银川唐徕回民中学2022～2022学年度第一学期10月月考高一语文试卷（满分：150分时间：150分钟）一、基础知识选择题（39分，每小题3分）1．下列各项中注音全对的一项（ ）A．遒（qiú）劲（jìn）遏（è）止 揕（zhèn）刺戮（lù）没 B．彳亍（chì chù） 颓圮（tuí pǐ）瓦菲（fēi） 寥廓（kuò）C．创（chuàng]）伤忸怩（ní）忤（wǔ）视百舸（gě）D．凌侮（wǔ） 漫溯（shuò）笙箫（shēng xiāo）淬（cuì）火2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）A．沧茫 主宰 浮藻激浊扬清B．漂泊 凄惋 荆棘中流砥柱C．愁怅 荡漾沉淀叱咤风云D．瞋目 叱骂 咒语瞠目结舌3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）（“//”表示较长停顿，“/” 表示较短停顿）A．恰//同学/少年，风华/正茂 B．那/河畔的/金柳，是//夕阳中的/新娘C．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯D．呈给//爱我/如爱他自己的/儿子般的/大堰河4．下列对文学常识的叙述错误的一项是()A．戴望舒，现代著名诗人，是中国现代象征派诗歌的代表。诗集有《望舒草》《灾难的岁月》等。《雨巷》是他的成名作和早期代表作，此诗发表后产生了较大影响，诗人也因此被人称作“雨巷诗人”。 B．“词”又称“诗余”或“长短句”，起于唐代，词牌名是填词用的曲调名称，与内容无多大关系。《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它提示了词的内容。C．《史记》是我国第一部纪传体通史。鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《战国策》又称《国策》，是由西汉末年刘向编订的一部编年体史书，又是一部历史散文集，共33编。D．《左传》又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。5．下列对课文理解不准确的一项是（）A．《烛之武退秦师》中，烛之武深谙“天下事以利而合者，亦以利而离”的道理，巧妙运用最有力的说辞“阙秦以利晋”，说服秦穆公，使其撤围。B．《沁园春•长沙》与《沁园春•11\n雪》两诗结构相类似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。C．《再别康桥》中诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。D．《荆轲刺秦王》中“易水诀别”，整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄，这个场面描写，是全文情节的高潮。6．下列各句中，对加点词语的解释有误的一项是（）A．持千金之资币物（钱币）B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（赠送）C．朝济而夕设版焉（渡河） D．像我一样地 默默彳亍着（走走停停的样子）7．下列各句中加点词的用法和例句相同的一项是（）例：今太子迟之，请辞决矣A．粪土当年万户侯B．乃遂收盛樊於期之首，函封之 C．烛之武退秦师D．晋军函陵，秦军氾南8．下列各句中加点的词，古今同义的一项是（）A．樊将军以穷困来归丹B．樊於期偏袒扼腕而进曰C．行李之往来，共其乏困，君亦无所害D．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也9．下列各句中没有通假字的一项是（）A．今日往而不反者，竖子也B．臣左手把其袖，而右手揕其胸C．失其所与，不知D．秦王还柱而走10．下列句子的句式与例句相同的一项是（）例：此臣日夜切齿拊心也。A．以乱易整，不武B．佚之狐言于郑伯曰C．燕国见陵之耻除矣D．以试人，血濡缕11．下列句子的句式与例句相同的一项是例：若亡郑而有益于君A．太子及宾客知其事者B．人无不立死者C．夫晋，何厌之有？D．以其无礼于晋，且贰于楚也12．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A．他在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但出狱后仍恶习不改，继续为非作歹。B．纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期，这是一条带有普遍性的规律。C．现在的各种商品推销活动总是搞得红红火火，推销人员在推销自己的商品时总是说的天花乱坠，令人叹为观止。D．登山小组在清晨到达泰山极顶后，迎着新年的第一缕曙光，他们异常兴奋，指点江山，赞不绝口。13．下列各句中，没有语病的一句是（）A．莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。11\nB．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。C．我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇，迅速发展，关键在于培养一批具有现代意识的人才。D.汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。二、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成14~18题。（20分）荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属于野王。荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩①者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博②，争道③，鲁句践怒而叱之，荆轲嘿④而逃去，遂不复会。荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市。酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”（节选自《史记·刺客列传》）【注】①曩：nǎng以往，从前。②博:古代一种博戏。③争道：争夺博局上的格道。④嘿：同“默”。14、下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）A．与盖聂论剑，盖聂怒而目之 目：瞪视B．而之燕，燕人谓之荆卿 之：到、往 C．愿足下过太子于宫 过：拜访D．荆卿则已驾而去榆次矣 去：前往 15、下列加点词不属于敬称的一项是（）A．愿足下过太子于宫B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事C．丹所报，先生所言者，国之大事也D．光与子相善，燕国莫不知16、文中划线句子“酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者”11\n断句正确的一项是（ ）A．酒酣以往/高渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也已/而相泣旁若无人者B．酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣旁若无人者C．酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣旁若无人者D．酒酣/以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者17、下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ）A．这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。B．文中写荆轲遭盖聂和鲁句践的怒目、怒叱，都不计较，这和《史记》中记叙韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们“含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图”的励志精神。C．荆轲与屠狗者、高渐离的交往，特别是酒后在街上狂歌哭笑，表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。D．燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，田光就推荐了他。18、把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分）（1）居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。（5分）（2）燕秦不两立，愿先生留意也。（3分）（二）古代诗词阅读阅读下面这首词，完成19-20题。（8分）忆王孙春词李重元萋萋①芳草忆王孙②，柳外高楼空断魂，杜宇③声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。【注】①萋萋：形容春草茂盛的样子。②王孙：本指贵族公子，此处指主人公的丈夫。③杜宇：即杜鹃鸟，鸣声凄厉，好象在劝说行人“不如归去”。19、作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？（4分）20、杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，与李重元词一样，都写到了“断魂”，它们所抒发的感情是否相同？试做简要的分析。（4分）三、名篇名句积累21、补写出下列句子中的空缺部分（1空1分，共8分）（1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）（2）在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，。（戴望舒《雨巷》）（3）寻梦？，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）（4），行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）（5），不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）11\n（6）高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，。又前而为歌曰："风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！，士皆瞋目，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）四、现代文阅读阅读下面的文字，完成22-24题。（10分）西风胡杨潘岳①胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前遗留下的最古老树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去了塔里木。在这里，一边是世界第二大的32万平方公里的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的3800平方公里的塔里木胡杨林。 ②胡杨，是最坚忍的树。能在零上40摄氏度的烈日中娇艳，能在零下40摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。那种遇强更强，逆境奋起，一息尚存，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿血脉贲张。 ③胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市、村庄，喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。可它们不在乎，它们将一切浮华虚名让给了所有的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。 ④胡杨，是最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草，它们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队。胡杨的根茎很长，穿透虚浮漂移的流沙，能深达20米去寻找沙下的泥土，并深深根植于大地。如同我们中国人的心，每个细胞，每个枝干，每个叶瓣，无不流动着文明的血脉，使大中国连绵不息的文化，虽经无数风霜雪雨，仍然同根同种同文独秀于东方。 ⑤胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死，死后一千年不倒，倒下去一千年不朽。在塔里木我看见了大片壮阔无边的枯杨，它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立着。 ⑥胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前，西域为大片葱郁的胡杨覆盖，塔里木、罗布泊等水域得以长流不息，水草丰美，滋润出楼兰、龟兹等三十六国的西域文明。拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。 ⑦胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪，他们想求人类，将上苍原本赐给它们的那一点点水仍然留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林入地即干的沙土上，就能化出漫天的甘露，让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。 ⑧我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发，我怕他们忘记曾经呵护他们的胡杨，我担心他们子孙会重温那荒漠残城的噩梦。我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我想哭，想为那些仍继续拼搏的战士而哭，为倒下去的伤者而哭，为那死而不朽的精神而哭，也许这些苦涩的泪水能化成蒙蒙细雨，再救活几株胡杨。然而我不会哭，胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。 ⑨直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问：你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：我是胡杨。 22、文章以“西风胡杨”为题，联系全文，说说“西风”的具体含义。（2分）11\n23、第⑧段中画线的句子“我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”，“也许这苦涩的泪水能化成蒙蒙细雨，再救活几株胡杨”，表达了作者怎样的情感？（4分）24、“胡杨的精神还在”，联系全文，分条概述胡杨精神的具体内涵。（4分）五、写作(65分)25、请你调动想象，运用描写，扩写“鹰击长空”，不少于40字。（含标点，标点占格）（5分）26、阅读下面的一段文字，按要求作文。巴金先生生前曾在致冰心女士的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”这句话的含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④书写规范，正确使用标点符号。11\n高一语文答题卷班级考场号_________座位号_________姓名_________班级_________准考证号（学号）_________成绩：____________题号123456789答案题号1011121314151617答案18、（1）（5分）11\n（2）（3分）19、（4分）20、（4分）21、（1空1分，共8分）（1）（2）（3），（4）（5）（6）。22、（2分）23、（4分）24、（4分）11\n25、（5分）40字11\n高一语文必修一第一、二单元月考卷答案（不包括鸿门宴）1、B(A:劲jìn-jìng。劲有两种读音:jìnjìng。读jìn时指力气，力量，精神。读 jìng时指坚强有力。C.创chuāng伤D. 漫溯sù)2、D．（A．苍B.婉C.惆）3、C .粪土/当年/万户侯4、C.“编年体”应为“国别体”5、D.全文的高潮应该是在大殿上刺杀秦王的经过，前面都是事情的发展过程。6、A币：礼品。7、A意动8、D9、B10、A11、D12、B.（A．峥嵘岁月，形容不平凡的日子。此处不合语境。B.风华正茂:风,风采；华,才华；茂,茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。C.叹为观止:叹,赞赏；观止,看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。此处不合语境。D.指点江山:指点,批评;江山,指国家。指批评国家大事。此处望文生义。)13、A(B．语义重复。“堪称”就是可以称作的意思，删去“可说”。C.两面对一面，在“培养”前面加上“能否”。D.①概念间不能并列，“飞禽走兽”与“龙虎凤凰”是包容关系，与“花鸟虫鱼”存在交叉关系。②结构混乱，在“写实”前加“它将”或“把”。)14．D 离开。15．C16．B17．C 不被世人理解、不被重用的苦恼。18.（1）过了不久，适逢在秦国作人质的燕太子丹逃回燕国。（句意1分，“顷之、会、质、亡”各1分））。 （2）燕国、秦国势不两立，希望先生用心思考。（句意1分，“两立、愿”各1分）。 【翻译】 荆轲是卫国人，他的祖先是齐国人，后来迁移到卫国，卫国人称呼他庆卿。到燕国后，燕国人称呼他荆卿。 荆卿喜爱读书、击剑，凭借着剑术游说卫元君，卫元君没有任用他。此后秦国攻打魏国，设置了东郡，把卫元君的旁支亲属迁移到野王。 荆轲漫游曾路经榆次，与盖聂谈论剑术，盖聂对他怒目而视。荆轲出去以后，有人劝盖聂再把荆轲叫回来。盖聂说：“刚才我和他谈论剑术，他谈的有不甚得当的地方，我用眼瞪了他；去找找看吧，我用眼瞪他，他应该走了，不敢再留在这里了。”派人到荆轲住处询问房东，荆轲已乘车离开榆次了。派去的人回来报告，盖聂说：“本来就该走了，刚才我用眼睛瞪他，他害怕了。” 荆轲漫游邯郸，鲁句践跟荆轲士博戏，争执博局的路数，鲁句践发怒呵斥他，荆轲却默无声息地逃走了，于是不再见面。 荆轲到燕国以后，喜欢上一个以宰狗为业的人和擅长击筑的高渐离。荆轲特别好饮酒，天天和那个宰狗的屠夫及高渐离在燕市上喝酒，喝得似醉非醉以后，高渐离击筑，荆轲就和着拍节在街市上唱歌，相互娱乐，不一会儿又相互哭泣，身旁像没有人的样子。荆轲虽说混在酒徒中，可以他的为人却深沉稳重，喜欢读书；他游历过的诸侯11\n各国，都是与当地贤士豪杰德高望众的人相结交。他到燕国后，燕国隐士田光先生也友好地对待他，知道他不是平庸的人。 过了不久，适逢在秦国作人质的燕太子丹逃回燕国。太子说：“希望能通过先生和荆卿结交，可以吗？”田光说：“遵命。”于是即刻起身，急忙出去了。太子送到门口，告诫说：“我所讲的，先生所说的，是国家的大事，希望先生不要泄露！”田光俯下身去笑着说：“是。”田光弯腰驼背地走着去见荆卿，说：“我和您彼此要好，燕国没有谁不知道，如今太子听说我盛壮之年时的情景，却不知道我的身体已力不从心了，我荣幸地听他教诲说：‘燕国、秦国誓不两立，希望先生留意。’我私下和您不见外，已经把您推荐给太子，希望您前往宫中拜访太子。”荆轲说：“谨领教。19、作者精心选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。（2分）这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。（2分）20、感情不同，杜诗写孤身赶路的行人雨中奔波，不见家人，“魂断”指思乡之情（2分）；李词写闺中少妇登楼远眺，不见行人，徒使魂销魄断，“断魂”是思夫之愁。（2分）21、（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）丁香般的惆怅（3）撑一支长篙在星辉斑斓里放歌（4）若舍郑以为东道主（5）因人之力而敝之（6）士皆垂泪涕泣复为慷慨羽声22．既指摧残胡杨的自然界的西风（或恶劣的自然环境），也指人类摧残胡杨的行为。23．①对胡杨由衷的赞美和喜爱； ②对人为造成自然环境恶化的状况（或“人类文明的流失”）的深沉忧虑； ③期望人们能关爱胡杨，拯救人类文明孕育者，使人类文明连绵不息（或“持续发展”等）。（意对即可，答对两个即可）24．①遇强则强，逆境奋起，一息尚存，绝不放弃的坚韧顽强； ②不贪虚名，无私奉献； ③宁死不屈的气节。（意对即可，答对两个即可）11
