部编RJ·三年级下册习作例文一支铅笔的梦想\n默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。给你一个思路：我一共有几个梦想？\n一支铅笔第一个梦想：溜出教室第二个梦想：跳进荷塘第三个梦想：躲到菜园第四个梦想：来到小溪边第五个梦想：跑到运动场上种在稿纸上的字\n认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。（开出花儿多好玩）2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。（喜欢与人分享）\n认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!（聪明，爱动脑筋）4.来到小溪边,一会儿为玩水的鸟儿当船篙,一会儿为过河的蚂蚁做木筏。（乐于助人）\n认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。（乐于奉献）这是一支怎样的铅笔？一支充满正能量的铅笔\n哈，多么好玩儿！多么开心！数一数，这句话在文中出现了几次？（五次）重复使用这些句子，表达出铅笔快乐无比的心情。\n铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。第六个梦想第七个梦想……\n习作例文——《尾巴它有一只猫》\n有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。\n1.用“”画出小尾巴是怎样想象的。2.它为什么会这样想？找出重点语句读一读。默读短文，完成下面的小练习。\n有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”它的想象太奇妙了。\n尾巴为什么说它有一只猫呢？“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”逆向想象\n尾巴为什么说它有一只猫呢？你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？”让人恍然大悟般的想象\n小尾巴的启发哎呀，原来我有一只狗哇，真好！对呀，原来我有一个人，真神奇！\n“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。眼泪不哭安静的雷……
