义务教育冀教版三年级下册探索乐园第九单元第1课时找规律
复习导入按规律填数。(1)2，4，6，8，（），（）。(2)5，15，20，25，（），（）。10123035
探究新知照下面的样子摆扣子。①②③④⑤找规律，并接着摆出图④、图⑤。
根据摆出的扣子，完成下面的统计表。图号①②③④⑤每行扣子的个数（个）123每列扣子的个数（个）12扣子的总个数（个）143944165525
议一议：(1)从上面的统计表中，你发现各图中每行、每列扣子的个数和扣子的总个数有什么关系？各图中每行与每列扣子的个数相乘，等于扣子的总个数。
(2)按照这个规律，图⑥应该有多少个扣子？图⑥扣子的总个数：6×6＝36（个）
照下面的样子用火柴摆正方形。①②③④说一说：(1)从图②开始，每增加一个正方形，用几根火柴？44＋3＝74＋3＋3＝104＋3＋3＋3＝13每增加一个正方形，用3根火柴。
(2)接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？图⑤：4＋3＋3＋3＋3＝16（根）图⑥：4＋3＋3＋3＋3＋3＝19（根）①②③④44＋3＝74＋3＋3＝104＋3＋3＋3＝13⑤⑥
把各图正方形的个数和用火柴的根数填在统计表中。①②③④⑤⑥图号①②③④⑤⑥正方形的个数（个）用火柴的根数（根）1427310413516619
图号①②③④⑤⑥正方形的个数（个）用火柴的根数（根）1427310413516619你发现了什么规律？摆1个正方形用4根火柴，每增加一个正方形就多用3根火柴。每组图形用火柴的根数＝4＋3×（正方形的个数－1）
图号①②③④⑤⑥正方形的个数（个）用火柴的根数（根）1427310413516619议一议：照这样的规律摆下去，摆10个正方形用多少根火柴？摆10个正方形用的火柴根数＝4＋3×（10－1）＝31（根）
练一练(教材P93T1)1.(1)照样子摆一摆，并找出扣子摆放的变化规律。①②③④⑤规律：各图中每行与每列扣子的个数相乘，等于扣子的总个数。（合理即可）
(2)完成下面的统计表，并推算出图⑥需要多少个扣子。图号①②③④⑤⑥每行扣子的个数（个）每列扣子的个数（个）扣子的总个数（个）12222432642852106212
(教材P93T2)2.观察下面用小棒摆的三角形。推算一下，摆9个三角形要用（）根小棒。提示：小棒的根数＝3＋2×（三角形的个数－1）19
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
