第1课时整数、小数的认识总复习义务教育苏教版六年级下册七数与代数
你了解整数和小数的哪些知识？先自己整理，再与同学交流。整理与反思
整数正整数负整数02.“1”是自然数的单位。因为数的首位不能为0，所以最小的一位数是1，最小的自然数是0。整数1.整数的个数是无限的，没有最大的整数，也没有最小的整数。注：
小数有限小数（1.25，31.7，104.82，…）无限小数循环小数（3.444…，1.525252…，12.113113…）不循环小数（3.1415926…）小数
（1）你能说出整数和小数的计数单位吗?相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。整数部分···亿级万级个级数位···千亿位百亿位十亿位亿位千万位（）十万位万位千位百位十位个位计数单位···千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一（个）百万位
小数点小数部分数位·十分位百分位千分位万分位···计数单位·十分之一百分之一千分之一（）···十进制计数法，每相邻两个计数单位之间的进率都是()，如10个一是十，10个十是一百。万分之一10
（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个数的近似数？五亿零三百万三千503003000读作：（）整数的读、写法举例：七十亿五千零八十万写作：（）7050800000
12.073读作：二十二点三零五写作：小数的读、写法举例：＋30读作：－1.08读作：负数的读、写法举例：正五写作：负五写作：正三十负一点零八＋5-5十二点零七三22.305
＞＞＞＞125978934783376比较整数的大小举例：8.918.363．4173.489比较小数的大小举例：
省略尾数改写成近似数举例：138900010.4728（保留到百分位）求小数的近似数举例：≈139万≈10.47
练习与实践
答：从车票上可以获得的信息：乘车人姓名、车次、出发站、下车站、座位号、票价……从商品说明中可以获得的信息：品名、净含量、食用方法、生产日期、保质期……
686.00,450,±5,2,8,16,40,18等数表示数量多少，其他数都表示顺序。
读作：十万二千六百读作：十六万读作：一百六十六万五千读作：一百二十二万八千四百读作：七千八百六十五万九千九百零三读作：三千五百七十一万二千一百一十一读作：二千一百八十一万三千三百三十四读作：三百万二千一百六十六
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
