广西防城港市2022-2022学年七年级语文上学期期末教学质量检测试题（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共30分）本卷共15小题，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.脸颊(jiá)红绫(líng)美不胜收(shèng)B．秕谷(bǐ)绽开(diàn)神采奕突(yì)C．黄晕（yùn）热忱(chén)载歌载舞(zài)D．酝酿(niàng)干涸(hé)拈轻怕重(niān)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．缭亮浮想联翩迫不及待B．帐篷油然而生惊慌失错C．莲蓬亭亭玉立见异思迁D．烂漫更胜一畴兴高采烈3．下列加点成语运用不恰当的一项是()A．精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。B．冬天的百草园是荒园，人迹罕至，所以不相宜．我们只好来捕鸟。C.从此以后，我们要勤奋刻苦学习科学文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。D．王宁数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了九十分，真是怪诞不经。4.下列句子没有语病的一项是()A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，多数药品价格保持稳定。B．是否规范地书写汉字，是对义务教育阶段的学生书写的基本要求。C.为了防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。D.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。11\n5.下列句子语言表达最得体的一项是()A．老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乩扔垃圾？真没素质！”B．快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东两送到！”C.学生在考场紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”D．一名年轻的志愿者看见一位正要闯红灯的中年妇女，便走过去劝说：“你不要命了，闯红灯多危险！”6．下列依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是()倚立窗前，，观美景；夜眠围屋，，做美梦；端坐书屋，，悟人生。①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③7．下列关于文学文化常识表述有误的一项是()A．寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示的一种文学样式，如《皇帝的新装》。B.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，与《大学》《中庸》《盂子》并称为“四书”。C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D.五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗习惯。8．下列关于文学名著的表述有误的一项是()A．《朝花夕拾>中“三味书屋”的寿镜吾先生是本城中极方正、质朴、博学，既和蔼又严格的人。B．《西游记》中“车迟国斗法”“女儿国遇难”“真假美猴王”“三调芭蕉扇”等故事家喻户晓。C．《水浒》中有许多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。D．《伊索寓言》中不少故事都影射当时社会现实，如《狼和小羊》《狐狸与山羊》，都揭露当时统治行的残暴和蛮横。二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）倡导节约①自从党中央倡导节约以来，全国人民积极行动，从“光盘”行动开始，节约的资源量已经形成了一组可观的数字。例如，我们每年在餐桌上节约的脂肪量预计可达800万吨，相当于1500万吨大豆的油脂含量，这样每年就可减少1000多万吨的大豆进口，所以，我们每一个中国人都应从餐桌开始节俭，节俭是一种美德．②11\n我国人民历来崇尚节俭，先辈们在创造了灿烂文明的同时，也从历史的变迁，世事的兴衰中认识到了节俭的必要性。从管仲提出“情而侈则贫，力而俭则富”到墨子告诫“节俭则昌，淫逸则亡”；从荀况主张“强本而节用，则天下不能贫”到李商隐写下“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”；从《朱子家训》到曾国藩家书，这些都说明了节俭是一种美德．③节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。诸葛亮的“静以修身，俭以养德”说的就是这个道理。过着洁白朴素的生活，与人无求，于己无愧，不为物欲所羁绊，就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去；反之，穷奢极欲，挥金如土的生活中永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神。古话有云：“自古纨绔少伟男”，纵观古今，凡是通过艰苦奋斗取得突出成绩的人，都拥有节俭这一美德。④一个人的发展离不开节俭，一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关．老一辈无产阶级革命家毛泽东一直以来都倡导全国人民勤俭节约，他曾说过：“贪污和浪费是极大的犯罪”，当前，党中央号召全国人们厉行节约，反对浪费。实现中华民族伟大复兴的中国梦，更离不开节俭。这些无不表明节俭的重要性。⑤其实，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，不能止于餐桌，更不能仅仅限于一时，还需要以更加宽泛的视野、更高层次的眼界，在思想上，在每一个人的生活细节上，来一次意义深远的社会改良。在建设社会主义精神文明的今天，我们有责任继承“节俭”这一中华民族传统美德，并将这种美德发扬光大．9．选文的中心论点是()A．节俭是一种美德。B．节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操。C．国家的繁荣昌盛离不开勤俭节约。D．勤俭节约需要更宽泛的视野、更高层次的眼界。10.选文第③段运用的论证方法是()（2分）A．道理论证举例论证B．事实论证举例论证C．道理论证对比论证D．事实论证对比论证11.下面对选文的理解分析不正确的一项是()（2分）A．选文第①段先列出节约资源的数字，目的是激起读者阅读兴趣，引出文章的论点。B．选文第②段罗列我国众多历史名人厉行节约的事实，具体而有说服力地论证文章论点。C．选文第④段划线句了在文章中起到承上启下的过渡作用。D.选文第五段是文章结论部分，号召我们继承并发扬光大中华民族崇尚节俭的传统美德。三、古诗文阅读（12-15小题，每小题2分，共8分；16-19小题，共10分；本大题共18分）11\n（一）观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。12.对下面这首古诗赏析有误的一项是()A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B。“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样了。C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发诗人伟大的抱负。D．诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。（二）狼（蒲松林）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽戍丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀．狼不敢前，眈眈相向．少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。13.下列句了点词意思相同的一项是()A．目似瞑，意暇甚年与时驰，意与日去B．少时，一狼径去过中不去，太丘舍去C．两狼之并驱如故温故而知新，可以为师矣D．担中肉尽，止有剩骨终日在天中行止14．下列句子加点的词用法和意思相同的一项是()A．后狼止而前狼又至学而不思则罔B．屠惧，投以骨静以修身C．禽兽之变诈几何哉知之者不如好之者D．其一犬坐于前于我如浮云11\n15.下列对文章理解有误的一项是()A．文学叙述了屠户与狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。B．“屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。D．结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡猾，终究是要失败的。第II卷（非选择题，共90分）16.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译战现代汉语。（每小题2分，共4分）(1)屠大窘，恐前后受其敌。译文：(2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文：（三）自相矛盾楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也，”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也．”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也，夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立．（选自《（韩非子·难一》）17.解释下列句子中加点的词。（每小题1分，共2分）(1)以子之矛以：(2)其人弗能应应：18.把文中画线句子翻译成现代汉语。<2分）吾矛之利，于物无不陷也译文：19.这个故事的寓意是什么？（2分）四、默写。（共10分，每空1分）20.补写出下列诗文的空缺部分。（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）子曰：“，匹夫不可夺志也。”（《<论语>十二章》）（3）子夏曰：“，，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》）11\n（4）王湾《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。（5）夫学须静也，才须学也，，。（诸葛亮《诫子书》）（6）《天净沙·秋思》的主旨句：，。五、综合性学习。（共8分）21.据报道，游客王女士近日于某景区的一家啤酒鱼餐馆用餐。挑鱼时，店员在向王女士推荐了一种“味道很好”的鱼后，在末告知鱼价、未称重景的情况下，真接将鱼摔死。事后王女士才得知，这种鱼是娃娃鱼，单价l500元/斤，摔死的鱼重3斤3两，总价5000元。后经警方调解，王女士结账1500元后离店。为此，班里开展主题为“诚信是金”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。(1)【观点辩论】有人认为店家的行为属于欺诈，属于小诚信行为；也有人说这是景区物价高，店家高价出售无可厚非，对此你怎么看？请表明观点，说说理山。要求：观点明确，言之有理，宁数在80字以内。（4分）(2)【故事链接】下图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，字数在60字以内。（3分）(3)【对联征集】学校准备在新建的教室里挂一些对联，下面是备选的一副对联，只有上联，请续写下联（1分）上联：手拉手共铸诚信下联：六、现代文阅读（二）（共12分）（一）让爱永生金紫光禄①灾难发生前，周围的一切都是那么寂静和谐，没有丝毫征兆．②满载乘客的大巴缓缓行驶在一条高山公路上，她是其中的一位乘客，带着五个月大的孩子去看望11\n久别的丈夫．丈夫是一名边防武警战士，承担着保卫祖国的神圣职责和重任，每天站岗放哨，孩子出生时，他都没能回去看一眼，只能在心里默默地期待和祈祷．这次，在上级的许可下，她可以带着孩子来部队探望，而这，让他们夫妻兴奋了整整几天．③天山的雪美得出奇，纯洁得没有一点瑕疵．晨光放肆地洒向白色的细软，大地熠熠生辉．天分外蓝，不见一片浮云，还有那连绵起伏的山峦，无处不展现着大自然的雄奇和壮美．④车就像一位老态龙钟的妇人，颤颤巍巍地行驶在积雪的道路上。乘客们一边欣赏窗外的风景，一边谈笑风生．在这海拔几千米的大山上，乘客们心里都有些害怕，但没有人为生命担忧。⑤司机师傅慎之又慎，两眼紧盯着前方路面，小心驾驶。可命运还是和大家开了一个天大的玩笑．在一个大的转弯处，汽车突然失控向公路外侧滑去，司机师傅紧急刹车，最终，车卡在一块巨石上停下来，车头部分探出了路面。此情此景，让所有人都惊魂动魄，不知所措．司机师傅镇定地说：“大伙千万不要动，一动就有危险，我马上打电话求援．”⑥车的平衡再也经不起一根发丝的重量，稍有不慎就会掉入万劫不复的悬崖，生与死就在一线之间．车厢里安静得可怕，能听到心珧的声音，每个人尽量屏住呼吸．⑦看着襁褓中的孩子，她不免心生爱怜，眼中浸满了泪水。她死没关系，孩子才刚刚来到这个世界上，还没来得及看看世间的美好，他的爸爸还在不远的前方望眼欲穿…．⑧等待救援的时间，对每个人都是沉痛的煎熬．突然，不知谁喊了一句“逃命”，乘客们顿时骚动起来，车也开始摇晃起来．她坐在最后面靠窗一侧，千钧一发之际，不知哪来的力气和勇气，她用头猛地撞碎了坚硬的玻璃，跳出窗外，⑨车开始慢慢下滑，最后伴着惊叫声和绝望声，消失在她的视线里。⑽她和孩子是跳窗而出的幸存者．她的头在流血，但很快就被凛冽的寒风冻住，感觉不到疼痛，此刻，她的心中只有悲痛和怜悯，为那些罹难的生命，为襁褓中的孩子，也为接下来那或生或死的未知。⑾海拔几千米的公路上，没有手机，方圆百里荒无人烟，能走到哪里呢！山上的空气刺骨的寒冷，看不见飞鸟的影子，绝望开始在她脑海中蔓延。但她不能放弃，永远不能，她一直向前走，走到精疲力竭，终于停下来，她知道这一切都是徒劳．她把身上衣服一件件脱下来，严严实实地包裹在孩子身上，自己只剩一件单薄的内衣，然后用仅剩的奶水喂着孩子．⑿坚持到夜晚，饥寒交迫加上头上的伤，让她几乎要昏厥过去。她最担心的是，万一自己虚脱过去，孩子就会掉在冰冷的雪地上，那样几乎再无生存的希望．⒀后来，她想到一个办法：用自己的腰带将孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢挪到路边，平躺在地上．或许因为害怕，胸前的孩子不停地哭闹，但此时已气若游丝的她，唯一能做的就是默默祈祷。如果不是强烈意识的支撑，一定坚持不到现在。11\n⒁时间一分一秒过去，她的意识开始慢慢涣散，直到聂后彻底消失。⒂救援的直升机缓缓降落时，已过了半天加一夜，她安静地躺在冰冷的雪地上，那样平静和安详，没有一丝恐惧，脸和周围的雪同样洁白，像在熟睡中一般．⒃孩子躺在她身上，已经奄奄一息，身体尚有余温。战士上前准备抱走孩子，却怎么也抱不开．拿开棉衣外套，才发现一根腰带紧紧把母子两人捆缚着，几名救援的战士立刻明白了事情原委，他们不约而同地向这位妈妈敬了一个庄严的军礼。⒄她永远地离开了深爱的孩子，离开了她的丈夫．天山上的银装素裹是送别的离幡，地上的万丈冰雪是盛敛的棺木，呼啸怒号的北风是响奏的哀乐。这浩渺无疆的母爱感天动地，征服了大自然，在巍峨的天上经久回荡。（选自（（做人与处世》，有删改）22．请把文章的故事补充完整。（4分）大巴侧翻，所有乘客命悬一线，等待救援→→→→→→救援直升机到来，奄奄一息的孩子得以幸存23．写出下面句子中加点词语的表达作用。（2分）用自己的腰带将孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢挪到路边24.品析下面的句了，分析其表达效果。（2分）车就像一位老态龙钟的妇人，颤颤巍巍地行驶在积雪的道路上25.文章的第三段属于什么描写？义中的她是怎样的一个人？（4分）七、作文。（50分）26.时问过得真快，转眼间你已进入初中一个学期了，在这个新的学习环境中，你看到了什么？听到了什么？一定有许多感受吧！请以“这里有”为题与一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语。（2）除诗歌以外，文体不限；字数不少于600字。0000（3）要写真实的内容，抒发真情实感。（4）行文中不得出现真实的地名、校名、我。11\n2022年秋季学期教学质量检测七年级语文参考答案第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1—8小题，每小题2分，共16分）1．B（“绽”应为“zhàn”）2．C（A项：“缭亮”应为“嘹亮”。B项:“惊慌失错”应为“惊慌失措”。D项：“更胜一畴”应为“更胜一筹”）3．D（“怪诞不经”指言语奇怪荒唐，不合常理。在此对象不符）4．A(B项：两面对一面。C项：“防止”与“无”矛盾，去掉“无”D项：主宾搭配不当）5．C（A项：“老家伙”不礼貌B项：收货人说话挖苦讽刺人走得慢D项：说话不得体）6．B(“美景”包括“山、树、天”，“夜眠围屋”与听有关，“端坐书屋”与创作有关）7．A(《皇帝新装》是童话）8．D(《狐狸和山羊》是警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗或不要轻易相信别人的话，要自己做出正确的判断。）二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）9．A10．C11．B（这些名人只是“提倡节俭的观点和著作”，没有证明文章的论点）三、古诗文阅读（12—15小题，每小题2分，共8分；16—19小题，共10分；本大题共18分）12．C（表现“大海气势”）13．B离开（A项：神情、态度；意志。C项：原来；学过的知识。D项：只、仅；停留）14．A转折关系（B项：介词，把；连词，表示后者是前者的目的。C项：助词，的；代词，它（指学问和事业）。D项：介词，在；介词，对、对于）15．C（“暴”不是“暴怒”的意思，是“突然、猛的”意思）第Ⅱ卷（非选择题，共90分）16．（1）屠户（处境）非常危急，担心身前身后一起受到狼的攻击。（2分）（2）一只狼在积薪中打洞，打算要从通道进入攻击屠户的后面。（2分）17．（1）以：用。（1分）（2）应：回答。（1分）11\n18．译文：我的矛很锋利，对于任何东西没有不被它刺穿的。（2分）19．（1）讽刺那些言行不一致，前后不协调的人。（2）说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己。（答对其中一点可以得分）（2分）附《自相矛盾》的译文：楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。四、默写（共10分，每空1分）20．（1）随君直到夜郎西（2）三军可夺帅也（3）博学而笃志，切问而近思（4）海日生残夜，江春入旧年（5）非学无以广才，非志无以成学（6）夕阳西下，断肠人在天涯五、综合性学习（共8分）21．（1）我认为店家的行为是失信的行为。一方面，店家的行为属于强买强卖，侵犯了消费者的公平交易权；另一方面，在未告知鱼价、未称重量的情况下，直接将鱼摔死，侵犯了消费者的知情权。所以我认为店家的行为严重地侵犯了消费者的合法权益。（观点1分，理由2分，结论1分）21．（2）陈太丘与朋友相约同行，朋友失信未准时到还怒骂陈太丘，陈太丘的儿子元方指责他无信无礼后头也不回离去。（点出陈太丘与元方的名字1分，起因1分，结果1分。）（3）下联：心连心推进法则（1分）六、现代文阅读（二）（共12分）22．①乘客骚动，车子晃动，千钧一发之际，她撞窗跳车（2分）②她头部受伤，脱衣服给孩子保暖，把孩子绑在胸口，挪到路边等待救援（2分）23．“挪到”生动地写出了她动作的缓慢，表明她已经精疲力竭，这动作细节表现了母爱的伟大（2分）24．运用比喻的修辞手法，生动形象地描写出大巴在积雪覆盖的高山公路上行驶的缓慢和艰难。（2分）25．环境描写（景物描写）（1分）11\n她是一位伟大的母亲，在灾难来临时，把自己的生死置之度外，一心想保住孩子的生命；她心地善良，悲天悯人。（3分）七、作文（50分）26．作文评分标准：（50分）一类卷（50—46），符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。二类卷（45—41），符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。三类卷（40—36），基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。四类卷（35—30），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（30分以下），不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。11
