北师大版数学五年级下册体积单位（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体（二）课堂练习4\n淘气和笑笑今天都带来了一个新文具盒，他们都说自己的文件盒的体积大，你们觉得他们说的对吗？我装的笔的数量多。我装的东西大。情境导入\n我们在以前学习过面积单位，你们知道他们是怎样定义的吗？边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米边长为1分米的正方形面积是1平方分米边长为1米的正方形面积是1平方米数学中的体积单位也可以这样定义的。探究新知\n棱长为1厘米的正方体，它的体积是1立方厘米，记作1厘米³（cm³）。1cm在我们的日常生活中，体积大约是1立方厘米的物体有小橡皮擦、小玻璃珠、我们的手指头……\n棱长为1分米的正方体，它的体积是1立方分米，记作1分米³（dm³）。1dm在我们的日常生活中，体积大约是1立方分米的物体有粉笔盒、折叠台灯……\n棱长为1米的正方体，它的体积是1立方米，记作1米³（m³）。1m在我们的日常生活中，体积大约是1立方米的物体有茶几、垃圾箱……\n动手做一做，看一看。1.用橡皮泥切出一个1cm³的正方体。2.用硬纸板做一个1cm³的正方体的盒子。\n动手做一做，看一看。3.用米尺搭出一个1m³的空间。4.1m³的空间大约能站13位幼儿园的小朋友。\n同桌交流：生活中还有那些物体的体积大约是1㎝³、1dm³、1m³。\n1.填上合适的体积单位。铅笔盒橡皮牙膏水果箱集装箱758504840cm³dm³m³cm³cm³课堂练习\n2.下列图形都是用1cm³的正方体搭成的，分别求出它们的体积。（1）第一个图形用了7个小正方体，所以体积是7㎝³。（2）第二个图形用了14个小正方体，所以体积是14㎝³。（3）第三个图形用了6个小正方体，所以体积是6㎝³。\n3.如果每个小正方体的体积是1cm³，那下图中的长方体盒子的体积是多少cm³？答：从图中可以看出，长方体长上可以摆3个，宽上可以摆4个，这样摆一层就是12个，高上可以摆3个，这样可以摆3层，所以可以摆36个，所以长方体盒子的体积是36cm³。3个4个3个\n4.请你整理下长度、面积、体积单位。长度单位面积单位体积单位毫米、厘米、分米、米、千米平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米立方厘米、立方分米、立方米\n要比较物体的大小一定要统一单位。学习了体积单位：立方厘米（cm³）立方分米（dm³）立方米（m³）这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
