山东省冠县东古城镇中学七年级语文暑假作业（一）新人教版（考试时间：90分钟总分：100分）一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（4分）Ａ．栖息(qī)称赞(zàn)跛子(bǒ)邀请(yāo)Ｂ．对峙(zhì)温馨(xīn)葱茏(cōng)眷顾(juàn)Ｃ．羞愧(kuì)真挚(zhì)聆听(líng)城堡(bǎo)Ｄ．肆意(shì )角落(jiǎo)咆哮(páo)喧闹(xuān)2.找出下列词语中的错别字。（4分）翩翩起舞如痴如梦情不自禁自告愤勇抢购一空飘荡莹回自由自在心事重重孤苦令汀家喻户晓（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）3.下列句中没有使用修辞手法的一项是（）（4分）Ａ．巨人已经年迈体弱,无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的扶手椅上,一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的花园。Ｂ．鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地唱着。Ｃ．由于看不见孩子们，小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。Ｄ．马里奥家报摊的生意兴隆起来，就好像被命运之神的金手指摸过了似的。4．下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（4分）Ａ．她看到了十二张小床，每张床上的被褥都是乱糟糟的，一张布满了灰尘的桌子上乱七八糟地放着十二个盘子。Ｂ．“噢！”小矮人趾高气扬地说，他们所有的话都像唱歌一样好听。Ｃ．走出关口，豁然开朗，只见一片好风光。Ｄ．广场上，霓虹灯闪耀着五颜六色的光彩，空气中充满了车辆的喧闹和人们谈话的嗡嗡声。5.七年级张扬同学在看一本《童话大王》，从他身边路过的几个同学对他看童话书的行为发表了不同的看法。下列语言最得体的是()（4分）Ａ．都什么年龄了还看这个，张扬你真幼稚！Ｂ．哟，班里来了个少年儿童啊，以后得好好照顾你这个学龄前小朋友了！Ｃ．童话能丰富我们想象力和创造力，张扬，你看完后能给我们讲一讲吗？Ｄ．张扬，你可真是一个乳臭未干的小毛孩啊！6.下列对课文内容分析有误的一项是（）（4分）Ａ．《骆驼寻宝记》通过对比的手法，用各种动物在寻宝路上的纷纷攘攘而又无功而返，衬托骆驼以坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神。Ｂ．《地毯下的尘土》通过讲述一个勤劳能干的小姑娘米妮在来不及打扫地毯下的尘土的情况下，经过思想斗争，主动打扫尘土而灰尘却化作金币的故事，告诉人们：做一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，只要养成认真对待自己的工作的好习惯，一定会受益终生。Ｃ．《巨人和孩子》告诉我们：爱心能给世界和自己带来欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。Ｄ．《蟋蟀在时报广场》通过写蟋蟀流浪到城市又成为歌唱家的故事，歌颂了城市上层社会人与人之间互相帮助的美好品德。3\n二、综合性学习（10分）7．某班准备举行一次文学采风活动，请你参与。(1)请你为本次活动拟写一个主题。（2分）主题（2）如果你是组织者，请你写出本次活动的采风的地点与形式。（4分）采风地点：采风形式：（3）小组长要写好具体的活动计划，计划内容应包括哪些？（4分）三、阅读理解（26分）（一）（12分）骆驼寻宝记（节选）骆驼一进关，清风徐徐，送来了一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口，___________________，只见一片好风光：①草坪后面，是___________________的花坞，春夏秋冬四季的花都在开放。②草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。③湖面的尽头是隐隐的青山，___________________，像座翡翠的绿屏风。④花坞前面是一道清清的小溪，它___________________地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。屏风上，点缀着无数红花，老远望过去，又像一张“万绿丛中点点红”的风景画……骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载物的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。10.骆驼寻找的宝是什么？（2分）11.文章着重交代仙女拿出珍珠项链、金牌及很多宝石等东西交给骆驼的目的是什么？（４分）3\n（二）（14分）喜鹊、大树和啄木鸟任家祥 大树上住着一只喜鹊。它每天都为大树唱颂歌：“你长得多么高大，多么挺拔！你的枝叶多么繁茂，你的根系多么发达！”这歌声使大树深深地陶醉了。 一天清晨，正在酣睡的喜鹊被一阵“当、当、当”的响声惊醒了。喜鹊打着哈欠，从窝里伸出头来四下张望。啊，原来是一只啄木鸟落在树干上，不停地用它那又尖又硬的长嘴敲打着树干。 喜鹊老大不高兴：“好个啄木鸟！原来是你打破了树林里的宁静，搅了我的好梦。真可恶！” 啄木鸟分辩说：“我是为大树治病呢，蛀虫正在危害大树的健康。” 喜鹊说：“这么粗壮的大树怎么会有病呢？纯属胡说八道！” “我说的都是实话，不像你们喜鹊，只报喜不报忧。”啄木鸟也有些火了。 “哎吆！啄木鸟，你可不能恶意攻击呀！这树干多直，这树形多美！这么好的大树上哪儿找去？可你硬说它有病，用语言贬低它，又用你那尖嘴把它毁容，你安的什么心哪？” 经不住喜鹊的奉承和挑唆，一直沉默的大树说话了：“你这没安好心的啄木鸟，别假装认真负责了。谁用你治病了，快点给我滚开！”于是，啄木鸟含着委屈的泪水飞走了。从此以后，那棵大树成了蛀虫的乐园，树干几乎被蛀空了。 在一个风雨交加的夜晚，那棵被蛀空了的大树禁不住狂风的袭击，终于在痛苦的呻吟中倒下了。那只善于唱颂歌的喜鹊也不知飞到何处，又向谁去唱赞歌了。（选自《思维与智慧·上旬刊》2022年第7期）文章第一段在全文结构上有什么作用？（4分）原本枝繁叶茂的大树为什么会倒下？（2分）喜鹊是大树真正的朋友吗？从哪里可以看出来？（4分）读了本文，你明白了什么道理？（4分）四、作文（40分）3
