东台创新高级中学2022-2022学年度第一学期11月份月检测高一语文总分：160分，时间120分钟命题时间：2022.11.17一、基础知识（共10小题，每题2分，计20分）1、下列加点字注意全部正确的一项是（）A.瓦砾（ｓｈｕò）刹（ｓｈà）那间狙（ｚū）击手送丧（ｓāｎɡ）B.窒（ｚｈì）闷颤（ｃｈàｎ）动远眺（ｔｉáｏ）粗犷（ｋｕàｎɡ）C.绚（ｘｕàｎ）丽斑斓（ｌáｎ）瘦削（ｘｕē）禁（ｊìｎ）止D.憎（ｚèｎɡ）恶挣扎（ｚｈá）惊骇（ｈàｉ）痕迹（ｊì）2、.下列各项中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.她那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！B.他扑到我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而又尖利地叫了起来。C.他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。D.有时候，它收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑。3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A.他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。B.他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。C.在这个追求海量信息的网络时代，读者的口味千变万化，信息渠道也错综复杂，稍微不留神，就很容易跌入炒作新闻和低俗新闻的陷阱里不能自拔。D.旨在限制温室气体排放的巴厘岛会议举步维艰，发达国家与发展中国家、发达国家内部之间的利益之争在会场上表现得淋漓尽致。4.下列词语中加点的字读音全部正确的是()A.荒芜（wú） 宿命（xiǔ） 肆意雕琢（sì） 蹑手蹑脚（niè）B.剥蚀（shí） 熨帖（yùn） 亘古不变（gèn） 鸟儿归巢（cháo）C.炫耀（xuàn） 意蕴（yùn） 苔藓遍地（xuǎn） 跌宕而起（dàng）D.坍圮（tān） 荒僻（pì） 心神恍惚（huǎng） 猝然去世（cù）5.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.眩目 奇葩 恪守诺言 完美无瑕B.迷漫 掺假 明目张胆 急于求成C.商榷 老饕 鹏举鸿飞 心惊胆战D.帐蓬 冲刷 一愁莫展 悠然自得6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()⑴在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个 的印象。9\n⑵现在我可以断定，以她的聪慧和 ，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的……”⑶我们每天都应该怀着友善、朝气和 去生活。A.浮浅 坚忍 盼望 B.肤浅 坚忍 渴望C.肤浅 坚韧 渴望 D.究竟 坚韧 盼望7.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。B.读者读了欧·亨利的世界名著《麦琪的礼物》后，总会觉得一股人生的苦味猛地涌上心头，使人对这对苦难中相濡以沫的夫妻充满了同情。C.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。D.有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。8.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A.除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印留下来。B.黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。C.生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。D.生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。9．下列加点虚词含义和用法相同的一组是（）A．盘盘焉，囷囷焉B．骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也C．独夫之心日益骄固D．多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝10．下列加点词语含义与现在相同的一组是（）①各抱地势，钩心斗角②一日之内，一宫之间，而气候不齐③一旦不能有输来其间④燕赵之收藏，韩魏之经营⑤独夫之心日益骄固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可怜焦土⑧多于市人之言语A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦二、文言文阅读（24分）阅读下面文字，完成11—15题。吴王将伐齐。子胥谏曰：“未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。愿王释齐先越。”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。让子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？9\n王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。王不备伍员，员必为乱。”与逢同①共谋，谗之王。王始不从，乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏②，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！”于是吴任嚭政。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎，‘伐柯者其则不远’③，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰；“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。————（节选自《史记·勾践世家》）【注】①逢同：越国大夫。②鲍氏：齐国大夫鲍牧。③“伐柯者其则不远”：语自《诗经》，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。11.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）2分A.让子胥。子胥曰：“王毋喜！” 让：谦让。B.役反，使人赐子胥属镂剑以自杀 役反：从（齐国）回来完差。C.请成越王曰：…… 请成：请求跟……讲和D.吾置王甬东，君百家 君：统治，治理12.下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是（）2分A.乃数与子胥争越议 嬴乃夷门抱关者也B.伍员貌忠而实忍人 举欣欣然有喜色而相告曰C.越其可逆天乎 倔生下，故久立与其客语D.必取吾眼置吴东门，以观越兵入也 竭忠尽智，以事其君13.下列各组句子中，表现吴国伍员和越国范蠡忠方直谏的一项是（）2分A.吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。 夫差不敢逆命，得与君王成以归。B.王不听谏，后三年吴其墟乎！ 今天以吴赐越，越其可逆天乎？C.王前欲伐齐，员强谏，已而有功。 ‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之厄乎？D.必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！ 王已属政于执事，使者去，不者且得罪。14.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）2分A.伍员谏吴王释齐灭越，吴不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。B.吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。C.四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。D.范蠡谏越王：等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。终灭吴。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题4分，计16分）⑴臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。 ⑵伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？（3）族秦者秦也，非天下也。(4)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!9\n16.将下列句子改写成一个句式整齐、语意连贯的排比句。（可调整个别词语，不得改变句子原意）(4分)我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的声响，富于魅力的风光摄影更使我着迷，当然那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。17.《水浒传》中写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚口饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：‘三碗不过岗’。”从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词，它至少有三点绝妙之处。请写出其中两点。(4分)⑴⑵三、古诗词鉴赏（10分）18.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。⑴找出诗中点明伤心原因的词语。由伤心可以联想到杜甫《登高》中直抒悲凉之意的哪个句子？（2分）⑵一、二两句诗中“猿啼”、“水自流”表达了同病相怜的深情，请作简要说明。（4分）⑶最后一句运用了哪两种表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？（4分）四、名句默写(10分)19．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受绳则直，(《荀子·劝学》)(2)闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）(3)吾尝终日而思矣，.(《荀子·劝学》)(4)，开妆镜也；绿云扰扰,.(杜牧《阿旁宫赋》)(5)盖将自其变者而观之，。(苏轼《赤壁赋》)(6)，用之如泥沙。(杜牧《阿旁宫赋》)(7)秦人不暇自哀，而后人哀之；亦使后人而复哀后人也(杜牧《阿旁宫赋》)(8)驾一叶之扁舟，。(苏轼《赤壁赋》)（9）巫医乐师百工之人，。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。（韩愈《师说》）五、现代文阅读18分阅读下面一段文字，回答20—22题（18分）9\n 空山鸟语 郭枫 鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？ 鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？ 你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。 在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，暖！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？ 过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩？任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！ 到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？ 还要做些什么呢？ 我想做一只鸟，在山中。20.作者从鸟的叫声中悟出了什么？（6分）21、文章最后说“我想做一只鸟，在山中”，谈谈这句话在结构上的作用和含义。（6分）9\n22.为何说“谁面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不惆怅呢？”（6分）六、作文（共70分）23.阅读下面的话题，按要求作文一个家庭，笃信的是“家和万事兴”；生意场上，崇尚的是“和气生财”；与人相处，讲究的是“和睦”；一个国家，赖以发展的基石是“和平稳定”；社会的方方面面，渴求的是“和谐”境界……“和”已逐步成为我们社会的主旋律。请以“和”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 9\n东台创新高级中学高一语文11月检测参考答案2022.11.171、答案：B解析：A“砾”应读ｌì，“刹”应读ｃｈà，“狙”应读ｊū；B“眺”应读ｔｉàｏ，“犷”应读ɡｕǎｎɡ；C项全对；D“憎”应读ｚēｎɡ。2、答案：D解析：该项使用了夸张手法。3、A(不以为意：不放在心上。此处是不认为正确的意思，应用“不以为然”。)4.D（A项“宿”读sù；B项“熨”读yù；C项“藓”读xiǎn）5.D（“蓬”应为“篷”，“愁”应为“筹”）6.B（肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。坚忍：指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。只用来形容人的精神、意志、性格，而不用于事物。坚韧：指人的意志毫不动摇，或性格刚强不屈。含有褒义。跟“脆弱”相对。“渴望”动词，迫切地希望；“盼望”动词，殷切地希望。都有希望的意思。“渴望”侧重如饥似渴的希望，语意较重；“盼望”侧重殷切地希望，语意较轻。“渴望”的对象一般是事物，适用范围较小。“盼望”的对象可以是人或事物，适用范围较大。“渴望”可作主语、宾语，“盼望”不能。）7.D（“茅塞顿开”指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会）8.B（A.句式杂糅“有过我的车轮印留下来”；C.成分残缺，应为“意象是……邀游的媒介”；D.并列使用了有包含关系的概念，应去掉“学习生活”、“社会交往”。）9、D。A 项“焉”：形容词词尾；代词，代宫女。B项“而”：前一个“而”连接两个动作行为；后一个“而”表修饰。C项“夫”：前一个“夫”名词，……的人；后一个发语词。D项的“于”都为“比”。10、C 。11．A（让：责备。）12．D两个“以”均为连词，连接方式、手段与目的，“来”“用来”。（A项中前“乃”为副词，“于是，就”；后“乃”为判断动词，“是”。B项中前“而”为转接连词，“然而、可是”；后“而”为连词，连接状语和中心词，“地”“着”。C项前“其”为副词，表反诘，“岂、难道”；后“其”为代词，“他的”。）13．B（A项前句是伍员的忠言直谏，后句是吴王的使者公孙雄向越王求和的话；C项前句是太宰嚭向吴王进谗言说的话，后句是范蠡的忠言直谏；D项前句是伍员失信于吴王以后所说的话，是对吴国前途的一种预测，并非谏言；后句是范蠡在越王犹豫时所说的话，是犯颜直谏。）14．B（吴王并非自始至终听信太宰嚭的谗言。太宰嚭等进谗言，“王始不从，乃使子胥于齐”，后来听说伍员“托子于鲍氏”，才大怒。）15.⑴我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。⑵伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？（3）（4）略参考译文：9\n吴王要讨伐齐国。伍子胥劝阻说：“不行。我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。这个人不死去，一定会成为吴国的祸根。吴国有了越国，是心腹大患；齐国对于吴国，只是像疥癣一样的小病。希望大王放弃出兵齐国，先去进攻越国。”吴王不听，就去讨伐齐国，打败齐军于艾陵，俘虏子齐国的高张和国夏而回。吴王责怪伍子胥。伍子胥说：“大王不要太高兴了！”吴王发怒，伍子胥想要自杀，吴王听到后制止了。伍子胥说道：“君王不听我的规劝，三年后，吴国恐怕要成为一片废墟！”太宰伯嚭听了这话，就多次跟伍子胥争论对付越国的策略，他还趁机（在吴王面前）说伍子胥的坏话：“伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？大王以前打算讨伐齐国，伍员极力劝阻，结果有战功，因此反而怨恨大王。大王如果不防备伍员，伍员一定会作乱。”后来太宰伯嚭和逢同串通一气，在吴王面前进伍子胥的谗言。吴王开始不相信，于是派伍子胥出使齐国。（不久）吴王听到了伍子胥把儿子托付给齐国的鲍牧教养，才大发怒火说：“伍员果真欺骗我！”（待到伍员）完差返回吴国，吴王派人赐给他一把“属镂”剑来让他自杀。伍子胥大笑说：“我助你父亲称霸，又拥立你，你当初想要分半个吴国给我，我没有接受，没过多久，如今你反而听信谗言诛杀我。唉，唉！你一个人必定不能独自立国。”并告诉使者说：“一定要挖取我的眼珠挂在吴国都城的东门上，用来观看越军的入城！”这时，吴王任用太宰伯嚭执政。这以后四年，越国再次讨伐吴国。吴国的士兵和民众疲惫不堪，精锐部队都在和齐、晋的战争中牺牲。而越国大破吴国，越国于是又把吴王围困在姑苏山上。吴王派公孙雄裸露肢体，跪地前行，向越王求和说：“失势无援的臣子夫差冒昧地吐露心里话，以前曾在会稽得罪了您，当年我不敢违背您的命令，能够和您讲和，放您回去。现在君王高抬贵足来惩罚空困的臣子，穷困的臣子绝对听从您的命令，想来（您）也会像（我）当年在会稽对您一样饶恕我的罪过吧？”勾践下不了狠心，想答应他。范蠡说：“会稽的事，上天把越国赐给了吴国，而吴国不去拿它。今天，上天把吴国赐给了越国，越国难道可以违背天意吗？况且，君王一大早就上朝，很晚才休息，不就是为了吴国吗？谋划了二十二年的事，一旦要放弃它，可以吗？况且上天赐予而不接受，会要受到上天的惩罚。《诗经》上说：‘砍伐一个新的斧柄，它的样子就在手头’，您忘记会稽的灾难了吗？”勾践说：“我想听您的话，但我实在不忍心如此对待他的使者。”范蠡便击鼓进兵说：“君王已经把政事委托给管事的我了。（吴国）使者赶快离开，如果您不这样就将获罪！”吴国的使者流着泪走了。勾践怜悯他，就派人对吴王说：“我把您安置到甬东，统治一百户人家。”吴王辞谢说：“我老了，不能服事君王了！”于是自杀。 16、答案：我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事，更喜欢富有魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜欢情节曲折的小说。17.参考答案：⑴宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人；⑵借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。18、⑴逐臣万里悲秋常作客2分⑵“猿啼”以声音来渲染凄清氛围，主客双方心境悲凉；（2分）“水自流”以水的无情反衬人的有情，极写无可奈何的伤别流放之情。（2分）⑶借景抒情、对比。（2分）翘首远望，依依不舍的惜别之情；万里路上，同情对方更不幸的遭遇。（2分）19、(1)金就砺则利(2)术业有专攻（3）不如须臾之所学也(4)明星荧荧梳晓鬟也；(5)则天地曾不能以一瞬（6）奈何取之尽锱铢(7)后人哀之而不鉴之，(8)举匏尊以相属(9)不耻相师20.①品味出爱情的缠绵，永远叙述着动人的爱情。②领悟到人生追求自由和欢乐。③触动了思乡的心弦。9\n④感到了自然的消息与人世的沧桑。21.文章以此句作结，卒章显志，首尾相应。表达了自己热爱美好自然，追求自由、欢乐的情愫。22.因为作者认为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，失去了以往的自由和欢乐，是自然中最可悲的族类。所以说“面对——惆怅”。 23.作文略9
