尤溪五中八年级语文上学期第二次月考试卷班级： 姓名： 温馨提示：请同学们把答案写到答题卡。一、基础知识(20分) 1、默写。（11分）（1）晨兴理荒秽， ”；衣沾不足惜， ”。（2）洞庭之东江水西， 。（3）《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ ，”。（4）《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ ， ”。（5）庭下如，，盖竹柏影也。（6）晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。 2、划分节奏有误的一项是（ ）。（2分） A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。 B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 C.白头∕吊古∕风霜里，老木/沧波/无限悲。 D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。 3、指出下列句子运用的修辞手法。（3分） （1）方其远出海门，仅如银线。 （ ） （2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（ ） （3）海涌银为郭，江横玉系腰。 （ ） 4．下列解释有误的一项是( )（2分）8\nA．大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝) B．素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋) C．未复有能与其奇者(与：欣赏) D．自既望以至十八日为最盛 (既望：农历十六) 5．下列相关的文学常识连线有误的一项是( )（2分） A．《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏 B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初 c．《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代 D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代 二、阅读题。(共40分) （一）（14分） 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ________________ ，________________ 。” 6．补全文中的空缺处。,（2分） 7．翻译句子：（2分）8\n虽乘奔御风，不以及也。 8．按要求填写有关语句：（4分） (1)侧面衬托山势高峻的句子是_________________ (2)表现水流急速的两个四字短语是 _________________ (3)表现山之秀丽的两个四字短语是_________________ (4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________ 9．文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？（2分） 诗句：____________________________________________________________________ 10．第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2分） __________________________________________________________________ 11．文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？（2分） _________________________________________________________________ （二）（14分） 常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 12、按要求填空。（4分）8\n （1）交代看雪的时间的词句是_______________ （2）交代看雪地地点的词语是_______________ （3）交代看雪时的天气的词语是_______________ （4）交代看雪前准备的物质条件的词语是_______________ 13．解释下列句子的意思。（4分） （1）天与云与山与水，上下一白。 __________________________________________________________________ （2）莫说相公痴，更有痴似相公者！ __________________________________________________________________ 14．“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应？（2分） __________________________________________________________________ 15．亭中饮酒二人为何见作者“大喜”？（2分） _____________________________________________________________________ 16．由“大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝”，我们可以联想到哪首唐诗？你能写这首诗吗？（2分） _______________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成文后各题。（12分）8\n苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。17、全段首句与其他句子间构成________________关系。（2分）18、这段文字意在说明：______________________________________________。（2分）19、假山堆叠的特点是：__________________________。说明此特点的句子是：________________________。（2分）20、池沼的特点是：________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是：_______________________________________________。（2分）21、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：__________________________________________________________________。（2分）22、这段文字运用的最主要的说明方法是：________________，这种说明方法的主要作用是：__________________________________________（2分） 三、作文：（40分）23、题目：让我________________的一句话要求：①在横线上填上合适的词语，如“自豪”、“流泪”等，使标题完整；②写一篇不少于600字的记叙文；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。8\n八年级（上册）第二次月考参考答案：1、略2、C3、（1）比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、A5、C6、略7、略8、(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引凄异9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。10、清荣峻茂11、趣（趣味）12、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火13、略14、湖中人写声俱绝15.情趣相同16、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术；或者……或者……身在山间20.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别，使说明条理清晰，不会混乱。八年级（上册）第三次月考参考答案：1、略2、C3、（1）比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、A5、C6、略7、略8、(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影8\n(4)高猿长啸,属引凄异9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。10、清荣峻茂11、趣（趣味）12、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火13、略14、湖中人写声俱绝15.情趣相同16、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术；或者……或者……身在山间20.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别，使说明条理清晰，不会混乱。八年级（上册）第三次月考参考答案：1、略2、C3、（1）比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、A5、C6、略7、略8、(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引凄异9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。10、清荣峻茂11、趣（趣味）12、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火13、略14、湖中人写声俱绝15.情趣相同16、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术；或者……或者……身在山间20.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别，使说明条理清晰，不会混乱。8\n8
