北师大版数学二年级下册搭一搭（二）情境导入探究新知课堂小结课后作业除法课堂练习1\n16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。情境导入\n16÷6除法16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。探究新知\n一共有16根小棒。搭一搭2×6=12(根)16-12=4(根)搭一个房子需要6根小棒。\n16÷6=()……()1662124二六十二，三六十八，则16里面有2个6。2写在除号的上面与16的个位对齐。2和6的乘积。16减12等于4。2个4根表示剩下4根小棒。余数余数一定要比除数小。答：16根小棒可以搭2个房子,还剩4根。\n结合情境图说一说13÷5=2……3的含义。(1)平均分给5个小朋友。(2)5片树叶粘成一朵花。把13辆小汽车平均分给5个小朋友。表示每人分到2辆，还剩3辆。一共有13片树叶，每5片树叶粘成一朵花。可以粘成2朵花，还剩3片。说一说。\n21÷5=18÷5=3……3用竖式计算。4……121520141851533四五二十三五十五课堂练习\n有20块积木，要平均分给3个人，平均每人分到()块积木。62036182三六十八求的是每份是多少，所以填商6。不填余数2。\n老师准备了43朵小花,每名同学发了5朵,发给了几名同学,还剩几朵?求43里面有几个5，用除法。43÷5=8(名)……3(朵)答：发给了8名同学,还剩3朵。4354038\n四五二十，五五二十五20＜24,25＞24想：5乘几的积要比24小，并且这个数最大。里最大能填几?5×＜24×3＜308×＜46495\n有余数的除法的竖式计算方法与无余数的除法的竖式计算方法相同,都是先确定商是几,再用被除数减去除数与商的积,把余数写在横线的下面,注意余数必须比除数小。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课本：7页练一练2、3、4。课本：3页2、3题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
