辛集市第一中学高一语文4月月考卷一、现代文阅读（一）论述类文本阅读“独立不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。去寻找了解自己的君主。但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。不过这首诗人们多以为伪作。王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。屈原则不然，他要保持自己的清高和清醒，不肯同流合污。这当然会陷入孤立，但他不怕孤立，决不会投合世俗而改变自己的态度。正如他所说的“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”。“独立不迁”的人格还表现为对正直的追求与维护。屈原批评那种“背绳墨以追曲”的行为，发出“伏辩以死直”的誓言。在《涉江》中，他表示：“苟余心其端直兮，虽僻远之何伤!”20在儒家的典籍中，治水有功却被天帝处死的鲧一直是个反面人物，那么鲧到底犯了什么天条会被天帝处死呢?《山海经》说：洪水滔天．鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命；帝令祝融杀鲧于羽郊。原来，鲧的罪行是私自窃取了天帝的息壤去填洪水以拯救人类。这样说来，他简直就是一个普罗米修斯式的英雄。屈原对这样一个英雄深表同情和赞赏，从这可以看出屈原自己人格的崇高。屈原明知自己的结果会和鲧一样悲惨，但是他决不屈己从俗，而始终保持着“独立不迁”的人格，这需要何等的勇气啊!(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》，有删改)1.下列关于屈原“独立不迁”的人格的表述，不正确的一项是（）A.无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，“独立不迁”使屈原的人格臻于更坚实、更完美的境地。B.屈原“独立不迁”的人格包含对故乡的热爱与依恋以及在政治斗争中坚持原则而决不随波逐流两个方面。C.“独立不迁”贯穿于屈原的一生：坚持理想，虽遭打击而不动摇；依恋故土，虽然不被理解而不他迁，等等。D.“独立不迁”体现了屈原和隐者截然不同的人格：隐者与世推移，随波逐流；屈原决不投合世俗而改变自己。2.下列对原文有关内容和结构的理解，不正确的一项是（）A.屈原最后投身汨罗，以死明志，这是因为楚国国君没有理解他，重用他，他的“美政”理想无法实现。B.屈原以“无求”与“苏世”的为人准则要求自己并努力践行，这使他“独立不迁”的人格更为坚实和完美。C.屈原认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄，因而对他深表同情和赞赏，这也可以让人看出屈原自己崇高的人格。D.全文采用了总分的结构方式，阐述了屈原“独立不迁”的人格的丰富内涵，结构谨严。3.从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（）A.“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”体现了屈原坚持自己的“美政”理想、屡遭打击而毫不动摇的精神。B.胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，做一个顶天立地、保持独立人格的人，这是屈原的为人准则之一。20C.文中引王逸和司马迁关于《渔父》相关资料的目的是为了证明渔夫和屈原对话是真实的，史料价值是不可忽视的。D.屈原“独立不迁”的人格在《离骚》《橘颂》《涉江》等作品中都得到了体现，如“苏世独立，横而不流兮”等。【答案】1.A2.C3.C【解析】1.试题分析：题干问“下列关于屈原‘独立不迁’的人格的表述，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项“‘独立不迁’使屈原的人格臻于更坚实、更完美的境地”，偷换概念，原文第三段，原文是说“无求与苏世”使独立不迁臻于更坚实更完美的境地。2.试题分析：题干问“下列对原文有关内容和结构的理解，不正确的一项”，这是考查对文本相关内容的理解分析能力。C项，对应信息在原文的最后一段，原文为“这样说来，他简直就是一个普罗米修斯式的英雄。屈原对这样一个英雄深表同情和赞赏……”，由此可知，“认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄”错，这是作者的观点。点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求代词与指代内容之间的联系，将指代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。3.试题分析：题干问“从全文看，下列表述不符合作者观点的一项”，这是考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项“为了证明渔夫和屈原对话是真实的，史料价值是不可忽视的”，表述不当，本选项信息对应原文第四段，这一段的中心句是“《渔父》的中心思想也是‘独立不迁’”，再联系原文“《渔父》的中心思想也是‘独立不迁’……这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，……屈原的原话可以作为了解屈原思想的可靠资料”可知，文中引材料的目的是为了阐释屈原独立不迁的人格。(二)文学类文本阅读韩山拾得黄孝阳韩山拾得，我的高中同学。他爹叫韩山，一个老鳏夫，瘸了半条腿，还能跑得飞快，挤进汽车站前看热闹的人堆里，抓起竹篮没肯再撒手——竹篮里躺着一个不足百日的弃婴。20韩山拾得讨厌他爹。他爹在取名时也忒不负责任。班上几个横蛮惯了的男生，不高兴了，把他打一顿；高兴了，也把他打一顿——说这叫打日本鬼子。瘦小的他偷了户口本，跑到派出所要求改名，警察瞪起眼珠子，“叫你爹来！”韩山拾得绝食三天。在县搬运站当厨师的韩山拗不过儿子，买了包阿诗玛烟，到派出所见人就低头哈腰。韩山拾得回到学校。老师上课点名，喊了几声“韩山拾得”，他不起身。老师大怒，喝令他出去。隔不多时，他回来了，身子发抖，脸白得吓人。众目睽睽下，他攥着根粉笔，抖抖嗦嗦，在黑板上写下“韩小山”三个字。接着，他把揣在裤兜里的左手慢慢拿出来，把左手紧握着的石头狠狠地砸在自己脑袋上。血咕噜一下冒出来了。他晕了。他忘掉说一句话：“以后谁再叫我韩山拾得，我就这样砸死他。”不过就算他说了也没用。大家都觉得他脑子是坏掉了，连最胆小的女生也敢在他经过时往地上吐唾沫。终于，他用锄头敲破同学的脑袋，他退学了。等到我参加高考那年，他已经成了县城赫赫有名的小山哥。这倒不是因为他心狠手辣，马仔众多。城北的金刚在影剧院看戏，把脚跷到前排，把甘蔗渣吐到韩小山衣领里。韩小山回头扔过句脏话。金刚把甘蔗在韩小山脑袋敲成两段。两伙人打起来。韩小山这边寡不敌众，被金刚一伙拖到影剧院门口吊成沙包轮流踢打。韩山路过瞅见。这个老实了一辈子的厨师急眼了，挥舞着刚在游麻子那儿磨快的菜刀，要与人拼命。金刚脱掉外衣，往手臂上一缠，大吼一声迎上去。韩山的菜刀被打掉。父子俩被面对面吊起。但金刚只得意了不到半个小时。搬运站七十二条大汉拿着铁链、撬棍出动了。让县公安局头疼不已的金刚团伙从此匿迹。韩小山一战成名。从韩山拾得到山哥，是三年。从山哥到韩山拾得，是二十年。我是在街头偶遇韩山拾得的。他推着坐在轮椅里的老父亲，站在洒满金秋阳光的梧桐树下。我喊出他的名字，一眼认出那个断了左手巴掌的老人。1990年搬运站解散，韩小山的日子一落千丈。在一次赌牌时，他押上了左手。底牌揭开，韩小山操起刀，对自己下不了手。对方问他是否要帮忙。这时韩山又出现了，一刀下去，血泪横飞。“就在那一天，我才真正长大成人了。”20他没有细说他这二十年。我早有耳闻。他先是靠贩卖辣椒、香菇等农产品攒了一笔钱，再承包县罐头厂做起出口外贸，生意做得很大，日本是主要销售市场。这可能是他把名字改回去的缘由，日本文化深受中国禅宗的影响，寒山与拾得两位唐代高僧广为人知。“世间谤我，贱我，欺我，辱我，笑我，轻我，恶我，骗我，如何处治乎？”我想起寒山这句话，下意识地说了出来。“那你为什么又叫回韩山拾得？”我问。他没有回答我，顺手接过老人从兜里摸出的烟斗，点燃，深吸一口，再弯腰塞入父亲嘴里。老人的面容平静而又惬意。梧桐叶间漏下的阳光如同鸟羽，轻轻地覆盖在他的肩膀上。梧桐树下是一家老人用品专卖店。一位眉目温婉的女子走出来，向我点头致意。我认得她。黄梅英，韩山拾得的妻子，当年我们学校的校花。她接过轮椅，挥手与我告别。我进店打算给父母买一些冬天里的衣裤，看店的小妹喜气洋洋，打电话的声音跟唱山歌一样：“姨，黄姐今年又在我们这儿订了一大批货，你赶紧发货。羽绒棉被，还是波司登的，38床；鸭鸭的雪地棉鞋，男款76双，女款……”我纳闷了：“这些都是黄梅英订的？”“是呀，你认得她？黄姐的老公，哎，就是韩老板，去年在他开发的池头新寓旁边搞了家疗养院，跟星级宾馆一样。县搬运站的职工，哪怕只在那儿待过一个月，男的满五十五周岁，女的满五十周岁，又或者身有残疾的，都可以去，吃的住的用的，全部免费呀。这些人上辈子真是积德修福了！”（选自《南方周末》，有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（）A.小说以时间为序，讲述了主人公韩山拾得富有传奇色彩的人生经历，通过其前后截然不同的人生阶段的对比，揭示了浪子回头金不换的主题。B.韩山能为儿子在别人面前低头哈腰，也能为保护儿子与人拼命，这些情节表现了他对儿子深厚无私的爱，这种爱最终改变了儿子命运的走向。C.韩山给儿子起名“韩山拾得”，一方面是因为儿子是自己拾得的弃婴，一方面是希望儿子能像唐代高僧寒山、拾得那样学会隐忍，免于灾祸。D.文中画波浪线的句子运用比喻手法，将“梧桐叶间漏下的阳光”比作“鸟羽”，生动而诗意地表现了阳光的温暖柔和，也暗示了韩山得到的悉心呵护。E.“我”是故事的见证者和讲述者，小说借助“我”的所忆、所见、所闻串联情节，展现人物形象，也使故事显得真实可信。205.小说中的韩山拾得有哪些主要性格特点？请简要分析。6.小说以主人公名字和称呼的变化为线索来安排情节，有什么好处？请结合文本简要分析。【答案】4.AC5.①执拗：为改名绝食三天。②刚强暴烈（刚强自尊）：受到欺侮不肯隐忍，用激烈暴力的方式进行反击。③懂感恩：为搬运站退休或残疾职工建疗养院，免费提供疗养；认识到父爱伟大无私后，悉心照顾父亲。④知错能改：年轻时混迹社会，打架斗殴，后来改过自新，发愤图强，事业有成。6.①使小说情节紧凑而跌宕。小说通过主人公的名字由“韩山拾得”到“韩小山”到“山哥”，再到“韩山拾得”的变化，展现了主人公富有传奇色彩的人生经历，使情节紧凑，叙事跌宕起伏。②使人物形象更加丰满。不同的名字和称呼反映出主人公在不同人生阶段的不同经历和不同心态，表现出主人公几十年的人生境遇和复杂的性格特点。③使小说主题更加鲜明突出。主人公最初厌恶自己的名字，想方设法更改，最终又改回原名，表现了他对自己身份的认同和对父爱的感恩，暗示了小说的主题。④给读者留下想象空间。小说在叙述主人公名字变化的过程中，并没有直接交代起名及更名的原因，给读者留下思考、想象的空间，更耐人寻味。【解析】（1）试题分析：本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A项“揭示了浪子回头金不换的主题”对主题理解过于狭隘；C项“希望儿子能像唐代高僧寒山、拾得那样学会隐忍”理解不恰当，从上下文看，韩山给儿子起名并无此意。（2）试题分析：本题主要考查人物的性格特点。为改名绝食三天，可知执拗；受到欺侮不肯隐忍，用激烈暴力的方式进行反击；懂得感恩；知错能改等，结合文本内容分析。点睛：解答此题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。（3）试题分析：本题主要考查情节线索安排的好处。主要围绕小说的人物塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。使小说情节紧凑而跌宕。使人物形象更加丰满。不同的名字和称呼反映出主人公在不同人生阶段的不同经历和不同心态，表现出主人公几十年的人生境遇和复杂的性格特点。(三)实用类文本阅读材料一：中药是我国的民族瑰宝。20随着医源性疾病和药源性疾病的日益增加、健康观念的变化以及医学模式的转变，相较于毒副作用相对较大的化学药，中成药以其源于天然、副作用小、疗效确切、价格相对低廉的特点和优势，逐渐被世界认识并接受。中成药学优势日益凸显，中成药服务发展迅猛。目前，中药产业已经成为我国为数不多的具有自主知识产权优势的系统的现代经济产业之一。中药种植业、中药制造业、中药流通业构成了完整的经济产业链。我国每年向日本、韩国、美国、欧盟等国家和地区出口大量的中药材和植物提取物，中医药产业已成为当前我国增长最快的产业之一。随着我国药品监督管理的逐渐规范，中成药工业发展态势良好，进入较为平稳的发挥阶段，销售收入由2022年的3．318．72亿元增长至2022年的6．223．92亿元，复合增长率为17．02%。（摘编自2022年1月16日中国报告网）附图：材料二：国家食品药品监督管理局的统计数据显示，世界植物药市场销售额已超200亿美元，而作为中药起源地的中国，却无与之相称的国际地位。2022年在中药出口品种中，中药提取物出口额仅为11．3亿美元，占中药出口额的48．5%。中药材和饮片的出口额为7亿美元，仅占出口额的33%。（摘自2022年11月20日中国经济网）材料三：近年来，我国中药秘方大量流失，商标在国外屡遭抢注。据统计，我国已有900多种中药被国外企业抢先申请专利。中医药如今成了发达国家的“摇钱树”，“老祖宗的宝贝”沦为人家碗里的“肥肉”，难道不该警醒吗？中医无国界，技术有归属。中医药扬帆起航，走出国门，不能丢掉国际话语权，必须制定相应的国际标准，用法律手段保护好知识产权，筑牢“防火墙”，烙上“中国印”，让中医药这座宝库永远姓“中”。（摘自2022年8月19日《人民日报》）20材料四：2022年初，浑身布满穴位的针灸铜人，在瑞士日内瓦是为总部亮相，而早在2022年，国际权威医学期刊《内科学年鉴》发表了中药治疗甲流的临床研究成果，这两件事是中医药走向世界的标志事件。在西医看来属“不治之症”，中医依然能上演妙手回春的传奇，中医彰显了其独特的优势，可以解决一些西医无法解决的难题。中医药在海外蓬勃发展，中医药目前已遍及183个国家和地区，海外建立的中医药中心已有10个。据不完全统计，全世界（数据不包括中国）中医药团体有1200多个，目前受过专业培训的中医针灸师有50多万名。（摘自2022年2月15日《人民日报》）7.下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是()A.材料一表明随着疾病种类的增加、健康观念和医疗模式的转变，中医药学院凭借自身特点和优势被世界认识并接受，中医药服务业发展迅猛。B.材料一显示，由中药种植业、中药制造业和中药流通业构成的我国中药产业，具有自主知识产权优势，是当前我国增长最快的产业之一。C.材料三表明中药秘方大量流失，专利被抢先申请，商标遭抢注，国际话语权丢失，应当引起我们的高度警惕。D.材料四指出了中药治疗甲流的成果在国际权威医学期刊发表和针灸铜人在世卫总部亮相的意义，这两件事标志着走出国门的中医倍受世界推崇。8.下列针对上述材料的分析，比较合理的两项是()A.材料一用图表直接呈现近年来我国中成药工业销售收入和增长率变化情况，反映我国中成药工业发展态势，让读者一目了然，印象深刻。B.材料一、材料二和材料四都引用了精确数据，客观反映我国中医药发展的喜和忧，体现了新闻语言的准确性，也增强了新闻报道的可信度。C.材料四中，同一病症，西医视为“不治之症”，中医却能上演“妙手回春”的传奇，彰显了中医的优势，点明了中医药在海外蓬勃发展的原因。D.材料三中，以“摇钱树”“肥肉”比喻那些流失海外的中药秘方、被外国抢先申请的专利和抢注的商标，形象而有力地表达了作者的遗憾和愤懑。E.材料一中和材料四陈述新闻事实的先后顺序是一样的，都从客观角度报道了时效性较强的内容，并有一定的延伸，拓展了报道的广度。9.根据上述材料，你认为我国中医药发展的最关键问题是什么？为什么？你对解决这一问题有什么建议？请简要分析。【答案】7.B8.AD209.【第一问】我认为最关键的问题是中医药知识产权保护问题。【第二问】只有解决好知识产权保护问题，发挥我国中医药自主知识产权优势，才有可能顺利地解决相关的国际地位，海外发展以及经济利益等问题。【第三问】提升法律意识，做好秘方保密工作，利用相关的法律积极注册，保护知识产权。【解析】7.试题分析：A项，偷换概念，把原文中的“中成药”换成了“中医药”。C项，曲解文意，原文“不能丢掉国际话语权”并非是说“国际话语权丢失”是已成事实。D项，夸大意义，原文内容是“这两件事是中医药走向世界的标志事件”并非选项所说“备受世界推崇”了。8.试题分析：A项，材料一和二引用数据较为精确，但材料四引用数据有概数，并不精确，如“1200多个”“50多万”。C项，强加因果。E项，材料一和材料四的叙述顺序不同，材料一是顺叙，材料四是倒叙。9.试题分析：这是一道分析概括的内，题目要求“中医发展的最关键问题是什么”，通过材料的内容看，材料三和四相关中医的发展问题，材料一和四是发展的优势，而关键是有材料三种的“产权问题”引起的。根据材料三分析即可。点睛：新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此现象信马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的观点的概括和总结。此题注意根据材料三的相关论述分析“知识产权”问题。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读吴革字义夫，华州华阳人，国初勋臣廷祚七世孙也。少好学，喜谈兵，再试礼部不中，乃从泾原军，以秉义郎干办经略司公事。金人南牧，帅兵解辽州之围，使粘罕军，见之庭，揖不拜，责其贪利败约，词直气劲，粘罕少屈，为追回威胜诸屯兵，授书使归。钦宗问割地与不割地利害，对曰：“金人有噬之意，愿悉起关中士马赴都为备。”诏以为武功大夫、閤门宣赞舍人，持节谕陕西。行至朱迁，闻金人犯京师，复还。与张叔夜同入城，请于帝，乞幸秦州；又乞出城劫之，使不敢近；又乞诸门同出兵牵制、冲突，尾袭、应援，可一战而胜。时众言已入，皆不果。后金兵攻安上门，填道度壕，革言之守将，使泄蔡河水以灌之，不听。及填道将合，欲用前议，则水已涸矣。车驾幸金营，革以为堕其诈，往请叔夜，欲身见大酋计事，叔夜回其故，曰：“兹行有三说：一则天子还内，二则金骑归国，三则革死。”叔夜为言之，不报。上皇妃后太子出郊革白孙傅乞留之不得乃为傅谋于启圣僧院置振济局募士民就食一日之间至者万计20阴以军法部勒，将攻金营。久之，迁于同文馆，所合已至数万，多两河骁悍之士。既而有立张邦昌之议，革谋先诛范琼辈，以三月八日起兵，谋既定，前期二日，有班直甲士数百人排闼入言：“邦昌以七日受册，请亟起事。”革乃被甲上马，至咸丰门，四面皆琼党，绐革入帐，即执之，胁以从逆。革骂之极口，引颈受刃，颜色不变。其麾下百人皆同死。（选自《宋史·吴革列传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.上皇妃后太子出郊/革白孙傅乞留之/不得乃为/傅谋于启圣僧院/置振济局/募士民就食/一日之间至者万计/B.上皇妃后太子出郊/革白孙傅乞留之/不得乃为/傅谋于启圣僧院/置振济局/募士民就食一日之间/至者万计/C.上皇妃后太子出郊/革白孙傅乞留之/不得/乃为傅谋/于启圣僧院置振济局/募士民就食一日之间/至者万计/D.上皇妃后太子出郊/革白孙傅乞留之/不得/乃为傅谋/于启圣僧院置振济局/募士民就食/一日之间全者万计/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.舍人，古代的一种官名，也指王公贵族的侍从宾客，文中指待从宾客。B.持节，古代使臣奉命出行，执符节作为凭证。苏武杖汉节牧羊，即是此意。C.幸，封建时代指皇帝亲临为幸，如临幸、巡幸，文中指宋钦宗到金营去。D.受册，接受册命，册命指封立太子等的命令，文中指张邦昌接受册封称帝。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.吴革科举不顺，从军报国。吴革从小爱好学习，喜欢谈论军事，两次参加礼部考试都未考中，于是投身军旅，并做了秉义郎。B.吴革奉命出使，富有气节。出使粘罕军，他揖而不拜，对粘罕贪利背约的行为严词斥责，维护了北宋朝廷的尊严。C.吴革多有谋略，无由施展。在宋金对峙中，他多次提出迎敌之策，无论皇帝、守将还是众人，都没有人听从他的建议。D.吴革忠肝义胆，功败垂成。在有人主张拥立张邦昌时，他谋划起兵阻止，先杀掉范琼等人，结果反而受害，英勇就义。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）钦宗问割地与不割地利害，对曰：“金人有吞噬之意，愿悉起关中士马赴都为备。”20（2）革以为堕其诈，往请叔夜，欲身见其大酋计事，叔夜问其故。【答案】10.D11.A12.C13.（1）钦宗询问割让土地和不割让土地的好处和坏处，他回答说：“金人有吞并我们的意图，希望把关中的兵马全都起用奔赴都城作为防备。”（2）吴革认为坠入了金人的骗局，去请求张叔夜，想亲自去见他们的大首领谋划事情，张叔夜询问其中的原故。【解析】10.试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓捕一定不能断开的地方，用排除法做题。本句讲的是上皇、妃、后、太子出宫郊外，吴革禀告孙傅请求留住他们触角，但是不能够。于是吴革就替孙傅商量，在启圣僧院设置启圣僧院，招募士兵和百姓来吃饭，一天中到的人很多，要用万来计算。理解句子的意思后，断句就容易多了。其中“不得乃为傅谋于启圣僧院”一句中“不得”是“不能够”的意思，“乃”作“于是”的意思时，一般处于句首，故应在“得”和“乃”之间停顿，这样就排除A项、B项。“一日之间至者万计”，是说一天中到的人很多，要用万来计算，而不是说招募士民吃一天饭，故在“就食”之后要停顿，排除C项，本题选D项。正确的断句是：不报。上皇、妃、后、太子出郊，革白孙傅乞留之，不得。乃为傅谋，于启圣僧院置振济局，募士民就食。一日之间至者万计。11.试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识。A项，“文中指侍从宾客”错，从上下文看，閤门宣赞舍人是官名。12.试题分析：题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。C项，“无论皇帝、守将还是众人，都没有人听从他的建议”错，从文中看，张叔夜、孙傅是听从他的建议的。A项、B项、D项这三项的概括和分析均符合原文的意思。所以选C项。20点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。13.试题分析：题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“利害”：“好处和坏处”；“吞噬”：“吞并”；“赴都为备”：“奔赴都城作为防备”。第二句关键点：“堕其诈”：“坠入了金人的骗局”；“身见”：“亲自会见”；“计”：“谋划”；“故”：“缘故”。（二）、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成小题。送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。【注】魏万：肃宗上元进士。是李颀的后辈。和李白很有交情。离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。14.下列对本诗的赏析，不正确的两项是（）A.首联上句说魏万离去，下句再用“昨夜”点明其来的时间，“微霜初渡河”写出深秋时节宁静的气氛。B.第二联用倒装手法，加深了描写，先写“鸿雁”“云山”这些感官能接触到的物象，然后写“愁里听”“客中过”，这就由景生情。C.第三联“催”字用得精妙，本来是寒气使树变色，但寒不可见而树色可见，好像是树色把寒气催来的，一个“催”字，把平常景物写得有情有感，十分生动。D.第四联用“行乐处”三字虚写长安，与前面第三联后一句中的“御苑砧声”相应，表明了诗人的谆谆告诫，可谓语重心长。20E.本诗把叙事、写景、抒情交织在一起，中间四句或在议论中写景叙事，或在写景叙事中议论，描绘了一幅寒秋送别的凄凉画面。15.这首诗表现了诗人怎样复杂的思想感情，请结合诗句简要分析。【答案】14.AE15.①魏万赴京，分别之际，诗人满怀依依不舍之情。②魏万跋山涉水，路途艰险，诗人满怀担忧之情。③长安是行乐之地，诗人提醒魏万不要虚度岁月，饱含关爱之情。【解析】15.试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据诗中的标题“送魏万之京”和句子“云山”“关城”“鸿雁”“砧声”以及“空令岁月易蹉跎”等分析依依不舍、满怀担忧、饱含关爱等情感。点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。（三）、句子默写16.（1）白居易《琵琶行》中，写琵琶女沦落天涯后，华年不再，青春已去，只有在梦里回味往昔的“荣光”，梦醒时分跌回现实中来．无限伤感的两句“_______________________________。”（2）20《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_______________________________。（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：______________________。（4）《寡人之于国也》中写出统治者不顾人民死活的句子是：“_________________。”【答案】(1).（1）夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干；(2).（2）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。(3).（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(4).（4）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“阑”“博”“参”“检”“发”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。三．语言文字应用17.下列各句中加点的成语使用，全都不正确的一项是（）①专家认为，共享单车市场洗牌效应显现，ofo、摩拜两强平分秋色的格局已经形成，其它企业的生存空间越来越小。②元明青花存世量本来就少，而大器中的大罐完器更是凤毛麟角，重金难求，此类大罐每件在绘画的细节上都独具特色。③2022沈阳国际车展吸引了大批市民，早上展馆一开门，人们就鱼贯而入，各展区瞬间挤满了前来参观、选购的消费者。④不知道从何时起，婚闹变了味，在一些地方，闹起来没有分寸，仿佛不闹个天翻地覆就没有氛围，不折腾得七荤八素就不过瘾。⑤从《大圣归来》到《摔跤吧！爸爸》，正是观众的口碑，才让这些好作品得以从竞争激烈的电影市场浮出水面，逆袭赢得高票房。⑥王熙凤的管理才能在协理宁国府中展现得可谓淋漓尽致，事无巨细都要操心，玲珑剔透的她总能在不经意间化解僵局。A.①③⑤B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥【答案】A【解析】20试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。①不合语境，且对象不当。“平分秋色”，比喻双方各占一半。句中形容“格局”，且从后面“其它企业的生存空间越来越小”来看，ofo、摩拜两强并没有各占一半，该成语与语境不符，用错对象。②使用正确，“凤毛麟角”，比喻珍贵而稀少难得的人才或事物。③不合语境，“鱼贯而入”，像游鱼一样一个跟着一个地接连着走，依次序进入。句中说“各展区瞬间挤满了前来参观、选购的消费者”，可见并非是“依次序进入”，故不合语境。④使用正确，“七荤八素”，比喻把事情弄得不可收拾，或者让人头昏脑涨，搞不清基本情况。⑤适用对象不当，“浮出水面”，比喻事物显露出来。与“好作品”不符。⑥使用正确，“玲珑剔透”，形容器物、诗文等明晰精致，结构奇巧。也形容人精明灵活，伶俐乖巧。使用正确。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。18.下列各句中，没有语病的一句是（）A.今年9月开始推行的“部编本”教材，大大增加了传统文化篇目比重，古文体裁更加多样，编写从古风民歌，到诗词绝句，从两汉论文到明清小品均有收录。B.《记住乡愁》以浓厚的文化内涵，丰富而平实的情感，感人的中国故事，受到海内外观众的一致好评，被誉为“弘扬社会主义核心价值观最接地气的精品力作”。C.为减少细颗粒物PM2.5的浓度，成都将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业，以世界上最严格的标准治理成都市工业污染。D.吴京导演的《战狼2》将爱国主义与动作戏完美结合，向世界展示了中国军人一日为战狼，终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象，同时得到了视觉和心灵上的震撼，引发观影热潮。【答案】B【解析】试题分析：题干是“下列各句中，没有语病的一句是”。本题考查病句的辨析和修改。A项，句式杂糅，删去“编写”，C项，搭配不当。可改为“减少……的污染”或“降低……的浓度”。D项，偷换主语，应在“同时得到了视觉和心灵上的震撼”前加上“使观众”。20点睛：考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。19.下列各句中，表达得体的一句是（）A.敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。B.您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。C.在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。”D.苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”【答案】C【解析】试题分析：本题考查语言表达的得体，A项敬启：敬辞，用在编辑自身不妥当。B项斧正：请对方修改文章，敬辞。C项俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。D项马齿徒增：称自己白白增长年岁。20.下列各句中，引用诗句不恰当的一项是（）A.这项千呼万唤始出来的拆迁政策，村民依然很不满意，看来，政策的制订还是没有站在村民的角度来全面考虑。B.处在“阿拉伯之春”漩涡中的叙利亚和利比亚，可说“同是天涯沦落人”，而不同的是，利比亚的卡扎菲已被西方武力支持的反对派打死，叙利亚的巴沙尔还在苦苦地挣扎中。C.官场混迹十多年，绞尽了脑汁，费尽了心思，用尽了积蓄，到如今，依然是司马青衫，连个七品芝麻官都没有混上，真叫人不得不说一句当今大学生的口头禅“好郁闷”啊。D.面对仇敌，打不能打，杀不能杀，他牙关紧咬，两眼喷火，却一言未发，只把扣住扳机的手指松开按上，按上松开。《顺溜》一剧中，对于这场戏的处理可说做到了“此时无声胜有声”，完全靠演员的表情动作来突现人物内心。【答案】C21.对下面句子中加点的词的解说，不正确的一项是（）A.使快弹数曲快：畅快B.歌以赠之歌：作歌20C.去来江口守空船去来：走了以后来：助词，无义D.如闻仙乐耳暂明暂：暂时。【答案】D【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中D项，“暂”，诗中应该解释为“忽然，一下子”。22.下列句中加点字意思完全相同的一组（）A.是亦走也无乃尔是过与B.此所谓战胜于朝廷谷不胜食也C.弃甲曳兵而走齐兵乃出D.狗彘食人食而不知检虎求百兽而食之【答案】D【解析】试题分析：本题考查一词多义现象。A分别是：这/提宾的标志；B分别是：胜利/尽；C分别是：兵器/军队；Ｄ都是动词“吃”。23.选出下列文化常识表述有误的一项A.河内凶，“河内”指黄河以北。B.谨庠序之教，“庠”、“序”都指学校，商代叫“序”，周代叫“庠”。C.申之以孝悌之义，“孝”指尊敬父母，“悌”指敬爱兄长。D.丘也闻有国有家者，“国”指国家，“家”指家庭。【答案】D【解析】试题分析：本题考查文化常识。回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。D项，“国”，指诸侯国的封地；“家”，指卿大夫的封地。24.选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项( )A.以破瓮做窗户，以草绳系户枢。形容家里穷。B.窗户像破瓮，户枢像草绳。形容房屋破旧。C.以破瓮做窗户，以草绳系户枢。比喻门窗的样子。D.破瓮像窗户，草绳像户枢。比喻家里穷。【答案】A20【解析】试题分析：注意两个词类活用：“瓮”“绳”名词活用作动词，“把……当做瓮”“把……当做窗户”。文中是用来形容家里穷。考点：理解并翻译文中的句子。点评：文言句子的翻译一定要把握句子中的关键词。这样关键词一定要翻译好，因为它关乎整个句子的翻译和翻译的得分。而要把握住这一点，高一的时候，就要做好这方面的功课。25.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。文学传统的继承，①________，而在于创新。如果不以“创新”为主导，则所谓“新古典主义”，事实上只是形式上的“假古典主义”。任何旧的事物都会死去，②___________；死去的是形体，而存在的是一种永恒的生机。一棵树即使活到一千年，总有枯死的一天，但它的种子落在泥土中又会重新冒芽生长，创造出一个新的生命。如此新陈代谢，宇宙中一切事物得以生生不息，③_____________。【答案】(1).①不在于守成和复旧(2).②但死去并不代表消灭(3).③文学传统的继承亦复如是【解析】试题分析：此题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力。以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据后文“而在于创新”可知应该填写“不在于守成和复旧”；第②空根据后面的“死去的是形体，而存在的是一种永恒的生机”可知应该填写“但死去并不代表消灭”；第③空根据整个语段的陈述内容，可知应该填写“文学传统的继承亦复如是”。26.仿写句子照下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_________________________，________________________________________!_____________________________,______________________________________________！【答案】未经历艰难困苦的阻挡哪会体会到功成名就的喜悦；未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽。【解析】试题分析：本题考查仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力。仿写句子要做到：①理解例句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句一致。②注意例句的句式特点,特别是分句间的关系,甚至关联词也要一一对应。③注意例句的修辞手法,仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点,如词语的褒贬、雅俗、色彩等,仿句用词要与之相似。⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,20仿句要与之一致。最后可将仿句与例句及要求对照,看是否完全符合要求。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手。根据题意，我们结合例句可以了解到，后面我们要仿写的是人生道路上要经历的困苦、艰难……，不经历这些会得不到成长，看不到最美的风景。四、作文27.阅读下面的材料，根据要求写作文，不少于800字。一银行报警称有人伪造存款单取钱。民警到场，得知是名在外地从事制图设计的小伙子因辛苦工作一年没存到钱，，眼看快过年了无颜见父母，便利用特长将一张300元存款单PS成了3万元的存款单，但被母亲直接拿去取款，因此露馅。在微博评论中，有网友说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。”也有网友则说“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊。”还有网友留言认为这是“善意的谎言”。对小伙子修改存款单的行为，你怎么看？写一篇文章，阐述你的看法。要求综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【答案】莫让违规之行脏了孝心一小伙因担心无颜见父母而PS了存款单，因不知情的母亲拿存款单取款而暴露。此事引起争议不断。而我认为，小伙的孝心虽然可以理解，但触犯了相关的法律法规亦是事实，且这样的行为也玷污了小伙这样一份孝心。年关将至，因存款微薄而担心无颜见父母的急切心情可以理解。但用ps手段将300元的存款单篡改成了3万元的行为实在不够理智。也许小伙没有想过自己的母亲会拿着这张存款单去取款，更没有想过会造成如此严重的后果；但小伙子ps存款单却是事实，这是违法行为。不论出于何种目的，都不可以逾越法律法规的底线。退一步来说，如果小伙的母亲没有拿这张存款单去取款，小伙子就能心安理得吗？当小伙看着年老的母亲蒙在鼓里，为他的“努力成果”而满面笑容时，心中是否更多的是愧疚？当母亲当着亲友的面夸耀自己的儿子时，小伙子是否更多的是心虚？换个角度想想：父母因何而高兴?是因为儿子对他们的牵挂，是对儿子能够自食其力的欣慰。当这一切寄托在乌托邦之上时，只不过是一场阿Q似的精神自慰而已。20其实，就算小伙拿着那张只有300元的存款单回去，想必父母也不会责怪于他。家是可以包容子女的地方。相信经历过风霜的父母也能体谅他的不易。而且，我想做父母的也不希望被自己的子女欺骗。若真是孝顺、真想使父母开心，不妨多帮他们做点事，多陪陪他们，而不是用篡改存款单这种不理智的甚至是违法的行为去欺骗他们。然而，祸终究是闯下了，小伙将为自己的行为买单。而这由他闯下的祸也许还会殃及他人。父母也将因此受累伤心。小伙子会不会悔不当初呢？这不仅会在他的人生轨迹上留下污点，而且还玷污了他一颗萌生着善念的孝心。在当今喧嚣的社会之中，像小伙一样无知触法之人还有很多。个中缘由或许值得同情，但这绝不是可以违法乱纪的借口。这种行为，不仅会害己害人、扰乱社会秩序，更是对法律的藐视。若人人皆以所谓的善意、孝心违法乱纪，那社会必将大乱！因此，对于小伙的行为我只能说：此情可取，此行不可为。莫要让违规之行脏了孝心！【解析】这一材料围绕存款单造假的事件讨论的是父母与子女间“孝”的形式与内涵的关系。从不同的网友的角度可以有不同的思考，也可以结合几种思考而有新的思考。如果我们称说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。”的网友为网友一，留言认为这是“善意的谎言”的网友为网友二，说“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊。”的是网友三。那么，三个网友的评论立场是不同的。网友一从母亲的角度出发，认为孝不一定在于具体的内容，更在于内心的真诚，假存款单是一种不真诚的孝。网友二则从儿子的角度来思考，认为儿子也不容易，之所以造了假存款单，就是为了让母亲宽心，即便虚假，其内心也是真的想为父母好。网友三则认为按常理，父母对于儿女的钱都应该存着，这个母亲去取钱则是个意外。据此，学生可以谈论“没钱而选择造假正是有孝心的表现”，亦可谈“善意的谎言终究是谎言”，还可以从“提心吊胆的相信‘剧本’，不如心安理得告诉双亲”分析当自己生活得并不体面的时候我们如何去恰当的尽孝。20
