部编版语文小学三年级下册第六单元测试题（一）（《童年的水墨画》《一只窝囊的大老虎》《肥皂泡》《我不能失信》）（时间：90分钟分值：100分）一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）1.小强的额角（juéjiǎo）上画着一个“王”字，他这是在扮演老虎的角（juéjiǎo）色。2.杜真子一哄(hǒnɡhōnɡ)马小跳，马小跳就上当，引起大家哄(hǒnɡhōnɡ)堂大笑。二、读拼音，写汉字。(12分)móɡūshuǎnɡchánɡwǎnzào凉品饭肥xīwànɡwāyīnɡzhēnjì掘儿线术三、词语练习。（21分）1.比一比，组成词语。（5分）葫()拨()蘑()菇()竿（）胡()泼()磨()姑()杆（）2.在括号里填上合适的词。（6分）（）地吹 （）地提（）地扇 （）的肥皂泡（）的嘴巴（）的眼睛3.照样子，写词语。（6分）清清爽爽：颤巍巍：4.写出“好”字在不同语境中的意思。（4分）心情好( ) 态度好（ ) 天气好( ) 身体好( )四、句子森林。（10分）1.补充句子。（6分）（1）诚者，；思诚者，。 （2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，。2.照样子，围绕一个事物写一段话。（4分）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。冬天的雪五、课内阅读吧。（13分）1.《肥皂泡》主要写了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重点写的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。（5分）2.课内语段阅读。 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。 “不，妈妈。( )我忘记了这件事，明天可以向她道歉，( )我并没有忘记，我不能失信啊!”“我明白了，我们的庆龄是个守信的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（1）给第1自然段加上标点。（2分）（2）给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。( )（2分）A.因为……所以…… B.虽然……但是… C.如果……可是……（3）“把手抽回来”说明了( )。（2分） A.宋庆龄直接表明了自己的态度。 B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。 C.宋庆龄想回来取花篮。 （4）第3自然段说明了( )（2分） A.宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。 B.宋庆龄是个守信用的孩子。 C.宋庆龄向小珍道歉。六、课外阅读轩。（15分）让孩子自己爬起来 孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1．结合短文内容解释词语。（4分）界定：________________________________________________________不胜枚举：____________________________________________________2．“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_____________________，你对这句话的理解是____________________________________________________________。（4分）3．在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分）______________________________________________________________4．概括短文的主要内容。（4分）______________________________________________________________七、习作芳草地。（25分）有了新朋友，不忘老朋友。请把你的一位老朋友介绍给新朋友吧。介绍时要抓住朋友的特点来写。题目自拟。 参考答案：一、1.jiǎojué2.hǒnɡhōnɡ二、蘑菇爽尝碗皂希望挖婴针技三、1.略。2.慢慢轻轻轻轻轻清透明尖尖红红3.略。4.开心 和蔼 晴朗 健康四、1.（1）天之道也人之道也（2）山溪像绿玉带一样平静。2.略。五、1.做、吹、看吹看2.（1）“！！，！”。（2）C（3）A（4）B六、1．界定：划定界限，确定所属范围。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。2.敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。示例：敢于与困难、挫折抗争，才能取得成功。3．不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。（意思对即可）4.孩子跌倒了,让他自己爬起来，这才是真正的爱。七、略。人教部编版语文小学三年级下册第六单元检测题（二）（时间：90分钟分值：100分）（《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》）一、下面加点字的读音全都正确的一项是( )A.水墨(mò) 染绿(rǎn) 浪花(lànɡ) 清爽(shuǎnɡ)B.剃头(tī)受刑(xínɡ)仇人(chóu)习惯(guàn)C.执笔(zhí)否则(fǔ)厘米(lí)庆祝(qìnɡ)D.脆薄(bó)山巅(diān)婴儿(yīnɡ)颤巍巍(zhàn)二、给下面的汉字加上部首组成新字,并用新字组词。干 ( ) 卒 ( ) 胡 ( ) 三、按要求写词语。1.在括号里填上合适的动词。( )明月 ( )天河 ( )大海 ( )山巅2.在括号里填上合适的量词。一( )小手一( )水花两( )银牙一( )红蜻蜓四、选择合适的关联词语填空。 虽然……可…… 先……再……可是……因为…… 一会儿……一会儿……1.( )以前没有干过这一行,( )我好像有剃头的天分。2.我( )把姑父的大睡衣给他围上,( )摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。3.她( )拿起一本书看,( )又坐到琴凳上弹钢琴。4.一个人在家,是很没劲。( ),我并不后悔,( )我没有失信。五、选出下面句子使用的修辞手法。(只填序号)A.比喻 B.拟人 C.排比1.(小球)是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。( )2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。( )3.松树刚洗过澡一身清清爽爽。( )六、选出下列句中引号的作用。(只填序号)A.表示特定称谓 B.表示引用 C.表示否定和讽刺1.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。( )2.最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。( )3.孔子说:“人而无信,不知其可也。”在现实生活中,一个人要做到时时处处守信并不容易。( )七、按要求写句子。1.老师傅有一把剃刀。(扩句)2.姑父的睡衣上面落满了黑头发。(改为比喻句)3.你不是一直想去伯伯家吗?(换种说法,意思不变)4.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。(修改病句)八、填空。1.《童年的水墨画》通过“ ”“ ”“ ”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静动交织,构成了一幅幅令人向往的童年画面。 2.课文《剃头大师》中,小沙把 称作“害人精”。 3.课文《肥皂泡》中,由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化:从玲珑娇软的 扯成颤抖摇晃、光影零乱的 的形状。置身其间,如梦如幻,令人感叹肥皂泡的美丽。 4.课文《我不能失信》中,宋庆龄最后说的话表明她对自己的决定 。虽然在家等候 很无聊,也没去成伯伯家,但她得到了心理上的安慰和快乐,因为她没有 。 5.将下列名句补充完整。(1)见善则迁, 。(《周易》) (2) ,是谓过矣。(《 》) (3)人谁无过? ,善莫大焉。(《左传》) 九、阅读理解。(一)课内阅读。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.选段中用“ ”这个四字词语来形容吹出来的肥皂泡。 2.“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”写出了肥皂泡的特点,从中可以体会到作者对肥皂泡的 之情。 3.“我们”想象着肥皂泡去了哪些地方?用“ ”在文中画出来。 4.肥皂泡还会去哪些地方?试着写一写。5.目送着肥皂泡,“我”( )A.十分留恋和不舍。B.十分伤心难过。C.心里充满快乐、骄傲与希望。(二)课外阅读。芦叶船(节选)我的故乡在长江口的崇明岛上。那里,河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像船上的桅杆。①过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢(shān)板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。②我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远航。 春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船,到第二天放学回来时,我们就寻找。因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。1.画线的句子①中“绿色的风帆”指的是 。这句话运用了 的修辞手法。 2.“我们”用芦叶做的船有 、 、 、 。 3.画线的句子②中,“保险”的意思是 。从这句话中可以看出( ) A.“我们”只顾玩耍,忘记了要讲卫生。B.“我们”玩得很随意,不认真。C.“我们”心灵手巧,做芦叶船的技术高超。4.从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时 的心情。 十、习作。你身边最好的朋友是谁?选取一两件典型的事例写一写他(她)的特长吧!要求:题目自拟,表达出真情实感,350字左右。参考答案一、A二、竿鱼竿 碎破碎 葫葫芦蘑蘑菇 胆胆量 理理由三、1.挨着 渡过 飘过 飞越2.双 阵 排 只四、1.虽然 可2.先 再3.一会儿 一会儿4.可是 因为五、1.C 2.A 3.B六、1.A 2.C 3.B七、1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。3.你一直想去伯伯家。4.把“和”改为“,听到”或去掉“和悦耳的鸟鸣”。八、1.溪边 江上 林中2.店里的剃头师傅3.小球 长圆 4.没有后悔 失信5.(1)有过则改 (2)过而不改论语 (3)过而能改九、(一)1.轻清脆丽2.喜爱3.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……4.示例:飞过长街,落在公园里花坛旁小姑娘的蝴蝶结上。5.C(二)1.芦叶 比喻2.大篷船 小舢板 三桅杆的大船五桅杆的大船3.一定 C4.快乐十、略。
