第六章达标测试卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于力的说法中错误的是( )A．物体间力的作用是相互的B．力是改变物体运动状态的原因C．两个物体只有接触才能有相互作用D．没有物体就不会有力的作用2．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是( )A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球3．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变。如果力的大小F1＝F3＝F4>F2，那么能说明力的作用效果与力的大小有关的图是( )A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．丙和丁4．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( )ABCD5．如图所示，纸做的“不倒翁小鸟”翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )A．装回形针降低了小鸟的重心B．装回形针升高了小鸟的重心C．小鸟的重心一定在其几何中心上D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水8\n6．如图所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )A．L甲＜L丙 L乙＞L丁B．L甲＝L丙 L乙＝L丁C．L甲＜L丙 L乙＝L丁D．L甲＝L丙 L乙＞L丁7．关于弹力，下列说法中正确的是( )A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．弹力的方向与物体形变的方向相同D．拉力、推力、支持力都是弹力8．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是( )A．车上安装有刹车闸B．轮胎上刻有花纹C．脚踏板做得扁而平D．车轴处装有滚动轴承9．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的10．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有害摩擦的是( )A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④二、填空题：本题共5小题，每空2分，共22分。11．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的__________(填“形状”或“运动状态”)，顶球时运动员的头也会感到痛，说明头也受到了力，这个力的施力物体是________。8\n12．如图所示，弹簧测力计的测量范围(量程)是________N，分度值是________N，指针所指的示数是________N。13．月球对一个物体的吸引力只有地球对该物体的吸引力的，在地球上用弹簧测力计测得一个物体的物重是9.8N。如果用同一个弹簧测力计在月球上测量这个物体的物重，弹簧测力计的示数是________N(保留1位小数)，它在月球上的质量是________kg。14．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为压力一定时，物体接触面越光滑，摩擦力越________的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来________(填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。15．用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N；将水平拉力增大到8N时，木块受到桌面的摩擦力是________N。(不考虑空气阻力)三、作图题：本题共2小题，每题2分，共4分。16．在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。17．如图所示，一物块沿斜面滑下，请画出该物块所受摩擦力的示意图。8\n四、简答题：本题共1小题，共4分。18．如图所示，矿泉水瓶盖侧面有凹凸不平的条纹，便于旋开瓶盖。联系所学的物理知识，说明瓶盖侧面条纹的作用。五、实验题：本题共2小题，共18分。19．(8分)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在如下表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345(1)把表格中的空格填写完整。(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N。(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________。 20．(10分)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表。 8\n实验序号木块与木板的接触面压力测力计示数1木块正面与木板面2.0N0.6N2木块正面与木板面4.0N1.2N3木块正面与木板面6.0N1.8N4木块侧面与木板面2.0N0.6N5木块侧面与布面2.0N1.0N6木块正面与布面2.0N(1)拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力________(填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力。(2)由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积________(填“有关”或“无关”)，则实验6空格中的数据应该是________N。(3)由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________。这里主要采用的研究方法是__________(填“控制变量法”或“理想实验法”)。六、计算题：本题共2小题，共22分。21．(10分)公路桥梁的两端都有类似如图的标志(27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力)。(ρ砖＝2×103kg/m3，g取10N/kg)(1)一辆自身质量为5t的汽车，装有10m3的砖，该载货汽车总重多少？(2)它能否通过这座桥？8\n22．(12分)一辆汽车为50km长的新建大桥进行通车测试，汽车总质量为1.5t，以100km/h的速度匀速通过大桥，受到的阻力是总重的0.08倍，g取10N/kg。求：(1)汽车通过大桥所需的时间；(2)汽车的重力；(3)汽车受到的阻力。8\n答案一、1.C 2.C3．A 点拨：研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应控制力的方向相同、作用点也相同，而力的大小不同，所以应选甲、乙两图，故A正确。4．B 5.A 6.B7．D 8.D 9.C 10.B二、11.运动状态；球 12.0～5；0.2；313．1.6；1 点拨：物体在月球上所受的重力G月＝G地＝×9.8N≈1.6N。同一物体在任何地方它的质量是不变的：m＝＝＝1kg。14．小；增大 15.5；5三、16.解：如图所示。 17.解：如图所示。四、18.答：矿泉水瓶盖侧面的条纹，可以增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，便于旋开瓶盖。五、19.解：(1)400 (2)2(3)如图所示。 (4)正比20．(1)等于 (2)无关；1.0 (3)大；控制变量法六、21.解：(1)根据ρ＝可得，砖的质量m砖＝ρ砖V砖＝2×103kg/m3×10m3＝2×104kg，车的质量m车＝5t＝5×103kg，砖车的总质量m总＝m砖＋m车＝2×104kg＋5×103kg＝2.5×104kg＝25t，砖车的总重G总＝m总g＝2.5×104kg×10N/kg＝2.5×105N。(2)因为m总＝25t＜27t，所以该车能通过这座桥。8\n22．解：(1)汽车通过大桥的时间t＝＝＝0.5h。(2)汽车的重力G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N。(3)汽车受到的阻力F阻＝0.08G＝0.08×1.5×104N＝1.2×103N。8
