《3怎样使植物长得更好》教案一、教学目标（一）知识与技能1、能联想出植物生长的环境条件与人类活动的关系。2、能对影响植物生长的因素进行假设。（二）过程与方法能用对比实验法研究影响植物生长的外界条件。（三）情感态度与价值观能客观地评价本组和其他组的研究成果。二、教学重难点（一）重点：培养学生独立设计对比实验及规范操作的能力。（二）难点：指导学生进行对比实验时如何控制实验变量。三、课前准备植物、黑色的纸袋、豆苗等。四、教学过程（一）导入：植物的小苗钻出土壤后，怎样才能让它长得更好呢？（二）进行新课：1、指导学生研究影响植物生长的条件。（1）引导学生思考哪些因素影响植物的生长。（2）指导学生选择自己感兴趣的研究题目。（3）提示学生和可以用对比实验法研究影响植物生长的外界条件。（4）学生设计自己的研究方案。（5）学生互相交流。2、指导学生研究怎样才能使植物长得更好。（1）让学生展开丰富的联想。（2）学生发表各自的见解。（3）组织学生进行讨论。（4）让学生把结论落实到实践中。,（5）让学生阅读“科学在线”的内容。五、板书设计 3、怎样使植物长得更好 适当的气温 适当的水分 适当的光照 植物长得更好 丰富的营养
