2022-2022学年高二年级第二学期期末考试语文试卷（卷面分值：150分；考试时间：120分钟）命题教师：李丹【注意事项】1.第Ⅰ卷为选择题，须用2B铅笔在机读卡上作答。2.第Ⅱ卷须用0.5黑色中性笔在答题卡上进行作答。第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、基础知识(21分，每小题3分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．濯淖（nào）折券（juàn）曩者（nǎng）呱呱而泣（guā）B．锱铢（zī）首虏（lǔ）鼎铛（dāng）睥睨（pìnì）C．汶汶（mén）强颜（qiǎng）惨怛（dá）讷口少言（nè）D．酤酒（gū）剌谬（cì）栏楯（shǔn）骠骑（piào）2．下列加点词语全都解释正确的一组是（）A．弃掷逦迤逦迤：连续不断。父老苦秦苛法苦：以……为痛苦B．若望仆不相师望：希望上官大夫短屈原于顷襄王短：诋毁，说坏话C．吏当广所失亡多当：判决吾妻来归归：出嫁的女儿回娘家省亲。D．屈平不与，因谗之曰与：给洎牧以谗诛洎：等到3．下列表述正确的一项是（）A．《李将军列传》和《屈原列传》的末尾都有一段以“太史公曰”开头的文字,是司马迁仿《左传》的“君子曰”而创造的史论形式，习惯上称之为“赞”。“赞”是司马迁褒贬历史人物、述“一家之言”的重要形式。B．“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”引用了战国时苏代劝阻魏王的话，比喻精当，一语击中了秦欲壑难填的要害，形象说明了赂秦必致灭亡的道理。C．《高祖本纪》中记载：沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法。宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。D．司马迁在《报任安书》第二段中一口气列举了古代周文王、李斯等著名人物，意在说明“罪至罔加，不能引决自裁”，连这些“王侯将相”11\n也不得不受尽羞辱这一古今一样的道理。这是作者蓄积已久的对现实的深刻认识和内心的强烈感受。4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．2022年两会召开期间，人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“深化改革”“反腐倡廉”“养老改革”“环境治理”等热点话题。B．院士评选公开透明的同时，推荐人的“连带追责”机制也应立刻跟上。因为在追责机制不明确的情况下，虽然造假者被揪出原形，但推襟送抱者却往往很难得到应有的惩处。C．改革开放三十多年的经验告诉我们：只有解放思想、实事求是，才能带来大发展、大繁荣，如果胶柱鼓瑟，就只能落后且永远没有出路。D．老人在谈及自己一生与朋友交往的经历后总结说，世人的交往大抵是倾盖如旧，而白首如新则需要极大的机缘和运气。5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．2022年，杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本图片的“再创作”里，时而杜甫肩扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。B．中共中央总书记、国家主席习近平在北京大学考察期间，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好”，在北大引发热议。C．自从去年9月发布并于今年3月亮相后，让果粉们苦等了半年多的苹果首款智能手表AppleWatch终于开始接受预订，果粉从现在开始可以到苹果直营店预约试戴。D．国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单，全国稀土采矿证数量由此前的113个削减到67个。这一决定完全是出于保护环境和资源合理开发的考量为目的。阅读下列的语段完成6、7题。历史是最好的教科书。。中华文化（）远流长，积（）着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标（）。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治（）负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都传承着中华民族的精神基因，这是我们最深厚的文化软实力。6.下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全都正确的一组是（）A．渊淀diàn识shí报B．渊淀zhàn识shí抱C．源淀diàn识zhì抱D．源淀dìng识zhì报7.将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处，选项是（）A．一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，要到哪里去，是从哪里来的，想明白了、想对了，就要坚苦卓绝朝着目标前进。11\nB．一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。C．一个民族、一个国家，必须知道自己是从哪里来的，要到哪里去，还要知道自己是谁，想明白了、想对了，就要坚苦卓绝朝着目标前进。D．一个民族、一个国家，既然必须知道自己是谁，想明白了、想对了，就要从哪里来，到哪里去，坚定不移朝着目标前进。二、古诗文阅读（38分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成8-11题。朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者?”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻然深入，率步骑六千断然后道，然夜出逆之，军以胜反。先是，归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。惟陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场临急胆定尤过绝人权特使然总为大督功臣名将存者惟然莫与比隆。寝疾二年，后渐增笃。权昼为减膳，夜为不寐。自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣。年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。（选自《三国志·吴书》，有删改）8．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A．常在战场/临急胆定尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将/存者惟然/莫与比隆/B．常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将存者/惟然莫与比隆/C．常在战场临急/胆定尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆/D．常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆/9．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）11\nA．“卿”是对他人的敬称，“陛下”是对皇上的敬称；“愚”是对自己的谦称，“臣”也是谦称。B．“拜”指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等，其中“迁”“谪”都指贬官。C．古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。朱然地位较高，故死为“卒”。D．《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”，其中《史记》分为十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分，共一百三十篇。10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．朱然多次征战，屡立战功。他曾平定山贼，讨伐关羽，两次征讨柤中，尤其镇守江陵时，以少敌多，迫使魏将张郃等人无功而返，自己由此声名远播。B．朱然指挥作战，常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时，率领八百人突然袭击；第二次征讨柤中时，又率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。C．朱然面临险境，英勇无畏。江陵之战时，敌军箭如雨下，将士们都惊恐失色，朱然却镇定自若，毫无惧意，激励士卒，并趁机攻破了敌军两个军营。D．朱然深受赏识，无人能比。他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职，孙权对他恩遇有加，他去世时孙权素服举哀。第Ⅱ卷（非选择题，共120分）11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。（5分）（2）因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。（5分）(二)古代诗歌鉴赏（10分）12．阅读下面这首宋词，完成下面的题。浪淘沙邓剡①疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅，烟草青青。注：①邓剡：南宋词人，追随文天祥抗元。南宋灭亡后，被俘北上，此词是途经建康（今南京）时所作。②新亭：在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
（1）本词主要运用了哪些表现手法，请作具体分析。（5分）
（2）结合全词的内容，谈谈“枕簟凉生”的原因。（5分）(三)名句名篇默写（9分）13.根据要求填写出下列名句。11\n（1）《渔家傲·秋思》中用互文的手法，表现将士们思乡之情的句子是“，”。（2）古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“，”作结，警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。（3）《报任安书》中能直接表现作者创作《史记》目的的语句是：“____________________，___________________，____________________。”（4）《屈原列传》中司马迁用“____________________，_____________________”对屈原的《离骚》给予了高度的赞扬，认为他的文章看似平凡而其主旨却十分重大,所用材料例贴近生活而表达的意义却极其深远。三、实用类文本阅读（25分)14．阅读下面的文字，完成后面的问题。丁西林：君子不器丁西林是杰出的物理学家，同时又是出色的剧作家。一生共创作了8部独幕剧、9部多幕剧，其独幕剧的创作堪称典范。他出现在中国现代喜剧的肇始期，初试戏剧之笔，就表现出了一种艺术上的成熟，显出“凤毛麟角一般的可贵”。丁西林1910年考入上海南洋公学，1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学，1919年获理科硕士学位。由英国学成归国后，受聘入北京大学任教，先后任物理学教授，物理系主任。他任物理系主任期间，极力延聘优秀人才，使物理系一时人才济济，称为一时之盛。他大力提倡实验工作，以树立理论与实验结合的优良学风。他讲授物理课，首倡采用中文编写讲义，并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法，以利于国人吸收西方科学。他在北京大学任教近十年间成绩卓著，深受学生尊敬，培养了不少学有专长的人才。1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长。当时研究所白手起家，经费很少，所需各种器材、设备和书刊均必须从国外购进。他面对困难毫无惧色，精心规划，刻苦经营。迄至抗战前夕，物理研究所已建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆，并取得丰硕的科研成果。他任物理研究所所长期间，坚持艰苦奋斗，锐意创新，功绩斐然，深得中研院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬。丁西林自幼喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著。归国后业余从事戏剧创作，成为“五四”以来有影响的剧作家之一。作于1923年的处女作《一只马蜂》主旨在于批判守旧思想，宣扬婚姻自由和个性解放。但和当时流行的注重作品的社会意义的“问题剧”不同的是，没有常见的阶级矛盾的双方、水火不客的敌我，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题，让人物在一连串的反话与谎话中表现自己，使剧情变得轻松活泼。丁西林对人物的态度也较温和，他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人，表现出一种温和轻松的幽默品格。11\n作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家，丁西林的观察力、分析力、判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透。而用这套思维去观察、思考、表现出来的生活，自然也具有一种别样的色彩。物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的“喜剧审美定势”。正是这种发现与挖掘能力，使丁西林像牛顿由“苹果落地”发现万有引力定律一样，从“找房子”“偷烟”“赔花瓶钱”这些生活中人们司空见惯的“近乎无事之事”中捕捉到喜剧的因子，并对之进行了深入细致的刻画。作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家，他对逻辑关系的掌握是熟练的，而当他作为一位戏剧作家时，他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果，从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解，产生独特的喜剧效果。丁西林认为喜剧是一种理性的感受，必须经过思考，必须有味。喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂、捧腹，而是“会心的微笑”。丁西林一般不采用通常意义上的夸张，更不求助于外加的笑料。他的独幕喜剧大都情节单纯，人物不多，也没有大的矛盾，但能把握住剧中的喜剧性“种子”形成核心情节。在剧情展开上，也是波澜起伏，妙趣横生，有鲜明的层次和节奏。他还很重视喜剧的结尾艺术，每每在全剧矛盾冲突已经结束了之后，又出人意料地添上一笔，进一步强化喜剧效果。他的语言，也以幽默俏皮为人称道，挥洒自如，毫无斧凿痕迹。建国后，丁西林先后担任文化部副部长、对外文化协会副会长等多种职务。在繁忙工作的间隙，对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索，创作出多部话剧、舞剧、新编戏曲等。他的独幕喜剧久演不衰，北京人艺多次把他的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》搬上舞台。1974年4月4日，丁西林因心脏病猝发，不幸去世。他在独幕剧创作上的突出成就，为中国现代话剧史留下了宝贵的一页。相关链接：①君子不器：君子不能像器皿一般，只有一定的用途。（杨伯峻《论语译注》）②丁西林在20年代，以至整个中国话剧史上，都是一个独特的存在。中国现代话剧是以悲剧为主体的，他是为数不多的喜剧作家之一；中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧，而他却执著于独幕剧创作的艺术实验……他出现在中国现代话剧的初期，可是从起笔就达到了高水准，表现出一种艺术上的成熟。（钱理群《中国现代文学三十年》）③作为一个自然科学学者，丁西林通常面对的是抽象宏观的物质世界、超越人类之上的自然界的根本规律，因而培养了他客观冷静的处世态度，不仅可以微笑着面对生活，而且怀纳的悲悯远大于愤激。在黑暗中能看到光亮，在不可笑中发现可笑，让可笑变得更可笑。11\n（郑以然《行走在物理与戏剧之间》）（l）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A．丁西林在北大担任物理系主任期间，广纳人才、整订术语，树立起理论与实验相结合的学风，建立了一批实验室和一个图书馆，培养了一批优秀的人才。B．上海物理研究所创办时步履维艰，十年后就已经初具规模，取得丰硕的成果，这与丁西林艰苦奋斗，锐意创新的精神是分不开的。C．丁西林的戏剧创作从一开始就达到了高水准，表现出一种艺术上的成熟，是因为丁西林自幼喜爱文艺，求学期间积淀了丰厚的文学底蕴。D．丁西林的戏剧在题材上并无特色，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格显出个性，善于用夸张丰富剧情，使情节波澜起伏，妙趣横生，让观众欣赏后发出会心的微笑。E．无论是从事物理学研究工作还是在建国后从事文化交流工作，丁西林都没有放弃对戏剧创作与发展的探索，剧作广受欢迎，意义深远。（2）请结合材料简述丁西林“凤毛麟角一般的可贵”表现在哪些方面。（6分）（3）文中说，丁西林“用这套思维去观察、思考、表现出来的生活，自然也具有一种别样的色彩”。请结合材料，具体分析丁西林的剧作有哪些“别样的色彩”。（6分）（4）丁西林的“不器”在文中体现在哪些方面？请简要概括并据此分别谈谈你获得的启示。（8分）四、语言运用题（6分）15．根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（6分）“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近来，越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。①，一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天，②，在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气，③。五、作文（60分）16.阅读下面一组材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）总理说“有权不可任性”，网络盛传“有钱就是任性”，有人宣言“有才就可以任性”，一个学生坦言“我真的想任性一把”，你如何理解当下的“任性”？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；有效整合材料内涵合理立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。11\n2022-2022学年高二年级第二学期期末考试语文答案1．【答案】C。A项，券，读quàn；呱,读gū。B项，铛，读chēng。D项，剌，读là。2.【答案】A。B项，望：埋怨。C项，归：古代女子出嫁。D项，与：同意、允许。3.【答案】C。C项，“诽谤者族，偶语者弃巿”是秦朝的暴政苛法。4.【答案】D。A项，津津乐道：很有兴趣地说个不停。与“谈论”重复，且其后常不加宾语。常做“对……津津乐道”。B项，推襟送抱：襟、抱，指心意。向对方表示殷勤的心意。C项，白首如新：两个人交往很久了，但还不能相互了解对方，就像是刚认识的人一样。望文生义。D项，胶柱鼓瑟：柱，瑟上调节声音的短木。瑟，一种古乐器。用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。5．【答案】B。A项，“时而杜甫肩扛机枪”应该为“杜甫时而肩扛机枪。C项，成分残缺，缺主语。可在最后一句前加“这”。D项，句式杂糅，“处于……的考量”或者“以……为目的”。6.【答案】C。源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。“积淀”的“淀”应读diàn。“标识”的“识”为多音字，作“记号，符号或标志物”之意时，应读zhì。“抱负”可理解为远大的志向、理想。所以选C。7.【答案】B。A项，语序颠倒，应将“要到哪里去”和“是从哪里来的”位置互换；C项，不合逻辑，应将“知道自己是谁”放在“从哪里来的”之前；D项，不合逻辑。所以选B。8．【答案】D。9．【答案】B。（“迁”既可指升迁，也可指贬官）10．【答案】D。（“无人能比”说法绝对，原文是说“功臣名将存者惟然，莫与比隆”，意即功臣名将这个时候还健在的只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠，而且原文还说“自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣”）11．【答案】（1）朱然曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令，监管五个县。（“恩爱”1分，“统事”1分，“董”1分，句意准确连贯2分）（2）（姚泰）于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。（“交通”1分，“垂”1分，“治戮”1分，句意准确连贯2分）【参考译文】11\n朱然，字义封。曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令，监管五个县。孙权非常惊奇朱然的才能，把丹杨划分到临川郡，朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，十天就平定了。建安二十四年，跟随讨伐关羽，另外和潘璋到临沮擒获了关羽，升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。孙权问：“爱卿如果一病不起，谁可代替您?”吕蒙回答说：“朱然胆识不凡，我认为可以接任。”吕蒙去世，孙权授予朱然节杖，镇守江陵。魏派遣张郃等将进攻江陵，张郃包围了江陵，朱然内外断绝。当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病，能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山，靠近城池立起楼橹，弓箭如下雨般射入城内，将士都大惊失色。朱然镇定自若无一丝恐惧，激励官吏士兵，趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守，见敌人众多，城中人少，粮食几尽，于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。从此，朱然名震敌国，改封为当阳侯。赤乌五年，征讨柤中。魏将蒲忠、胡质各带领数千人，蒲忠在险峻的地方拦截，图谋截断朱然的退路，胡质作为蒲忠的援兵。当时，朱然所统率的兵将先前已经派出去了，来不及收拢集合，于是带领帐下现有的士兵八百人突然袭击。蒲忠战败，胡质等都撤退了。九年，又征讨柤中。魏将李兴等听到朱然孤军深入，率领步兵、骑兵六千人截断朱然的后路，朱然在夜间出击，军队反而取得了胜利。在这之前，归义人马茂怀有奸诈之心，被发现后诛杀了，孙权非常愤怒。朱然临出发时上奏折说：“马茂小子，竟敢辜负国恩。我如今承奉天威讨伐，战事定能取得胜利，所缴获的物品，能够震耀远近之人，方舟塞满江面，使战利品蔚然可观，以消解上上下下的愤怒。希望陛下记住我说的话，看我以后的行动。”孙权当时收起奏折没有拿出来。如今朱然献上捷报，群臣上贺，孙权才举酒作乐，拿出朱然的奏折说：“这个人先前就有奏折，我认为这一定难以办到，如今果如其言，朱然真可说是个明于见事的人啊。”派遣使者授予朱然为左大司马的官职。朱然身高不满七尺，气度不凡，品行高洁。每次在战场，面临危急情况能够镇定自若。孙权特地让朱然担任总大都督，功臣名将这个时候还健在的只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。生病二年了，后来病情渐渐加重。孙权白天为朱然的病情茶饭不思，晚上为朱然的病情睡不着觉。自创业功臣病重，孙权情意所集中的，吕蒙最重，朱然其次。年六十八岁，赤乌十二年去世。孙权素服举哀，为之悲痛不已。12.（1）①用典。（1分）a.“客身”句化用李煜的“梦里不知身是客”的词句，写出自身的飘零之况；（1分b.“新亭”句，运用西晋灭亡后南渡士人的哀叹和相慰，写出亡国之痛；（1分）c.运用刘禹锡《乌衣巷》的典故说明当年南京城名门望族的住宅都成了废墟一片，长满了青青野草，表达了命运无常、国家兴亡之感。（1分）（写出两处典故并阐述情感即可，2分）②融情于景。（1分）“井桐一叶做秋声”，秋叶飘落暗含着盛极而衰的哲理，“月淡潮平”，暗含心境的凄怆（此处若答成“反衬”，写出激愤之情，也可给1分）（1分）（2）①秋天到来，客观气候的转凉；（1分）11\n②自身被俘，被押北上的凄凉身世；（2分）③家国沦亡的悲凉。（2分）（分析时需结合全词，否则酌情扣分）
(三)名句名篇默写(9分)13.（1）人不寐将军白发征夫泪（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）（亦欲以）究天人之际通古今之变成一家之言（4）其称文小而其指极大举类迩而见义远三、实用类文本阅读(25分)14.【答案】（1）答B给3分。答E给2分。答C给1分。答A．D不给分。解答本题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。题中，C项说法不完整，只是一方面的原因；A项错误在于，“建立了一批实验室和一个图书馆”是在上海物理研究所时的事迹；D项“题材上并无特色”语过绝对，“善于用夸张丰富剧情”与原文不符。（2）①从人物身份上看，丁西林是物理学家，从事戏剧创作是业余身份；（2分）②从作品上看，艺术上成熟，与流行的社会“问题剧”不同，风格轻松、幽默、含蓄；（2分）③从后世影响上看，他是当时为数不多的喜剧作家之一，执著于独幕剧创作的艺术实验，在中国话剧史上意义独特。（2分）解答此题，主要应在文本中筛选丁西林的“可贵”之处。这主要表现应从丁西林的身份上、从丁西林的作品上、从丁西林对后世的影响上分类筛选，归纳概括。（3）①从平常小事中发现与挖掘喜剧因子，刻画深入细致；（2分）②通过破坏生活中正常的承接与因果，产生独特的喜剧效果；（2分）③对人物态度有着科学客观冷静的处世态度，悲悯大于愤激，具有独特的幽默品格。（2分）回答本题，要抓住“别样的色彩”一语，对文本中关于丁西林剧作的介绍进行分析。比如，丁西林善于从平常小事中发现与挖掘喜剧因子；丁西林的剧作往往通过破坏生活中正常的承接与因果来产生独特的喜剧效果；丁西林的剧作悲悯大于愤激；等等。（4）①事迹：丁西林一生在科学研究、文学创作、文化交流等多个领域有所建树。启示：应使自己的潜在才能、个性获得全面发展和实现。②事迹：丁西林不仅关注自然，还关注生活、人生，善于将不同学科融会贯通；启示：人生关注的对象不局限自己的专业，关心人类一般事务。③事迹：丁西林的戏剧融入了科学训练培养的思维，创作风格独特；启示：将科学的理性思维或人文的感性思维向不同领域运用，开拓创新。④11\n事迹：丁西林常年的科学研究形成客观理性的处世态度，故而剧作品格不俗，引人深思，让人会心一笑。启示：用科学的客观理性和人文的良知热忱关照人生世态，才能获得更丰富的人生感受。（每点2分，其中概括材料1分，启示1分。）回答本题，首先要理解题目中“不器”的意思（见“相关链接”①），然后再分别就“体现”和“启示”作答，可每答一点“体现”（或“事迹”），就据此回答一点“启示”。比如，“丁西林一生在科学研究、文学创作、文化交流等多个领域有所建树”是他“不器”的表现，就此可得出“一个人应使自己的潜在才能、个性获得全面发展和实现”的启示。等等。15.①流行语折射出社会心态。②随着社会的发展。③并不代表中国人的全貌。（每点2分）【解析】答题时注意上下文的文意的衔接，①前面列举种种现象，后面是“一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语”，加入的这句应该是“社会”和“流行语”的关系，及“流行语是这回心理状态的反应”之类的文字；②的后面“旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想”是社会发展的结果，由此可以加入“随着社会的发展”等词语；③前面是“但”引导的句子，应和前面的语意构成转折，前面的语意是“都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气”，相对“一部分”后面应是“整体”的。16.【解析】这是一道新材料作文题。构思前应先仔细阅读材料，明白材料所蕴涵的道理。材料主要讲“任性”的问题，于是，主体核心立意从正向讲，可以从张扬个性、活出自我等方面立意；反向立意可以从约束自我等方面构思。11
