宁海外国语学校2022~2022学年度第二学期第一次月考八年级语文试题一、语文积累与语言运用：（26分）1、选出下列字音和字形完全正确的一组是()(3分）A、绯(fēi)红畸(jī)形奥秘(mì)广袤(máo)粗制烂造B、锃(cèng)亮匿(nì)名黝(yǒu)黑轩(xuān)昂谈笑风声C、迁徙(xǐ）禁锢(gù)犀(xī)利干涸(hé)深恶痛疾D、诘(jié)责宽恕(shù)称(chèn)职着(zháo)落满载而归2、古诗文默写：（12分）（1），终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）（2）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）前不见古人，后不见来者。，！（陈子昂《登幽州台歌》）（4）中岁颇好道，晚家南山陲。，。，。偶然值林叟，谈笑无还期。（王维《终南别业》）（5）李白的《宣州谢脁楼饯别校书叔云》一诗中用比喻写愁的句子是：，。（6）赞曰：黔娄之妻有言：“，。”3、阅读下面短文，按要求答题。（6分） 是春光，就应在春天绽放，即使是昙花一现，也可以给人们留下难忘的瞬间。是夏花，就应在烈日下吐出芬芳，只要心中装满了美，何惧那骄阳似火？是秋叶，？是冬天，就在①（寂静寂寞 ）中默默地流淌吧！只要保留自己的那份纯净与②（执著执拗），汇入大江中，才能够在大自然的腹地感受到属于生命的永远。 （1）文中的①②处应选用的词语是（2分） ①② （2）结合语境，在文段的横线处，补写一个恰当的句子。（2分）是秋叶，？（3）文中画波浪线的句子有语病，请修改。（2分）修改后为：4、名著阅读（3分）下列对文学名著《海底两万里》的表述不正确的一项是（）A、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。科学与幻想巧妙结合，作者凡尔纳被公认是：“现代科学幻想小说之父”。B、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲的第二部。第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》。C、《海底两万里》通过美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。D、《海底两万里》中的尼摩船长是一位知识渊博、沉着机智、英勇顽强、反抗压迫、支持正义斗争的战士。5．阅读下面新闻材料，用一句话概括其主要内容。写在下面的横线上。（2分）7月1日8\n正式实施的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定家庭成员应关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。根据《老年人权益保障法》，老年人养老以居家基础，家庭成员应当关心和照料老年人。赡养人承担以下义务：对于生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任，不能亲自照料的，可以按照老年人的意愿，委托他人或养老机构照料。赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理，对经济困难的老年人，应当提供医疗费用。二、古诗文阅读：（共18分）（一）阅读《与朱元思书》一文，完成6——9题（13分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6、解释下面加点词的含义。（4分）①风烟俱净（）②从流飘荡（）③天山共色（）④鸢飞戾天者（）7.下面各组句子中加点字意思完全相同的一项是（）（3分）A、①、自三峡七百里中②、并自为其名B、①、自富阳至桐庐，一百许里②、先生不知何许人也C、①、猿则百叫无绝②、率妻子邑人来此绝境D、①、虽乘奔御风不以疾也②、急湍甚箭，猛浪若奔8、翻译下列句子。（4分）①负势竞上，互相轩邈。译：____________________________________________________________________。②经纶世务者，窥谷忘反。译：______________________________________________________________________。9、作者在文中借雄奇秀丽的景色表达了自己什么样的思想感情？（2分）答：____________________________________________________________________。（二）课外文言文阅读。阅读下面的文言文语段，完成10—12题。(5分)疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。10.解释下列加点词。（2分）①友人来过（）②逾年而事暴（）11.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾固疑之，果然窃吾履。译文：12.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？（1分）答：8\n三、现代文阅读：（共21分）（一）阅读下面的文字，完成13～16题（9分）①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。13、选文第一段“这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。”句中加点字“竟”能否删去，为什么？（2分）答：14、时隔多年了，为什么“我总还时时记起他”？（2分）答：15、“我”是怎样纪念藤野先生的？（2分）答：16.阅读文末画线句，思考：“我忽又良心发现”什么？（3分）答：（二）阅读下面的文字，完成17～20题（12分）大爱不言愁蒋平①自小,父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会自己系鞋带。②体校的要求是很严历的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,经常被教练训得哭鼻子。终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈妈早点接他回去。信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了。③那一回,他没有随母亲回去。母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧疚。他觉得,是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害。也从那一天开始,他改变了想法,心里有了苦闷,只和教练商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。除此之外,在所有的亲朋好友眼里,他一直是阳光、帅气的模样。④后来,他成为职业运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和8\n别的运动员不一样,他只习惯向父母报喜,告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军时,就在第一时间给家里打电话,和亲人分享成功的喜悦。⑤他的比赛越打越好，渐渐地，在全国也有了名气，开始进入电视直播的视线。那一次，在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。走下赛场那一刻，他哭了。但他很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的：“儿子，这几天吃得好吗？睡得好吗？”“很好，妈，你放心吧，我会打好每一场比赛的！”“好的,妈相信你。你是最棒的！”⑥母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样，在聚少离多的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理解：“他们年纪大，身体又不好，受不了刺激。我又是一个公众人物，时刻都在激烈的竞争环境里度过，比赛有输有赢，不跟他们诉苦，就是不想让他们跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干扰。”因而，在父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。⑦带着这样的心境，他来到了2022年8月的北京。这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军奖杯。同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早已泣不成声，眼里幻化出的，尽是当年母亲来体校接他时，那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！”⑧他就是林丹，北京奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，让他顺利登上人生之巅。17、诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。（3分）当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。答：19、请说说第⑦段中划线句子的作用。（2分）答：20、品读选文，谈谈你得到的人生感悟。（4分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、作文：（35分，其中含卷面分5分）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……请以“我的________梦”为题，写一篇文章。要求：①字数不少于600字。②文体自选（除诗歌外）③文中不得出现真实的班名、人名。④字迹清晰美观、卷面整洁。8\n题目：___________________________8\n5008008\n初二语文参考答案一、语文积累与语言运用：（26分）1、C（3分）2、（12分）（1）冰霜正惨凄（2）同是宦游人（3）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（4）兴来美独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时（5）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（6）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3、（6分）（1）①寂寞②执著（2分，每空1分）（2）例如：何不在秋风中挥洒自己的鲜艳，给成熟的季节增添几许悲壮的灿烂？（2分）（3）把“才”改成“就”（大意对即可）（2分）4、B（3分）5、（2分）示例一：儿女“常回家看看”成法定义务。示例二：《老年人权益保障法》实施，子女关爱老年人成法定义务。二、古诗文阅读（18分）（一）课内文言文（13分）6、①消失②随着、跟随③同样、一样④至7、D8、①（那些山）凭依（高峻的）地势竞相向上，（好像在）相互（争着）往高处和远处延伸（“轩邈”-“高处，远处”1分；句意1分）②那些）治理社会事务的人，看到（这些优美的）山谷（也会）流连忘返。（“经纶”-“治理”1分；句意1分）9、对追求功名利禄之徒的蔑视和对美好自然的爱慕退世避隐的高洁志趣。（二）课外文言文（5分）10、（1）访，探望（2）暴露，显露（共2分，每小题各1分）11、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2分，关键词语“固”“履”）12、友人是一个知错就改的人。（1分）三、现代文阅读（21分）（一）（9分）13、答：不能删。“竟”表示“我”自己都难以想象，“我”惊奇于自己无比感激先生，时时怀念先生，却至今未寄片言只字的事实。14、答：在“我”所认为的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在“我”的眼里和心里是伟大的。15、答：经先生改的讲义订成三厚本，收藏起来，遗失后又责成运送局找寻，挂先生的照相于书桌对面，时时仰望。16、答：要勇于说实话，唤醒民众，拯救中国，与“正人君子”不懈地斗争。（二）（12分）17、答：8\n指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境，不想父母为自己担忧，不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，彼此之间，这是一种大爱。（意近即可）（3分）17、答：表现在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言愁，父母也不言忧，体现他们之间的理解与真爱。（意近即可）（3分）19、答：与第③段相响应，使文章结构更完整。（1分）同时也表现林丹对父母的感激和爱（1分）20、答：提示：围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励，多报喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻负担”等均可。要求言之有理，语句通顺。（4分）四、作文（35分）评分标准：从内容、结构、语言诸方面综合评价，对照下列标准评分。一类卷:25—30分（以27分为基准分）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言规范、流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷：18—24分（以21分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言规范通顺。三类卷：10—17分（以14分为基准分）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本规范通顺。四类卷：9分以下或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不规范通顺；或确属抄袭之作。不加标题的扣2分。卷面分(5分)，卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3—4分；卷面较乱，书写潦草得1—2分；卷面杂乱不得分。8
