第二单元测试题班级：姓名：分数：一、我会填（每空1分、共25分）1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。3、地球出现了_________、_________、__________等问题。4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。二、明辨是非（每小题2分、共20分）（）1、月球和火星不适合人类生存。（）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。（）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。4
（）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。（10分）世界地球日3月22日世界湿地日4月22日世界环境日2月2日世界水日10月16日世界粮食日6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。（10分）燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏四、单项选择：（4*3=12分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。A、监测、预警B、防灾C、法律约束D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）A、一般B、较重C、严重D、特别严重3、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。A、垂直于泥石流流动方向B、平行于泥石流流动方向C、泥石流流动的反方向D、泥石流流动的下游方向4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）A、《巴黎协定》B、环境保护公约4
C、《纽约协定》D、《北京协定》四、简答题（23分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）2、自然灾害的危害是什么？（5分）3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？（6分）4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。（6）附：参考答案：一、我会填：1、地球2、温度氧气水3、资源短缺环境污染生态破坏4、签订协定制订法律环境保护5、共同体保护环境6、资源的循环利用废物的高效回收7、太阳能风能水能4
1、台风洪涝地震2、旱灾洪涝台风3、不屈不挠团结互助一、明辨是非：1----5对对对错对6---10对错错对错三、连线：第一小题：略第二小题：燃煤电厂正在排放废气-----------环境污染海洋上大面积的石油泄漏-----------环境污染石油、天然气过度开采--------------------资源短缺岛屿正遭受海平面上升的威胁-------------------生态破坏四、单选：1---4ADAA四、简答：1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。4
