统编版道德与法治六年级下册第二课学会宽容第1课时教案第1课时学会宽容课题[来源:Z*xx*k.Com]学会宽容单元1学科道德与法治年级6学习目标1.懂得宽容在日常交往中的重要性。2.初步学会宽容他人的基本方法。3.激发学生拥有一颗宽容的心，学会包容，建立良好的人际关系。重点懂得宽容在日常交往中的重要性。难点拥有一颗宽容的心，学会包容，建立良好的人际关系教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《楚王的宽容》师：观看视频思考楚国为什么能成为春秋五霸之一？点拨：通过看视频可知，由于楚庄王的宽宏大量，使楚国能成为春秋五霸之一。在日常生活中我们也要学会宽容。出示幻灯片3观看视频并思考，积极回答通过观看视频知道由于楚庄王的宽宏大量，使楚国能成为春秋五霸之一，从而导入新课。讲授新课出示幻灯片4和5\n师：如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？为什么？①不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。②邻居家的橘子熟了，我忍不住搞了两个，正好被邻居看到。点拨：宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。(出示幻灯片6)过渡语：下边咱们一起去宽容城里面看一下有哪些文化景点。出示幻灯片7师：想象一下，“宽容域”中三处特别的文化景点对“宽容城”生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢?出示幻灯片8点拨：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。出示幻灯片9师：在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?出示幻灯片10让学生畅所欲言师：咱们再一起去计较城里面看看有什么？出示幻灯片11同学们积极发言学生思考学生阅读材料并思考学生畅所欲言使同学们认识到我们希望得到别人的宽容。使学生认识到宽容的重要性。[来源:学科网ZXXK]让学生认识到计较的危害。\n点拨：宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较;同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。出示幻灯片12师：消灭计较城里面的三条虫子，就要真正做到宽容他人。（出示幻灯片13）消灭第一条虫子：心中有怒气出示幻灯片14点拨：拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。消灭第二条虫子：想要报复对方（出示幻灯片15）点拨：拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。消灭第三条虫子：不愿原谅对方出示幻灯片16点拨：“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。（出示幻灯片17）解释韩愈的一段话师：接下来我们一起阅读17页两则材料，思考相关问题出示幻灯片18学生观看并思考学生阅读并思考学生思考[来源:学.科.网Z.X.X.K]学生思考积极发言[来源:Z_xx_k.Com]使学生进一步认识到怎样拥有一颗宽容的心。[来源:学§科§网]\n师：如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致危害公共安全，出现严重后果《中华人民共和国刑法》第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。出示幻灯片19师：从这两个故事中，你明白了什么道理？出示幻灯片20点拨：宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。出示幻灯片21学生思考畅所欲言使学生认识到宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。课堂小结这节课我们学习了生活需要宽容，同学们，让我们的心中拥有宽容吧！因为有了你的宽容，会化解一段矛盾、消除一场误会、打开彼此的心结。让这棵心愿树扎根在我们每个人的心中，快乐做人！快乐生活！总结语中既有对本节课的总结和升华，也为下一节课的内容做好准备。板书设计学会宽容1.宽容让生活更美好2.拥有一颗宽容心课堂练习\n反馈练习，巩固所学知识，增强学生的理解能力，检测学生对本节课掌握的情况。
