解决问题人教新课标二年级数学下册
学习目标：1.使同学们能够应用所学知识解决实际问题。2.能够正确列式解答。
5×6=23+40=9×4=70-7=11+67=8×8=4×3+20=8＋12-10＝29-9＋22＝54-50-4＝算一算3042010647836636332
现在看戏的有多少人？我们也来看戏。我们去丢沙包吧！游乐场原来有22人在看戏，后来有6人去丢沙包了，又来了13人看戏，现在看戏的有多少人？
面包房还剩多少个呢？我们买了8个面包。我们买了22个面包。我一共做了54个面包。
还剩多少个呢？叔叔一共做了54个面包，左边的小朋友买了22个，右边的小朋友买了8个，还剩多少个呢？
1．同学们做了20个泥人，老师做了8个泥人，送给幼儿园25个，还剩多少个泥人？只列式，不计算。20+8-25
2．公交车里有乘客36人，到马王堆站下去8人。又上来12人，这时车上有乘客多少人？36-8+12只列式，不计算。36+12-8
3．为了给救灾工程捐款，明明的压岁钱第一次存了58元钱，第二次存了37元，捐给灾区80元，还剩多少元？58+37-80只列式，不计算。
4．图书馆有54本书，第一次借走6本，第二次借走8本，还剩多少本书？54-6-8只列式，不计算。54-（6+8）
有16人参加接力赛
