花开半夏_心理健康教育 <br />【活动理念】 <br /> <br />小学高年级学生性意识开始萌芽,心理上对异性充满好奇,行为上却表现为对异性的排斥,疏远异性。因此本课的主旨在于引导学生正确认识异性交往的必要性,学习和掌握与异性正常相处的原则与艺术,为男生女生之间的友好交往、良性互动奠定基础。 <br /> <br />【活动目标】 <br /> <br />1.知识与技能:引导学生认识异性之间的差别,了解异性友好交往、良性互动的重要性! <br /> <br />2.能力与方法:学习并掌握与异性正常交往的原则与艺术。 <br /> <br />3.情感态度价值观:针对男女生交往存在的一些问题,进行讨论,从中得出一些领悟和感受,从而正确认识异性交往的必要性。 <br /> <br />【活动重难点】 <br /> <br />1.教学重点:让学生学习并掌握与异性正常相处的原则与艺术。 <br /> <br />2.教学难点:针对男女生交往的一些问题进行讨论,从中得到一些领悟和感受,从而正确认识异性交往的必要性。 <br /> <br />【课前准备】 <br /> <br />课前小调查,组织填写男女生交往情况分析表,录制生活小片段。 <br /> <br />【活动对象】 <br /> <br />五年级学生 <br /> <br />【活动时间】 <br /> <br />1/7 <br /> <br />40分钟 <br /> <br />【活动过程】 <br /> <br />一、开门见山——直奔主题 <br /> <br />师:花开在半夏,正是最美年华,有欢笑、有泪水、有收获、有迷茫,今天就让我们敞开心扉,彼此接纳,一起找寻男女生相处的最佳方法!上课!(生:起立,老师好!同学们好!请坐!) <br /> <br />二、游戏体验——男女交往不同感受 <br /> <br />师:同学们,今天我们要开展的活动主题是花开半夏,首先,让我们通过一个游戏来进入活动!我很希望了解大家在接下来的游戏中会有什么样的感受,等下我会请同学来谈谈!好,请听好我的口令:请同桌是同性的两位同学起立,面对面站好,深呼吸、5秒钟对视、问候一下对方、握握手、拍拍肩膀、拥抱一下。好请坐!请同桌是异性的两位同学起立,面对面站好,听我的口令:深呼吸、5秒钟对视、问候、握手、拍肩膀、说句悄悄话,请坐!同学们,刚才你参与的活动中,内心有什么感受?(同性之间的交往很自然,和谐,男生像是好哥们,女生像是好姐妹;而异性之间的交往,就有点不好意思了!)师:是啊,同学们,曾经的我们是多么亲密无间,我们从一年级一路走来,一起学习,一起玩耍,一起哭,一起笑,一起留下了许多精彩的回忆,而现在,过去从来没有过的“男女界限”划出来了;有的同学还在下面暗暗传播“谁喜欢谁”,为班级男女同学“配对”…….这一系列的现象,让男生女生的交往变得不自然起来。那么男女生到底该不该交往,又该如何交往呢?今天让我们来解决这个 <br /> <br />2/7 <br /> <br />难题! <br /> <br />【通过这一环节的暖身活动,消除同学们之间的紧张情绪,用自己的切身体会,引出今天的主题:男女生到底该不该交往,又该如何交往?】 <br /> <br />三、心灵驿站 <br /> <br />师:其实,不光是我们,有一个我们的同龄人,他也有类似的困扰,让我们一起来听听,帮帮他!(课件播放《女人是老虎》)师:同学们,歌曲听完了,谁能说说小和尚的困扰是什么?(生答:因为和尚不能娶媳妇,要远离女色,所以他们觉得女人像老虎一样危险!)那么小和尚看到女人之后,又有什么样的感受呢?(生:他觉得很可爱)我看那,不仅可爱,还跑到了他的心里来呢!小和尚随着年龄的增长,对女生有好感是非常正常的现象,就像我们饿了要吃饭、渴了要喝水一样! <br /> <br />【用歌曲的形式,利于孩子进去状态。将孩子们难以说出口的情愫以小和尚的身份说出,使学生了解到对异性产生好奇和好感是正常现象,无需惊慌,并不可耻!】 <br /> <br />师:同学们也是,从十一二岁起,我们就开始进入青春期。这个时期的我们,体内正发生着一场变革,小痘痘一颗一颗悄悄地蹦上了脸庞。不知不觉中,男孩本来稚气的嗓音变得粗厚而低沉;女生的声音变得高而尖细,这些都是非常正常的现象,不必焦虑和不安,如果你的身高体重和胸围、嗓音各方面都有了显著的变化,那么恭喜你,亲爱的同学,你要长成大人了。 <br /> <br />3/7 <br /> <br />在身体发育的同时,我们的心理也开始有了新的变化。课件师小结:这一系列的青春期萌动,给我们交往带来了不自然,我们应该坦然面对,共同解决! <br /> <br />【揭示孩子成长密码,让孩子们明白,我们的身体和心理的变化是正常的,是成长的必经之路!】 <br /> <br />【探索园地】 <br /> <br />课前老师给同学们发了一张男女生交往调查表,下面请同学们小组合作交流,共同完成,并从中选出:最受男生欢迎的女生品质是:最受女生欢迎的男生品质是: <br /> <br />在男女生交往过程中,最令人讨厌的行为是: <br /> <br />指名男生评价女生,女生评价男生 <br /> <br />师...
