1 认识乘法(一)项目内 容1.一共有多少个气球? + + = (个) × = (个) × = (个)2.观察教材第16页情境图(1)回答问题。①跳绳的一组有3人,一共有2组,有多少人跳绳?列式为3+3=6(人)。②一辆碰碰车有2人,一共有4辆,有多少人坐碰碰车?列式为2+2+2+2=8(人)。③小火车一节车厢有4人,一共坐了5节,有多少人坐小火车?列式为4+4+4+4+4=20(人)。(2)用乘法表示连加的算式。求几个几相加可以用( )法计算。例如,4+4+4+4+4=205个4相加4×5=20或5×4=20 “×”表示( )4×5=20读作:4乘5等于20。5×4=20读作:5乘4等于20。3.通过预习,我知道了求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用( )法计算。“×”叫乘号。4.我还有( )不明白。5.把加法算式改成乘法算式。4+4+4= × 6+6+6+6= × 2+2+2+2+2= × 3+3+3+3= × ,4+4+4+4+4+4= × 5+5= × 6.各用了多少根小棒?(1)(2)温馨提示学具准备:20根小棒。知识准备:加法的相关知识。,参考答案：1.5+5+5=15(个) 5×3=15(个) 3×5=15(个)2.(1)略 (2)乘 乘号 3.乘 4.略5.4×3或3×4 6×4或4×6 2×5或5×23×4或4×3 4×6或6×4 5×2或2×56.(1)5×3=15(根) (2)3×2=6(根)
