部编版四年级下册习作六我学会了_______ 新课导入同学们,我们都已经上四年级了，在这四年之中，你们都学会了哪些技能呢？ 我学会了种花新知讲解 我学会了弹钢琴新知讲解 我学会了踢足球新知讲解 我学会了做家务新知讲解 这些本领你是怎样学会的？在学习的过程中有哪些趣事？你有什么体会？和同学们分享一下吧！新知讲解 习作要求一、写一样自己学会的本领。二、写出由不会到学会的过程。三、表达出自己的真情实感。新知讲解 写之前想一想自己哪方面学的本领最多？什么方面自己最熟练呢？劳动：洗衣服、做饭、洗碗、、包饺子、……文艺、体育方面：唱歌、跳舞、跳绳、打乒乓球……一、写一样自己学会的本领。生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影……新知讲解 二、写出由不会到学会的过程。你是怎样一步步学会做这件事的？遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你灰心的时候给了你帮助、鼓励？新知讲解 三、表达出自己的真情实感。学习过程中有过哪些有趣的经历？心情有哪些变化？通过动作、语言、神态、心理等的描写，表达出自己的真情实感。新知讲解 一、找准学过的本领。我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准自己学会的最有成就感的事情。写作注意重点新知讲解 二、感受学本领的困难1.要把学习的过程写清楚。2.突出重点，内容具体。新知讲解 三、总结学本领的感悟写出学会做某件事情后你懂得的道理。新知讲解 一、开头（1）可以写学做什么事情的原因；（2）可以从自己学做什么事情的场景引出下文；（3）可以写自己现在很擅长做什么，然后回忆当初学习时的经历。写作思路指导新知讲解 二、中间要把学做某件事情的过程写具体，可以先写学习过程中遇到了什么困难，再写是怎么克服的。在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写，把这些内容写详细，学做某件事情的过程自然就具体了。新知讲解 三、结尾（1）可以写学会做某件事情的快乐心情；（2）可以写学会做某件事情的启示。新知讲解 小组评改。把自改后的习作读给同学们听，并邀请其他同学听后表达感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。评改习作新知讲解 星期天，是轮到妈妈的加班日，妈妈早早就去上班，爸爸就谈起了生意。只有我一个人还在吃饭，真无聊。范文欣赏新知讲解 对了，平时妈妈总是忙着洗碗，这次也该轮到我了·。我先把碗拿到洗碗盆里，然后打水，我就开始洗碗了，可我怎样用力地擦，它就是不干净，我想起妈妈以前好像有用洗洁精，于是连忙挤了许多洗洁精，可是，手一打滑，碗摔了个粉碎。新知讲解 这时，我的脑海闪过放弃的念头，但是，我想到爸爸告诉我，做任何一件事，都要坚持不懈，所以我仔细的回想妈妈洗碗的全部过程，哦，原来，洗碗不能用太多的洗洁精，不然容易打滑，我边想边做，用力地把碗周围的油腻洗掉，在反反复复擦了一遍，然后，就用水洗干净。看着亮堂堂的碗，我心里乐滋滋的。新知讲解 “铃铃”，妈妈回来了，看见我洗的碗，开心的说：“你长大了，学会洗碗了。”新知讲解 第一次学会洗碗，使我明白，做任何事情要留心观察，坚持不懈，才会成功。结尾总结启示新知讲解 同学们，拿起笔开始我们今天的习作吧！新知讲解
