人教统编本语文小学二年级下册第五单元测试题（一）（时间：60分钟分值：100分）一、字音碰碰车。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）1.街坊（fánɡfɑnɡ）们都到村头的磨坊（fánɡfɑnɡ）去磨面。2.李爷爷家的羊圈(juànquān)是用木棍围成的一个大圆圈(juànquān)。二、字词滑雪场。（42分）1.我是小小书法家。(14分)(1)小强不应ɡāi()不听大家的quànɡào()，因为不yuànyì()cān()加活动，使自己的手抄bào()失diào()了一次pínɡjiǎnɡ()的机会。（2）在以前割小mài()，个个jīnpí()力尽，累得大家要mìnɡ()。2.选词填空。（4分）得意 满意（1）听到姐姐考上大学的消息，奶奶（ ）地笑了。有心 开心（2）在学习上，我们要做（ ）人。舒服 自在（3）河水很清，小鱼儿在那里（ ）地游着。巧妙 轻巧（4）这项工作难度很大，王叔叔都（ ）地做好了。3．在括号里填上适当的词。（6分） 一()老马一()麦子一()小河一()老牛一()松鼠一()伙伴4．填上合适的词。（6分） ________地哭 __________地看 _________地笑 ________地说 __________地想 _________地摸5.写出下面词语的反义词。（6分）深——（）上——（）难过——（） 笑——（）来——（）贫穷——（）6.补充词语。(6分)自（）自语筋（）力尽连蹦（）跳揠苗（）长亡羊（）牢各种各()三、句子过山车。（15分）1.日积月累。（6分）惟德学，，不如人，当自砺。若衣服，，，勿生戚。2.照样子，写句子。（9分）（1）小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。 四周——（2）如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！ 如果——（3）他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。他堵上那个窟窿，把羊圈休得结结实实的。四、快乐课文谷。（12分）1.用自己的话说说“揠苗助长”的意思。（3分）2.读《小马过河》回答下面的问题。（1）老牛说水浅是因为_________________，松鼠说水深是因为___________________ ，小马自己试过以后会说________________________。（6分）（2）读了短文我想说_________________________________________。（3分）五、快乐阅读轩。（12分）“美涂”女孩的“树洞画”石家庄九中街，原本一条再也普通不过的街道，最近热闹起来。元宵节前后，一幅幅画在石家庄九中街两侧树洞里的水彩画，成为扮靓城市 的一道独特风景。作画的叫王月。树洞绘画不像在画纸或画布上那样自如，王月先根据树洞的形状、大小设计画画的内容、形式，再用随身携带的小刷子清理干净树洞上面的尘土，然后才着手调好水粉色彩，埋头创作。寒风中她画笔不停。渐渐地，害羞的小浣熊、精灵般的小松鼠、趴在洞口向外窥探的小猫……一个个可爱的形象住进了一个个树洞里。1.这些“树洞画”在，是画的（4分）2．根据你的阅读填空。（4分）“树洞画”是。“火了”的意思是。3.用“”画出王月的创作过程。（4分）六、快乐写话屋。（15分）这是一位小朋友画的画，开动你的脑筋，想一想图上画了什么，你觉得怎么样？请你写几句话。参考答案：一、1.fɑnɡfánɡ2.juànquān二、1.（1）该劝告愿意参报掉评奖（2）麦筋疲命2.（1）满意（2）有心（3）自在（4）巧妙3.匹袋条头只个4.悲伤 仔细开心详细静静轻轻5.浅下开心哭去富裕6.言疲带助补样三、1.惟才艺若饮食不如人2.提示：符合例句特点即可。四、1.把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。2.（1）它长得高大松树长得矮小既不像老牛说的那样浅，也不想松鼠说的那样深。（2）遇事自己要试一试，不能依赖别人。五、1.石家庄市九中街王月2.把一个个丑陋的树洞变成一幅幅画。出名了，被很多人关注。3.月先根据树洞的形状、大小设计画画的内容、形式，再用随身携带的小刷子清理干净树洞上面的尘土，然后才着手调好水粉色彩，埋头创作。六、略。人教统编本语文小学二年级下册第五单元测试题（二）（时间：60分钟分值：100分）一、基础达标。(46分)1．我会连。(5分)筋jié街肃悦yuè羊坊截jīn审圈棚péng疲视蹄tí严劳2．选择正确的音节画上“____”。(6分) 3．看拼音，写词语，再按要求填一填。(10分)yuànyì quànshuō tūrán diūdiàozuòwèi lìkè jīnpílìjìn(1)三拼音节的字有：________________________________________ (2)翘舌音的字有：__________________________________________4．照样子，做一做。(7分)例：该－讠＋刂→刻 刻画疲－____＋____→____( )说－____＋____→____( )例：报(报告)→捉(捉虫)愿()→____( ) 牢()→____()5．填上合适的量词。(6分)一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )羊一( )画一( )小河6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。(3分)(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( )(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。( )(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。( )7．选择合适的词语填空。(6分)(1)教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。(2)奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。(3)( )我这次考试得了100分，( )我没有骄傲。8．我会连词成句，并加上标点。(3分)(1)小马 跑去 飞快地 磨坊 往________________________________________________________(2)教诲 让 终生 我 难忘 老师 的________________________________________________________二、教材回顾。(11分)1．唯德学，____，____，当自砺。若衣服，____，____，勿生戚。2．看的角度不同，杨桃的样子也就____。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要____，要看看____。3．根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”。(1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。( )(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。()(3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。( )(4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。()三、主题探究。(3分)班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。图书借阅公约借阅时间：________________。借阅数量：每人每次最多借________本。借阅期限：每人每次仅限____________天。借阅要求：任何人不得在图书上________________。违约责任：遗失或损坏者__________，不按时归还者____________。 四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(7分)小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”1．牛伯伯说河水很____，松鼠说河水很____，我发现所填的词是一对____，我还会写这样的词____。(2分)2．从画横线的部分，我懂得了______。(2分)3．小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3分)________________________________________________________(二)课外阅读。(8分)飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiànmù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”河马造了一艘(sōu)飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．读一读，填一填。(2分)小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；____________吹了一个大气球飞起来；____________做了一只风筝飞起来；____________造了一架飞机飞起来；____________造了一艘飞船飞起来。2．在文中找出下列词语的近义词。(2分)高兴——( ) 骄傲——( )3．想一想，填一填。(2分)“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”字用部首查字法要先查________部，再查________画。4．这个故事让我明白了_________________________________________________________________________________________。(2分)五、写话展示。(25分)仔细看图，把看到的和想到的写下来。 参考答案一、1.筋jié街肃悦yuè羊坊截jīn审圈棚péng疲视蹄tí严劳2. 3．愿意 劝说 突然 丢掉 座位 立刻 筋疲力尽(1)愿 劝 掉(2)说4．疒 土 坡 山坡 讠 忄 悦 喜悦心愿 历 日历 牢固 宝 宝贝5．棵 个 匹 只 幅 条6．(1)自言自语(2)揠苗助长(3)筋疲力尽7．(1)除了 还(2)一边 一边(3)虽然 但是8．(1)小马飞快地往磨坊跑去。(2)老师的教诲让我终生难忘。二、1.唯才艺 不如人 若饮食 不如人2．不一样 忙着发笑 人家是从什么角度看的3．(2)√ (4)√三、示例：课余时间 两 三 乱涂乱画、撕页损坏 按价赔偿 一周不得借书四、(一)1.浅 深 反义词 黑白2．做任何事要自己亲自尝试过才知道3．小马最后过了河。他会说，河水不深不浅刚刚合适。(二)1.小青蛙 三只小兔 胖小猪 河马2．快乐 自豪3．N nɑo 六4．只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现 五、略。
