练习二十分数的意义和性质4\n分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。被除数÷除数=被除数除数\n真分数、假分数、带分数分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做带分数。\n分数的基本性质分数的分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分子和分母同时加或减相同的数，分数的大小发生变化吗？\n最大公因数和最小公倍数几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。其中最大的公因数，叫做它们的最大公因数。几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。\n约分和通分把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。把一个分数化成和它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。\n分数化小数：用分子除以分母，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。小数化分数：先写成分母是10,100,1000,……的分数，再化简。分数和小数的互化\n把下列小数化成分数，分数化成小数。0.80.240.625=1÷6=0.1=4÷9=0.=14÷5=2.80.8=0.24=0.625=\n分母是8的最大真分数是()，分母是8的最小假分数是()。真分数的分子小于分母；假分数的分子大于等于分母。\n洗衣机厂6月份一共生产洗衣机3600台，其中全自动洗衣机3000台，其余的是普通洗衣机。全自动洗衣机占全部洗衣机的几分之几？求一个量占另一个量的几分之几用除法。3000÷3600==答：全自动洗衣机占全部洗衣机的。\n若分数的分母加上15，要使分数的大小不变，分子应加上()。加上15后，分母变成20，相当于原数×4。根据分数的基本性质，分子也要乘4，即4×4=16，4要变成16就应加上12。12\n一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？从这次同时喷水到下次同时喷水，经过的时间是10和6的最小公倍数。\n10和6的最小公倍数是30。12:45＋30分=13:15答：下次同时喷水是13:15。一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分?\n五(1)班有男生24人，女生18人，男、女生分别排队，要使每排的人数相等，每排队伍最多可站多少人？这时男、女生分别有几排？每排人数是24和18的公因数，最多人数就是它们的最大公因数。（24,18）=624÷6=4(排)18÷6=3(排)答：每排队伍最多可站6人，这时男生有4排，女生有3排。\n李阿姨去超市买水，小瓶装4元/瓶，大瓶装6元/瓶。李阿姨带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元；如果都买大瓶装的，也剩2元。李阿姨至少带了多少钱？李阿姨带的钱是4和6的最小公倍数加上2元。\n12＋2=14(元)答：李阿姨至少带了14元。462232×2×3=12李阿姨去超市买水，小瓶装4元/瓶，大瓶装6元/瓶。李阿姨带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元；如果都买大瓶装的，也剩2元。李阿姨至少带了多少钱？\n可以怎样填？=0.25可以把分数化成小数来找。=0.20.24=625\n可以怎样填？=0.8可以把分数化成小数来找。=0.70.75=62534\n1.用最大公因数、最小公倍数的知识，可以解决一些实际问题。这节课你们都学会了哪些知识？2.数学知识间都有联系，分数的基本性质和商不变的规律相同。\n
