第1课时第2课时它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。（打一物品）书包第1课时你是怎么猜出来的？激趣导入小书包8翘舌音书包书皮书架书柜书店图书馆书包shū组词你读过什么书？书包半包围结构。包字头“”。书包背包皮包包菜包子面包组词bāo包你在哪篇课文中见过“书包”这两个字？《上学歌》：“你为什么背上小书包？”第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，两个笔画就像一本大书上面放了一本小书；第三笔竖正好压在竖中线上；第四笔点不碰到横折。你的小书包里装着哪些文具呢？自主识字橡皮尺子作业本 笔袋 铅笔 转笔刀zhuànbǐdāoxiànɡpíchǐzizuòyèběnbǐdàiqiānbǐ读轻声读第四声子转作业本zuòyèběn作左右结构单人旁你还认识哪些带单人旁的字？作业工作作文作家们、你、他……组词：作：猜猜这是什么字？日记本、课本、生字本、绘画本……本加一加木一本组词：横要写得平直，竖要写在竖中线上，撇、捺要舒展，最后一笔短横不要碰到撇和捺。转笔刀铅笔笔袋毛笔毛笔的笔杆是用什么做的？笔头是用什么做的？竹子动物的毛⺮点拨：竹字头除了铅笔外，你还见过什么笔？圆珠笔画笔彩笔尺子直尺卷尺三角尺chǐzi转笔刀zhuànbǐdāo菜刀手术刀剪刀横折钩的折段要稍向左倾斜，撇与横折钩的收笔在同一水平线上。“尸”头部略扁，捺与撇的收笔在同一水平线上，这样整个字才能在田字格中站稳。看图认读词语。橡皮作业本转笔刀笔袋尺子铅笔巩固识字游戏一：“我说你找”。请你根据词卡从书包里找到你的宝贝。游戏二：“超市购物”。“小超市”里摆放着词卡，“购买”并且说出词卡的内容。你能选一个词语说一句话，用上“……能……”吗？铅笔能写出漂亮的汉字。写错了字，橡皮能帮忙擦干净。第2课时上节课我们认识了那么多文具的名称，现在你们还认识它们吗？书包橡皮尺子作业本 笔袋铅笔转笔刀情境互动文具小宝贝儿一块儿聊天，它们会说什么呢？我每天帮着小主人写字，可辛苦了。一看到小主人写了错别字，我就冲上前去帮他擦干净，你们看，我的脑袋都磨圆了。自由读课文，碰到读不顺的地方多读几遍。我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiānbǐzhuànbǐdāo上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào平舌音学习儿歌我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。朗读儿歌我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。加一加我们平常有些什么课？你喜欢什么课？课换一换讠果课讠木棵天天起得早，陪我去学校。你在前面的哪篇课文中见过“早”字？《上学歌》：“早，早，早，你为什么背上小书包？”早日字头略小略扁，下半部“十”的横要写得长一些，竖写在竖中线上。天天起得早，陪我去学校。校学校体校军校校长校园校服我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。熟读儿歌上课静悄悄，下课不乱跑。静悄悄怎样才能让文具宝贝们在上课的时候“静悄悄”呢？不用的时候，不乱动它们。上课时不玩尺子、文具盒、转笔刀等。什么是“不乱跑”？你有什么办法让它们“下课不乱跑”？用完文具后及时放进文具盒里。用完书本后及时放进书包里。这些文具小宝贝们陪着你，你会怎样对待它们呢？爱惜它们、爱护它们。读一读，做一做。我会自己整理书包。我会把文具摆放整齐。wǒhuìbǎwénjùbǎifànɡzhěnɡqíwǒhuìzìjǐzhěnɡlǐshūbāo看图，说说两位小朋友在做什么。做一做：把文具有序地放到文具盒中；把课本和作业本整齐摆到课桌左上方。评一评：小组评价，夸赞会将文具、书本摆放整齐的同学。摆放文具整理书包做一做：看课程表，整理书包。评一评：全班评价，夸奖会整理书包的同学。橡皮 尺子 作业本笔袋 铅笔 转笔刀小书包板书设计
