第7课不甘屈辱奋勇抗争1课时教学设计课题7不甘屈辱奋勇抗争第一课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养爱国主义情怀。2、能力目标：能够结合史料进行分析。3、知识目标：了解虎门销烟和鸦片战争，懂得落后就要挨打的道理。重点了解虎门销烟和鸦片战争。难点懂得落后就要挨打的道理。教学环节教师活动设计意图导入新课提问：“虎门”这个地名，你有听过吗？你为什么会知道这个地方？导入新课。讲授新课1、虎门销烟简介。2、小探究：林则徐为什么要在虎门销烟呢？你是如何看待虎门销烟的？3、视频：当年乾隆下旨彻底闭关锁国的时候，西方都发生了哪些大事4、思考：从视频中，你知道了什么？5、小提示：中华民族创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的进步与发展做出了突出贡献。但到了近代，由于清政府腐败无能，抱残守缺，实行“闭关锁国”的政策，国家逐渐走向衰败。6、鸦片流入中国：成为了工业强国的英国对中这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富，英国向中国走私和倾销鸦片，企图借此打开中国的大门。7、小组合作：请结合小组搜集到的资料，分析一下鸦片对当时的中国带来了哪些危害。8、总结：鸦片的危害。9、民族英雄林则徐：面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。10、林则徐禁烟：课本第45页文字材料。11、相关链接：林则徐的故事。12、打开中国国门的鸦片战争：走私鸦片受到了中国的抵制后，英国决定以林则徐虎门销烟为借口，发动侵略战争。1840年6从视频中读懂晚清时期中国与西方的差距。充分认识鸦片的危害。正确认识虎门销烟只是英国发动2
月，鸦片战争正式爆发。1、人民的英勇抗争：面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的抵抗。2、民族英雄故事会：鸦片战争中，还有许多与侵略者抗争的历史故事和英雄人物，让我们一起收集相关资料吧！3、鸦片战争的结果：《南京条约》4、明辨是非：（1）你认为，是林则徐引起的鸦片战争吗？如果没有林则徐的虎门销烟，是否就不会发生鸦片战争，中国的大门就不会被打开？（2）从鸦片战争中，你感悟到了什么道理？5、启示：落后就要挨打！6、历史的昨天与今天：从丧权辱国的《南京条约》到振奋人心的香港回归，再到今天我们可以鉴定而强硬地向世界宣告“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割”。请你说一说，历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？未来，你打算怎么做？鸦片战争的借口。知道《南京条约》的重要影响。从历史中吸取教训，树立远大志向，为国争光。课堂小结只有民族振兴、国家强盛，我们才能够安居乐业。作为祖国未来的我们，要努力学习、积极锻炼，争取在未来成为祖国的栋梁，为祖国的建设贡献属于自己的力量。总结提升板书2
