统编本语文五年级下册第五单元测试卷（一）（适用课文：《人物描写一组》《刷子李》）（时间：90分钟分值：100分）一、生字积累吧。（15分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）揩颧怔馅腕剃（）2.读拼音，写汉字。（1２分） hóulónɡbāfutǒnɡzhànɡ伤包水碍náosāizhīshènɡzhíhōnɡ麻贤子炸二、词语跷跷板。（15分）1.给下面加点字选择合适的意思。（4分）绝：A.断绝 B.完全没有穷尽C.走不通的，没有退路D.死亡，消失E.独一无二的F.极、最 G.绝对.H独特的，少有的，没有人能赶上的。(1)刷子李有一手绝( )活。(2)最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。(3)现在这门手艺已经绝( )迹了。2.选词填空。（4分）居然 果然 竟然(1)干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。(2)每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。(3)曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。3.把词语和词语的意思用直线连起来。 （4分） 诸亲六眷 泛指许多亲戚。一声不倒一声 一声连着一声。登时 互相关连或牵涉。相干 立刻。4.在括号里填上合适的关联词。（3分）（1）()身上有白点，()白刷不要钱。（2）他()给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，()如同升天一般美。（3）(因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。三、句子训练营。（12分）1.读句子，写出下列句子运用的人物描写的方法。（6分）（1）小胖墩儿跳起来，立刻后退两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（）（2）赵氏慌忙揩揩眼泪，走进上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（）（3）他暗想：这次考试我一定要细心点，争取成为全年级第一。（）2.按要求写句子。（6分）（1）他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（给为“被”字句。）（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）（3）曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。（修改病句）四、课内阅读吧。（14分）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1.注意文中划横线上的词语，照样子写几个。（2分）_________________________________2.解释词语。 （2分）（1）无天衣缝：_________________________________（2）悠然：_________________________________3.用“________”画出文中的比喻句。句子把________比作________。这样写的作用是________。 （3分）4.这段话主要抓住了刷子李的进行细致描写，表现了他的________的特点。（2分）5.“刷子李”为什么能把墙刷得好，还一尘不染？说说你的看法。（2分）_________________________________6.联系全文思考：“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写出他技艺高超的？（3分）_________________________________ 五、课外阅读轩。(14分)张大力文/冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的是（）。（2分）A.《景阳冈》B.《梅花魂》C.《刷子李》D.《祖父的园子》2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的一项是（）。（3分）A.相当于现在的广告作用。B.用来试试人的力气大小。C.为了证明他的石料都是坚实耐用的好料。D.在张大力之前没人能举起过，甚至没有人能叫他稍微动一动。3.下列各句的表达效果，请加以分析和鉴赏。（3分）只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！4.一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！这句话用了哪些表达方式?()（2分）A.记叙、说明B.记叙、描写C.议论、抒情D.抒情、描写5.这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？聚合成的老板和张大力各有什么特点？（4分）六、习作快乐屋。（30分）冯骥才先生笔下的俗世奇人的本事真令人叫绝。我们身边也有这样身怀绝技的人，请你选自己身边的一个“奇人”来写一写。题目自拟，不少于400字。参考答案：一、1.揩颧剃腕馅怔2.喉咙疤袱桶障挠腮芝圣侄轰二、1.EHG D2.(1)果然 (2)居然 （3）竟然3.诸亲六眷：泛指许多亲戚。一声不倒一声：一声连着一声。登时：立刻。相干：互相关连或牵涉。4.（1）只要——就（2）要是——就（3）因为——所以三、1.（1）动作描写（2）动作、语言描写（3）心理活动2.（1）随身带的一个四四方方的小包袱被他打开。（2）他觉得衣服有威严。（3）去掉“到底”或“究竟”。四、1．认认真真孤孤单单浩浩汤汤明明白白咕咕噜噜来来回回2.（1）比喻事物没有一点破绽。 （2）悠闲的样了。3.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。把刷墙的声音比作鼓点和琴声。表现了刷子李刷墙的动作娴熟。4.动作 刷墙技艺高超5.熟能生巧，练就一身过硬的本领。6.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的：一是直接描他的衣着、刷浆时的动作；二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。五、1.C2.B3.通过张大力轻松的表情，衬托出他力大无穷。4.B5.即使张大力举起石锁也得不到钱，因为石锁下面还有一行小字，可以看出张大力力大无穷一人人皆知。故事一波三折，引人入胜。特点：老板了解他人，张大力力大无穷。六、略。统编本语文五年级下册第五单元测试卷（二）（适用课文：《人物描写一组》《刷子李》）一、给加点字选择正确的读音并打“√”。揩眼泪(jiē kāi) 扳不动(bān bǎn) 揪住(qiū jiū)发怔(zhèng zhēng)刷浆(jiǎng jiāng)露馅儿(xiàn xiān)二、根据拼音写生字。1.弟弟喜欢摔jiāo( ),经常lǒu( )着一个大大的木桩练习,有一次不小心受伤,sāi( )上留下了一道伤bā( )。2.中国士兵是神shèng( )不可侵fàn( )的。三、词语连连看。仿佛 尴尬淘气 好像难堪 规则规矩 调皮结实 沙哑慌忙 单薄清脆 从容雪白 乌黑1.我发现了第一组词语是 词,我还能写出两组: ( )——( ) ( )——( )2.我发现了第二组词语是 词,我还能写出两组: ( )——( ) ( )——( )四、读一读,根据意思写成语。1.动作迅速,眼光敏捷。形容做事机警敏捷。( )2.精神振作,表现出旺盛的活力。( )3.行动、举止过分神气的样子。( )4.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。( )5.形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。( )6.有些相信,又有些怀疑。( )五、读一读,连一连。小嘎子 《三国演义》 徐光耀严监生 《骆驼祥子》 吴敬梓祥子 《儒林外史》 罗贯中诸葛亮 《小兵张嘎》 老舍六、按要求写句子。1.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。(改为反问句)3.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)4.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)七、根据课文内容填空。1.《摔跤》一文通过写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,为我们展现了一个 的小嘎子形象。 2.《他像一棵挺脱的树》中“他”指的是 ,作者通过对他的 描写,表现了他 的特点。 3.《两茎灯草》的主人公是 ,作者通过对他的 和 描写,为我们刻画了一个 形象。 八、阅读理解。(一)课内阅读。两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。1.联系上下文,理解词语。(1)再不回头: (2)一声不倒一声: 2.用“ ”画出描写严监生临死前的动作和神态的句子。 3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他在赵氏挑掉一茎灯草前会想些什么。(二)课外阅读。那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。1.这段写的是 的场面。 A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园2.众人为什么“先还发怔”,后来“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?3.这里写 和 有意拿 取乐,目的是要讨好 ,让大家开心。 九、习作。生活中,父母之爱无处不在,那一杯浓浓的牛奶,那温馨的叮嘱,那深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一件令人感动的事,写一篇习作。题目自拟,不少于500字。参考答案一、kāi√ bān√ jiū√ zhèng√ jiāng√xiàn√二、1.跤 搂 腮 疤 2.圣 犯三、1.近义 美丽 漂亮 尊敬 敬爱2.反义 高大 矮小 寒冷 炎热四、1.手疾眼快 2.精神抖擞3.劲头十足 4.仰面朝天5.天衣无缝 6.半信半疑五、六、1.他觉得衣服有种威严。2.你不就是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油吗?3.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。4.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都不能一滴不掉。七、1.机敏、争强好胜、富有心计2.祥子 外貌 身强体壮,纯朴、自信、乐观,精气神十足,充满生气3.严监生 动作 神态 爱财胜过生命的守财奴八、(一)1.(1)病情再不见轻。(2)一声连着一声。2.把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 把头摇了两三摇。 他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 把眼闭着摇头,那手只是指着不动。 点一点头,把手垂下,登时就没了气。3.示例:你们这些人也太不会过日子了,点两茎灯草,多浪费油啊!快挑掉一茎灯草!(二)1.B2.因为众人刚开始不明白刘姥姥的话是什么意思,怔了一下之后才明白“老刘”指的是刘姥姥自己,于是大笑起来。3.凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母九、略。
