（12分）20．把以下句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（3分）①我爱我的母亲。②言语是不够表现我的心情的。③怎么爱？我说不出。④在我想到她的安康而不放心的时候，我欲落泪。⑤在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我单独微微地笑着。⑥只有单独微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。答：序号___________________________________。21．某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。（不超过10字）（3分）①《诚信为你带来幸运》②《善良是你快乐的源头》③《节省使你安稳无忧》④《宽容让你成大器》答：22．在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________________，________________________。从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，____________________，____________________。一个读书人，是一个有时机拥有超乎个人生命体验的幸运人。七．作文（60分）阅读下面一首小诗，按要求作文。正义有时候和光一样强悍，有时候和光一样脆弱，存在就是挑战，连纤纤小草，纵然一灯如豆，也敢在它面前，也敢面对半个地球的黑暗。竖起一根旗杆。这首诗引发你怎样的思考和联想，请以“正义”为话题写一篇作文。可以记叙经历，发表看法，也可以抒发感情，所写内容必须在话题的范围之内。【要求】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。-5-/5
