童话语言的不同风格1创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。创新课程童话语言的不同风格童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。世界三大童话：《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）童话11创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格（三）语言简洁活泼，表现手法多样儿童文学作品，在语言上有着特殊的要求，而童话这种特定的体裁，又有其独具的特点。从语言风格上来讲，童话的语言要求简洁、活、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲。童话多用似人、对照、反复等表现方法。普希金的《渔夫和金鱼的故事》中，、金鱼的渔夫和贪婪凶残的老太婆构成鲜明的对比，；一些情节、景物的反复叙述，形成了有节奏的反复。这们的语言突出了人物的性格特点，又使情节曲折有趣。童话的语言要求简洁,实时,准确,简单.在语言表达的效果.童话更像是控制,反复的性能.普希金“渔夫和金鱼,金鱼渔民和贪婪,凶残的女人的故事,构成了鲜明的对比的情况下,现场的重复叙述,重复的节奏,这是突出的性格特征,情节曲折的语言而有趣的.从前有个老头儿和他的老太婆，住在蓝色的大海边； 他们住在一所破旧的泥棚里， 整整有三十又三年。老头儿撒网打鱼。 老太婆纺纱结线。老头儿在海边久久地等待回答， 可是没有等到， 他只得回去见老太婆——一看：他前面依旧是那间破泥棚， 她的老太婆坐在门槛上，她前面还是那只破木盆。--普希金《渔夫和金鱼的故事》语言简洁、准确、朴素。一1创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格听，鞭子咔嚓咔嚓地响了两声，车轮子转动起来了。嘿，我们走了！爸爸妈妈。公路上，有一个兵在开步走----一二！一二！士兵看见了一条狗,它的两只眼睛真有“元塔”那么大，并且在狗的脑袋上“转动着，简直像两个车轮子。”--安徒生《打火匣》语言富有动感。二1创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格贝塔忽然听见头顶有飞机的声音，他把炮塔上的舱盖儿打开一条小缝儿，往上一看，天啊，那架直升飞机用绳子把他的坦克给吊起来了。--郑渊洁《舒克和贝塔历险记》第一次见到她时，很是暗暗吃惊，他从没在现实生活中见过这么漂亮的女孩儿。爸，咱俩儿明天在哪儿接头？--郑渊洁《白客》儿化词的运用。三1创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格乡下真是非常美丽。这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话①。这是它从妈妈那儿学到的一种语言。田野和牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过的那只“鸡皇后”，鸡家族受到了强烈的震动。第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋降临了……--郑渊洁《最后一个鸡蛋》童话虽然不是诗，但它的意境和语言都像诗一样美，一篇好的童话，具有饱满的情绪和深刻的思想，它色彩鲜明，音律和谐，充分显示了语言的魅力。因此，童话教学要重视激发学生的感情，引起学生的想象。（三）要重视朗读和复述。童话的语言浅近、生动、简练、质朴。童话中简洁、流畅的语句，对于发展儿童的语言，是有它的积极作用的。森林中住着一只奇怪的兔子，它像小猫一样矮，像小猪一样胖，像小熊一样爱吃蜂蜜，像人一样不爱运动。但它是一只勇敢聪明意志坚定的兔子，因为它总能按照自己的意愿办事。--《聪明的兔子》富有韵律。四乡下真是非常美丽。这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，啰嗦地讲着埃及话。--安徒生《丑小鸭》1创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格毛毛说：“我的作文总是写不好，爸爸说我肚子里没墨水。我想，既然肚子里没墨水，就多喝点呗。于是，我一口气喝了三大碗墨水。第二天上语文课，老师出了一道作文题，我三下五除二就写好了，你们猜怎么样？全班第一名!老师不但在全班念了我的作文，还表扬我，说我的语言很甜。我心想当然甜了，我往墨水里放了很多糖呢。”--郑渊洁《皮皮鲁遥控老师》充满童真童趣。五1创新课程童话语言的不同风格童话语言的不同风格教室里被珊瑚、海葵环绕。敖熹冲到海贝桌前盘身扒在桌上。海鲸老师：“这个问题就是这样的。好了，敖熹殿下，请翻到下一页。今天我们要学习《龙的艺术史》”敖熹头猛地扎在了桌上，用一只爪子翻书页。不一会儿他睡着了，鼻孔吐起泡泡。 蓝鲸老师在白板上写完《龙的艺术史》，转身突然吼：“敖熹殿下！”敖熹瞬间跃起，冲到教室顶上，接着“轰”一声摔在桌子上。这时，下课铃响了。 敖熹立马冲出教室。 蓝鲸老师吼：“敖熹殿下，你越来越没礼貌了，我要告诉陛下！”--陈远谷《小乌龙的世界》
