写作——从小事中写大感情创新课程写作——从小事中写大感情创新课程写作——从小事中写大感情动画场景溪水潺潺，人影绰绰，乡亲们在小河里搭石……放学了，正赶上下雨了，大孩子背着小孩子从搭石上走过；赶集归来，年轻人背着老者从搭石上走过，留下一串串银铃般的欢笑。创新课程写作——从小事中写大感情忧人之忧调搭石不约而同摆搭石协调有序走搭石同到溪边让搭石背起老人过搭石体现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。创新课程写作——从小事中写大感情一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。创新课程写作——从小事中写大感情《搭石》这篇课文作者借助平凡不起眼的事物（搭石），表现乡亲们为他人着想的人性美，通过朴素的语言描述农村生活中几个平凡的生活画面，表现了乡亲们相亲相爱、友好互助的美好情感。从小事中写大感情创新课程写作——从小事中写大感情《萧山杨梅》从小事中写大感情一包普通的杨梅写出了老师对学生浓浓的师爱。创新课程写作——从小事中写大感情从小事中写大感情一片平常的荷叶表现了奶奶热心帮助乡亲的美好情感。《莲叶青青》创新课程写作——从小事中写大感情你能从下面这些普通的、细小的生活画面中感受哪些“大”感情呢？1.过端午节邻居送来的几个粽子——（）2.每天早晨起床吃的妈妈做的营养早餐——（）3.炎热的夏天市民为环卫工人准备的绿豆汤——（）4.我在“轻松筹”上捐出的5元钱（）和睦邻里情慈母爱子情心存感恩情人间大爱情创新课程写作——从小事中写大感情“从小事中写大感情”，平凡的、朴素的才是真实的、感人的，我们在写作文时，一定要善于从生活中不起眼的小事中感受、表现美好的、深厚的感情。小结END同学，下节再见
