2 观察立体图形项目内 容1.找一个玩具,从不同的方向观察,说一说你都能看到什么。2.观察教材第4页的饼干盒。亮亮是从饼干盒的前面观察的,能看到饼干盒的前面,看到“饼干”两个字,还能看到饼干图片和( )图片。红红从( )面观察,能看到饼干的图片。丫丫是从饼干盒的( )面观察的,能看到“饼干”两个字。3.观察教材第4页的长方体。 从各个面都能看到长方形,从前面和上面看到的长方形的( )相等,从上面和侧面看到的长方形的( )相等。( )面看到的长方形最大,( )面看到的长方形最小4.观察教材第5页的正方体和球。从各个方向观察正方体都能看到四条边都相等的( )。从各个方向观察球能看到( )。5.长方体的各个面都是长方形,有时有两个相对的面是正方形,正方体的各个面都是( )形,从任何方向观察球,看到的都是( )。6.小明在观察一个立体图形时,看到的是一个圆,他可能观察的是哪个立体图形?温馨提示知识准备:方位的相关知识。学具准备:长方体、正方体和球模型。,参考答案：1.略 2.小猴子 侧 上 3.长 宽 前 侧4.正方形 圆 5.正方 圆6.可能是圆柱,也可能是球。
