人教版八年级上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用教学目标：举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。（重点）学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系。认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感。情景导入有哪位同学知道《寂静的春天》�这一本书是写什么内容的吗？�美国科普作家蕾切尔·卡逊在《寂静的春天》描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。"“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。"在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。你想过没有，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？一、动物在生态平衡中的重要作用麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。20世纪50—60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。具有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀68万6千172只，获雀卵26万5千968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？资料分析一:我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的。通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？资料分析二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？让你们杀掉我们，现在牧草反而长得不好了吧？哈哈哈啊......怎么现在的牧草没有以前长的好?你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？资料分析三：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？通过对实验数据分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？从资料分析里面三则资料，能得到哪些启示？生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。二、促进生态系统的物质循环光合作用二氧化碳消费者生产者分解者氧气、有机物遗体、粪便呼吸无机物遗体、落叶植物利用二氧化碳和水制造有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？甘草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方式哪种分解的更快呢？三、帮助植物传粉、传播种子苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。太阳鸟吸食花蜜同时帮助植物传粉榛睡鼠与它储存的果实当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。生物防治动物与仿生课堂小结动物在生物圈中的作用积极作用消极作用维持促进帮助植物生态平衡物质循环传粉传播种子繁殖后代扩大分布过多时危害植物动物仿生学1.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是()A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用2.下列对生态平衡概念的叙述，正确的是()A．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态B．一个生态系统中各种生物之间关系不大C．生态系统中各生物的数量一定绝对稳定D．生产者和消费者的数量一定相等DA3．冷光灯的发明使用的原理是()A．仿生学 B．生物反应器C．基因工程 D．生物防治A作业布置1.完成练习册；2.完成课后习题。
