欣赏与设计情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形课堂练习6北师大版数学二年级下册1\n欣赏下面的图案,找出你认识的图形,并用学过的图形设计图案。情境导入返回\n由正方形和三角形组成。由三角形、正方形和正六边形组成。正六边形和三角形组成的。探究新知返回\n由两种不同的平行四边形组成的。由三角形和六边形组成的。三角形和平行四边形组成的。返回\n我用正方形和长方形设计的。我只用了三角形。说一说，下面的两幅作品是如何设计的？返回\n用不同颜色的正方形设计。正方形和长方形在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。返回\n看一看，做一做。课堂练习返回\n在下图中找出你学过的图形,描一描。长方形正方形三角形平行四边形返回\n在方格纸上画设计喜欢的图案。返回\n设计图案的方法:设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要把规律找,美丽图案好又好。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回\n课本：第72页第4题课后作业返回
