B5学习小组组织与管理作业2—技术使用记录完成要求：用照片或截图的方式呈现技术使用的过程或重要环节，建议配上必要的文字说明（如活动环节、任务等）。《草船借箭》技术使用记录一、利用PPT课件呈现课题《草船借箭》。二、利用PPT课件创设情景，引入新课。1、中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。今天，我们就来学习《三国演义》中一个有名的故事——《草船借箭》。52、播放《草船借箭》的教学视频，创设学习情境，激发学生的兴趣。 三、利用PPT课件介绍《三国演义》及其作者罗贯中。5四、利用PPT课件展示小组合作学习要求，学习字词，扫清障碍。1、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后小组合作学习，互相交流，互相帮助，解决生字词。2、教师借助PPT课件检查学习效果，评价指导。5五、利用PPT课件展示学习要求，范读课文，整体感知。1、学生自由读课文，用PPT出示思考问题：说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何？边读书边做批注。2、学生以小组为单位交流读后的收获，教师巡视指导。利用PPT课件展示小组合作学习要求。3、小组推荐一名同学汇报交流的结果，其他同学做补充。4、全班交流，教师订正。5六、利用PPT课件进行课堂总结提升，让学生简要说一说故事的主要内容。5
